五年级下册数学课件-3.2正方体的认识-人教版 (共 11张ppt).ppt

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1、返回目录第第3 3单元单元 长方体和正方体长方体和正方体正方体的认识正方体的认识 2 2 2 2返回目录目录目录复习旧知，引入新课复习旧知，引入新课合作交流，探究新知合作交流，探究新知练习巩固，拓展提升练习巩固，拓展提升总结归纳总结归纳返回目录一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课(1)长方体有()个面，都是()形，也可能有()个相对的面是正方形。长方体相对的面()。(2)长方体有()条棱，相对的棱长度()。长方体有()个顶点。(3)相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的()、()、()。6长方2完全相同12相等8长宽高返回目录二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知正方体有几

2、个面？每个面的大小、形状一样吗？正方体有几条棱？每条棱的长短一样吗？正方体有几个顶点？每个顶点有几条棱相交？小结：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，所有的棱长度相等。返回目录 立体图形长方体正方体6个12条12条6个8个8个面棱顶点面的形状面积棱长6个面都是长方形（特殊期情况是有两个相对的面是正方形所有的面都是正方形相对的面的面积相等所有的面的面积都相等每组互相平行的4条棱长度相等所有的棱长度相等相同点不同点返回目录长方体和正方体有什么关系呢？长方体正方体正方体是特殊的长方体，长方体中包含着正方体。长、宽、高都相等的长方体叫做正方体。返回目录（一）基础练习三、练习巩固，拓展提升三、

3、练习巩固，拓展提升1.用棱长1cm的小正方体搭一搭。（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。至少需要8个小正方体。返回目录（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭出长方体的长、宽、高。长12642宽1232高1113（3）搭一个四个面都是正方体的长方体，你发现了什么？搭成了一个正方体，6个面都是正方形。返回目录2.这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？魔方是正方体，棱长是10 cm，有6个面的形状完全相同。10cm10cm10cm返回目录3.正方体的6个面分别写着A、B、C、D、E、F、I。A、E、I相对的面分别是哪个面？（二）拓展应用：A AE EI IF FA AI IC CF FI I把正方体转一下再转一下A和C相对，E和F相对，I和D相对。返回目录总结：认识了正方体，知道正方体有6个面，12条棱，8个顶点，6个面的面积完全相等，12条棱长度相等。还知道正方体是长、宽、高都相等的长方体。四、总结归纳四、总结归纳