北师版九年级全一册物理习题课件 第14章 14.7学生实验：探究——产生感应电流的条件.pptx

《北师版九年级全一册物理习题课件 第14章 14.7学生实验：探究——产生感应电流的条件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版九年级全一册物理习题课件 第14章 14.7学生实验：探究——产生感应电流的条件.pptx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学生实验：探究产生感应电流的条件第七节第七节 北师版 九年级第 十 四 章 磁 现 象BD12345B电磁感应电磁感应67810A答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9A交流电；交流电；50BC1112答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接D1314AD1516CD夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考贵贵港港】电电磁磁感感应应现现象象是是由由哪哪位位科科学学家家发发现现的的()A爱因斯坦爱因斯坦 B法拉法拉第第 C牛顿牛顿 D伽利略伽利略B1夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考乐乐山山】图图中中的的a表表示示垂垂直直于于纸纸面面的的一一根根导导线线，它它是是闭闭合合电电路

2、路的的一一部部分分。它它在在磁磁场场中中按按箭箭头头方方向向运运动动时，能够产生感应电流的是时，能够产生感应电流的是()D2夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象。由题意导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象。由题意可知，导体是垂直于纸面的，磁场方向是竖直向下的，选可知，导体是垂直于纸面的，磁场方向是竖直向下的，选项项B中，导体静止，选项中，导体静止，选项A和和C中，导体的运动方向与磁场中，导体的运动方向与磁场方向平行，导体未做切割磁感线运动，不会产生感应

3、电流；方向平行，导体未做切割磁感线运动，不会产生感应电流；选项选项D中，导体的运动方向与磁场方向垂直，导体做切割中，导体的运动方向与磁场方向垂直，导体做切割磁感线运动，会产生感应电流。磁感线运动，会产生感应电流。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020湘湘西西州州】如如图图所所示示，导导体体AB、导导线线跟跟电电流流表表组组成成闭闭合合回回路路，在在下下列列情情况况下下磁磁场场里里的的导导体体AB能能够够产产生生感应电流的是感应电流的是()A让导体让导体AB在磁场中静止在磁场中静止B让导体让导体AB沿水平方向做切割磁感线运动沿水平方向做切割磁感线运动C让导体让导体AB沿竖直方向顺着磁感线向下运动

4、沿竖直方向顺着磁感线向下运动D让导体让导体AB沿竖直方向逆着磁感线向上运动沿竖直方向逆着磁感线向上运动3B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考中考山西山西】1825年，瑞士物理学家科拉顿将一根直年，瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路，如图所示螺旋线圈组成闭合电路，如图所示，4夯实基础夯实基础逐点练逐点练他他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，再跑到另一个房把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，再跑到另一个房间内观察小磁针是否偏转，进行多次实验他都没有发间内观察小磁针是否偏转，进行多次实验他都没有发现小磁针偏

5、转。科拉顿、法拉第等物理学家相继进行现小磁针偏转。科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述实验，是为了探究了上述实验，是为了探究_；在实验中，科拉顿用到了在实验中，科拉顿用到了1820年丹麦物理学家年丹麦物理学家_发现发现“电流的周围存在着磁场电流的周围存在着磁场”的实验装置。的实验装置。什么情况下磁可以什么情况下磁可以生电生电奥斯特奥斯特夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路，把一根条形磁铁插入螺个房间的螺旋线圈组成闭合电路，把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，相当于螺旋线圈做切割磁

6、感线运动，观察小磁旋线圈内，相当于螺旋线圈做切割磁感线运动，观察小磁针是否偏转即是否产生感应电流，故是为了探究针是否偏转即是否产生感应电流，故是为了探究“什么情什么情况下磁可以生电况下磁可以生电”。1820年丹麦的物理学家奥斯特发现电年丹麦的物理学家奥斯特发现电流的周围存在着磁场。流的周围存在着磁场。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考中考安徽安徽】如图为动圈式话筒的构造示意图。对着如图为动圈式话筒的构造示意图。对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声

7、器听到说话的声音。这种话筒应用的原理是听到说话的声音。这种话筒应用的原理是_。电磁感应电磁感应5夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考中考大连大连】发电机的原理是发电机的原理是()A电磁感应电磁感应 B通电导体在磁场中受力通电导体在磁场中受力C电流的磁效应电流的磁效应 D电流的热效应电流的热效应6A夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考枣枣庄庄】如如图图所所示示的的是是直直流流发发电电机机的的工工作作原原理理图图，关关于直流发电机下列说法中正确的是于直流发电机下列说法中正确的是()A直直流流发发电电机机线线圈圈内内产产生生的的是是交交流流电电，供供给给外外部部电电路路的的是是直流电直流电B直直流流

