人教版七年级上册生物习题课件 第一单元 1.2.2.2 食物链和食物网.ppt

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1、人教版人教版 七年级上七年级上第一单元生物和生物圈 第二章 了解生物圈第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统第第2课时课时 食物链和食物网食物链和食物网核心笔记核心笔记1食物链和食物网食物链和食物网(1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于食物链：在生态系统中，不同生物之间由于_的关系而形成的链状结构的关系而形成的链状结构。吃与被吃吃与被吃方法方法点拨点拨食物链中直接以植物为食物的动物称为初级消费食物链中直接以植物为食物的动物称为初级消费者，以初级消费者为食物的动物称为次级消费者，向者，以初级消费者为食物的动物称为次级消费者，向后依次为三级消费者、四级消费者后依次为三级消费

2、者、四级消费者核心笔记核心笔记(3)生态系统中的生态系统中的_和和_是沿着食物链和是沿着食物链和食物网流动的。食物网流动的。(2)_：在一个生态系统中，多条食物链彼此：在一个生态系统中，多条食物链彼此交错连接形成。交错连接形成。食物网食物网物质物质能量能量核心笔记核心笔记特别提醒特别提醒生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动的过程生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动的过程中具有单向流动、逐级递减的特点。并且能量在各个营中具有单向流动、逐级递减的特点。并且能量在各个营养级生物间传递的效率很低，其中相当一部分能量通过养级生物间传递的效率很低，其中相当一部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失。呼吸作

3、用以热能的形式散失。核心笔记核心笔记(4)有毒物质进入生态系统，可能会通过食物链不断有毒物质进入生态系统，可能会通过食物链不断_，危害生态系统中的许多生物，最终威，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。胁人类自身。积累积累核心笔记核心笔记2生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的生态系统具有一定的_，但这，但这种调节能力是有种调节能力是有_的。如果外界的。如果外界_超过了这个限度，生态系统就会遭到超过了这个限度，生态系统就会遭到_。自动调节能力自动调节能力一定限度一定限度干扰干扰破坏破坏核心笔记核心笔记特别提醒特别提醒生态系统自动调节能力的强弱与生态

4、系统的生物种生态系统自动调节能力的强弱与生态系统的生物种类和数量、营养结构具有极其密切的关系。一般来说，类和数量、营养结构具有极其密切的关系。一般来说，生态系统的生物种类、数量越多，营养结构越复杂，自生态系统的生物种类、数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，反之，自动调节能力就越弱。动调节能力就越强，反之，自动调节能力就越弱。释疑解惑释疑解惑1食物链的正确写法食物链的正确写法(以以“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”为例为例)(1)只表示生产者和消费者的关系，分解者和非生物部分不只表示生产者和消费者的关系，分解者和非生物部分不参与其中。参与其中。阳光阳光树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀细菌

5、细菌()(2)起点一定是生产者，终点是本系统中的最高级的消费者。起点一定是生产者，终点是本系统中的最高级的消费者。蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀()树树蝉蝉螳螂螳螂()释疑解惑释疑解惑(3)箭头指向取食者或捕食者箭头指向取食者或捕食者树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀()(4)“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”的正确写法的正确写法树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀()释疑解惑释疑解惑2生物富集生物富集有有毒毒物物质质沿沿着着食食物物链链不不断断积积累累(如如图图221)，在在食食物物链链中中营营养养级级别别越越高高的的消消费费者者，体体内内有有毒毒物物质质含含量量越越多多，最高级消费者体内有毒物质最多。最高级消费者体

6、内有毒物质最多。如图如图221真题链接真题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题12345678910AACBDABDAA111213 见习题见习题C见习题见习题练基础练基础1在食物链中，消费者与生产者的关系在食物链中，消费者与生产者的关系是是()A互相利用的关系互相利用的关系 B吃与被吃的关系吃与被吃的关系 C相互竞争的关系相互竞争的关系 D互惠互利的关系互惠互利的关系B练基础练基础2【中考中考柳州柳州】在在“野兔野兔蛇蛇猫头鹰猫头鹰”这条这条食物链中，食物链中，最可能是最可能是()A青草青草 B细菌细菌 C青蛙青蛙 D太阳太阳A练基础练基础3中考中考扬州扬州近十几年来，江南某地的青蛙被大

7、量搬近十几年来，江南某地的青蛙被大量搬上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中水稻减产的主要原因是这个生态系统中()A食物链遭到严重破坏食物链遭到严重破坏B植被受到了严重破坏植被受到了严重破坏C环境受到严重的污染环境受到严重的污染D发生了严重地质灾害发生了严重地质灾害A练基础练基础4我国的草原面积约我国的草原面积约4亿公顷，约占世界草原亿公顷，约占世界草原面积的面积的12%，是我国最大的陆地生态系统。，是我国最大的陆地生态系统。如图为某一草原生态系统食物网的简图，该如图为某一草原生态系统食物网的简图，该食物网中，