8、发发电电机机线线圈圈内内产产生生的的是是直直流流电电，供供给给外外部部电电路路的的也也是直流电是直流电C它是利用通电线圈在磁场中受到它是利用通电线圈在磁场中受到力力的的作用而转动的原理工作的作用而转动的原理工作的D图中的图中的E、F称为换向器，它的称为换向器，它的作用作用是是改变线圈中的电流方向改变线圈中的电流方向A7夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】直流发电机的线圈在转动过程中，不断周期性地切割直流发电机的线圈在转动过程中，不断周期性地切割磁感线，所以在线圈内产生了交流电，而供给外部的是直磁感线，所以在线圈内产生了交流电，而供给外部的是直流电，所以流电，所以A说法正确，说法正确，B说法错误

9、。直流发电机是根据电说法错误。直流发电机是根据电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，所以转动的原理制成的，所以C说法错误。换向器的作用是将说法错误。换向器的作用是将线圈中的交流电在输出时，变为直流电，而线圈中仍是交线圈中的交流电在输出时，变为直流电，而线圈中仍是交流电，所以流电，所以D说法错误。说法错误。夯实基础夯实基础逐点练逐点练发发电电机机线线圈圈中中产产生生的的感感应应电电流流的的大大小小与与方方向向都都随随时时间间做做周周期期性性的的变变化化，这这种种电电流流叫叫_，在在我我国国电电网网中这种电流的频率为

10、中这种电流的频率为_Hz。交流电交流电850夯实基础夯实基础逐点练逐点练我我国国供供生生产产和和生生活活用用的的交交流流电电的的频频率率是是50 Hz，下下列列说说法中正确的是法中正确的是()A每秒电流方向改变每秒电流方向改变220次次B每秒电流方向改变每秒电流方向改变100次次C每秒电流方向改变每秒电流方向改变2次次D每秒电流方向改变每秒电流方向改变380次次9B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】容容易易由由于于不不理理解解交交流流电电频频率率的的含含义义而而导导致致错错误误。我我国国使使用用的的是是交交流流电电，在在一一个个周周期期之之内内电电流流方方向向变变化化两两次次，已已知知交交流

11、流电电频频率率f50 Hz，则则每每秒秒内内交交流流电电变变化化的的次数是次数是502次次100次。次。整合方法整合方法提升练提升练【2020湘潭湘潭】新型智能手机无线充电技术应用了电磁新型智能手机无线充电技术应用了电磁感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过能产生电流，通过“磁生电磁生电”来实现。下列设备也是来实现。下列设备也是利用利用“磁生电磁生电”原理工作的是原理工作的是()A电烙铁电烙铁 B电动机电动机 C发电机发电机 D电磁起

12、重机电磁起重机C10整合方法整合方法提升练提升练【点拨】电电烙烙铁铁的的工工作作原原理理是是电电流流的的热热效效应应；电电动动机机的的工工作作原原理理是是通通电电导导体体在在磁磁场场中中受受力力而而运运动动；发发电电机机的的工工作作原原理理是是电电磁磁感感应应；电电磁磁起起重重机机的的工工作作原原理理是是电电流流的的磁磁效应。效应。整合方法整合方法提升练提升练【中考中考淄博淄博】共享电动汽车通过刷卡开锁，实现循环共享电动汽车通过刷卡开锁，实现循环使用。租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感使用。租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈应器，检测头的线圈中中就就会产生变化的电

13、流会产生变化的电流，读取读取解锁信息。图中解锁信息。图中能能反映反映刷卡读取信息刷卡读取信息原理原理的的是是()D11整合方法整合方法提升练提升练【中中考考广广元元】在在央央视视二二套套是是真真的的吗吗栏栏目目中中，一一位位网网友友演演示示了了一一把把如如图图所所示示的的“铜铜丝丝琴琴”；他他将将一一根根张张紧紧的的铜铜丝丝两两端端与与扬扬声声器器接接通通，铜铜丝丝旁旁边边放放置置一一块块磁磁铁铁，用用手手指指拨拨动动铜铜丝丝，就就能能使使扬扬声声器器发发声声，演演奏奏出出优优美美的的乐乐曲曲，这这个个声声音音是是()A振动的铜丝直接发出的振动的铜丝直接发出的B空气振动而发出的空气振动而发出的

14、C通电铜丝在磁场中受力振动而发出的通电铜丝在磁场中受力振动而发出的D振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的12D整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由由题题知知听听到到的的声声音音是是由由扬扬声声器器发发出出的的，不不是是振振动动的的铜铜丝丝直直接接发发出出的的。铜铜丝丝与与扬扬声声器器接接通通，构构成成了了一一个个闭闭合合电电路路，将将铜铜丝丝放放在在磁磁场场中中(即即铜铜丝丝旁旁边边放放置置一一块块磁磁铁铁)，当当用用手手拨拨动动铜铜丝丝时时，铜铜丝丝在在磁磁场场中中做做切切割割磁磁感感线线运运动动，铜铜丝丝中中就就会会产产生生感感应应

15、电电流流，感感应应电电流流通通过过扬扬声声器器时，扬声器发声。时，扬声器发声。整合方法整合方法提升练提升练【中考中考广西广西】“发电鞋发电鞋”是一种新型科研产品，其内是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流。圈中就产生了感应电流。“发电鞋发电鞋”的工作原理是的工作原理是()A电磁感应电磁感应B电流的磁效应电流的磁效应C电流的热效应电流的热效应D磁场对电流的作用磁场对电流的作用13A整合方法整合方法提升练提升练【点拨】人人在在行行走走时时，人人体体带带动动磁磁铁铁运运动动，磁磁铁铁产产生生的的磁磁场场

16、通通过过线线圈圈，产产生生感感应应电电流流，可可见见“发发电电鞋鞋”是是利利用用电电磁磁感感应应原理制成的。原理制成的。整合方法整合方法提升练提升练【中中考考黄黄冈冈】中中央央电电视视台台加加油油向向未未来来某某期期节节目目中中，有有一一项项比比赛赛，两两个个小小组组利利用用完完全全相相同同的的设设备备，通通过过骑骑车车发发电电来来烤烤熟熟两两个个一一样样的的面面包包，首首先先烤烤熟熟面面包包的的小小组组获胜。以下判断正确的是获胜。以下判断正确的是()A骑车发电利用了电流的磁效应骑车发电利用了电流的磁效应B骑车发电利用了磁场对电流的作用骑车发电利用了磁场对电流的作用C获胜小组获得的电流要大些获

17、胜小组获得的电流要大些D两个小组烤熟面包用的发热体是串联的两个小组烤熟面包用的发热体是串联的14C整合方法整合方法提升练提升练【点拨】骑骑车车发发电电是是将将机机械械能能转转化化为为电电能能，利利用用了了电电磁磁感感应应现现象象，故故A、B错错误误。由由公公式式QI2Rt知知，电电流流越越大大，相相同同时时间间内内产产生生的的热热量量越越多多，面面包包熟熟得得越越快快，故故C正正确确。两两个个小小组组烤烤熟熟面面包包用用的的发发热热体体若若串串联联，则则电电流流、电电阻阻和和通通电电时时间间都相同，则产生的热量相同，面包同时熟，故都相同，则产生的热量相同，面包同时熟，故D错误。错误。探究培优探

18、究培优拓展练拓展练【中中考考长长沙沙】物物理理兴兴趣趣小小组组在在老老师师的的指指导导下下做做了了一一个个有有趣趣的的“摇摇绳绳发发电电”实实验验。如如图图，他他们们用用一一根根导导线线做做成成跳跳绳绳，将将跳跳绳绳的的两两端端与与固固定定在在地地面面上上的的灵灵敏敏电电流流计计相相连连，摇摇动动“跳跳绳绳”时时，发发现现灵灵敏敏电电流流计计的的指指针针左左右右摆动，这说明导线中产生摆动，这说明导线中产生了了_。摇绳发电。摇绳发电将将_能转化为电能。能转化为电能。15感应电流感应电流机械机械探究培优探究培优拓展练拓展练【中中考考泰泰州州】无无线线充充电电技技术术应应用用了了特特斯斯拉拉线线圈圈，用用一一不不通通电电的的LED灯灯靠靠近近正正在在通通电电的的特特斯斯拉拉线线圈圈时时，LED灯灯发发光光了了，灯灯被被点点亮亮的的现现象象可可以以用用我我们们学学过过的的哪哪一一知知识来解释识来解释()A电流的磁效应电流的磁效应B磁场对电流的作用磁场对电流的作用C右手螺旋定则右手螺旋定则D电磁感应电磁感应16D探究培优探究培优拓展练拓展练【点拨】用用一一不不通通电电的的LED灯灯靠靠近近正正在在通通电电的的特特斯斯拉拉线线圈圈时时，LED灯灯发发光光了了，这这说说明明灯灯泡泡中中产产生生了了电电流流，故故该该现现象象为为电电磁感应现象。磁感应现象。