8、共有食物链食物网中，共有食物链()A3条条 B4条条C5条条 D6条条练基础练基础【点点拨拨】生生态态系系统统中中，生生产产者者与与消消费费者者之之间间的的关关系系，主主要要是是吃吃与与被被吃吃的的关关系系，这这样样就就形形成成了了食食物物链链。该该生生态态系系统统中中的的食食物物链链有有5条条：草草兔兔狐狐；草草兔兔鹰；草鹰；草鼠鼠狐；草狐；草鼠鼠鹰；草鹰；草鼠鼠蛇蛇鹰。鹰。【答案答案】C练基础练基础5.【中考中考自贡自贡】在食物链在食物链“草草虫虫食虫鸟食虫鸟蛇蛇鹰鹰”中，体内有毒物质积累最多的生物是中，体内有毒物质积累最多的生物是()A草草 B蛇蛇 C食虫鸟食虫鸟 D鹰鹰D练基础练基础6

9、中考中考乐山乐山若草原生态系统中只有若草原生态系统中只有“草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后后()A草场会被破坏草场会被破坏 B鹰的数量会增加鹰的数量会增加C鼠的数量会减少鼠的数量会减少 D鹰的数量不会鹰的数量不会变变练基础练基础【点点拨拨】若若草草原原生生态态系系统统中中只只有有“草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰”这这条条食食物物链链，当当蛇蛇被被大大量量捕捕杀杀，短短时时间间内内鼠鼠的的数数量量将将大大量量增增加加，鹰鹰的的数数量量大大量量减减少少，草草会会由由于于取取食食者鼠的增加而减少，草场会被破坏。者鼠的增加而减少，草场会被破坏。【答案答案】

10、A练基础练基础7【禹州期中禹州期中】甘肃祁连山国家自然保护区生态环境受甘肃祁连山国家自然保护区生态环境受到严重破坏，导致荒漠化面积增加，森林涵养水源到严重破坏，导致荒漠化面积增加，森林涵养水源功能下降，威胁到了野生动植物生息繁衍，这说明功能下降，威胁到了野生动植物生息繁衍，这说明生态系统的自动调节能力是生态系统的自动调节能力是()A逐渐降低的逐渐降低的 B有限的有限的C不变的不变的 D逐渐增强的逐渐增强的B练能力练能力8.(易错题易错题)在天然的草原生态系统中，若狼由于在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数

11、量变化的是长时间内兔群数量变化的是()D练能力练能力9【中考中考晋中晋中】你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗？很多人称它为虫子吗？很多人称它为“吊死鬼吊死鬼”,它它叫国槐尺蠖，叫国槐尺蠖，胡蜂是它的天敌，与此相关的食物链是胡蜂是它的天敌，与此相关的食物链是()A国槐国槐国槐尺蠖国槐尺蠖胡蜂胡蜂B阳光阳光国槐国槐国槐尺蠖国槐尺蠖胡蜂胡蜂C国槐国槐国槐尺蠖国槐尺蠖胡蜂胡蜂D国槐国槐国槐尺蠖国槐尺蠖胡蜂胡蜂细菌细菌A练能力练能力10.【中考中考海南海南】如图是某生态系统示意图，下列相关说如图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是法错误的是()A构成一条食物链构成

12、一条食物链B生态系统中的能量最终来自于生态系统中的能量最终来自于C体内富集毒素最多体内富集毒素最多D生态系统是由生物部分和非生物部分组成的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的A练能力练能力11.【中考中考衡阳衡阳】在某生态系统中，各种生物体内残留在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示：的某重金属含量如下表所示：生物体生物体ABCDE某重金属浓度某重金属浓度(ppm)0.0570.51 580.39练能力练能力根据表中数据判断，下列各项正确的是根据表中数据判断，下列各项正确的是()A表中生物可构成一条食物链为表中生物可构成一条食物链为DBCEA B表中生物表中生物A是消费者是

13、消费者C表中生物表中生物C与与E是竞争关系是竞争关系D表中生物表中生物D的数量最多的数量最多C练能力练能力12【长春第二实验中学长春第二实验中学月考月考】研究者对某池研究者对某池塘中部分生物摄取的塘中部分生物摄取的食物成分食物成分(表示吃与被表示吃与被吃的关系吃的关系)进行分析，进行分析，并将结果记录在下表并将结果记录在下表中。请回答问题：中。请回答问题：生物种类生物种类摄取的食物成分摄取的食物成分小鱼小鱼蜻蜓幼虫蜻蜓幼虫小球藻小球藻蜻蜓幼虫蜻蜓幼虫水蚤水蚤水蚤水蚤小球藻小球藻(植物植物)练能力练能力(1)表中属于生产者的是表中属于生产者的是_。(2)根据表中的信息写出一条食物链根据表中的信息

14、写出一条食物链_。(3)该池塘受到重金属汞污染，表中体内汞含量最高的生该池塘受到重金属汞污染，表中体内汞含量最高的生物是物是_。小球藻小球藻小球藻小球藻水蚤水蚤蜻蜓幼虫蜻蜓幼虫小鱼小鱼小鱼小鱼练素养练素养13【核心素养：科学思维核心素养：科学思维】如图如图A表示某生态系统中表示某生态系统中的食物链和食物网，图的食物链和食物网，图B表示图表示图A中某条食物链各中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：练素养练素养(1)若图若图A要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是成分是_，该生态系统中，当，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有复，由此可以看出生态系统具有_能力。能力。分解者和非生物部分分解者和非生物部分自动调节自动调节练素养练素养(2)图图B中的乙对应图中的乙对应图A中的生物是中的生物是_，此生物，此生物与鹰的关系是与鹰的关系是_。鼠鼠捕食捕食