人教版七年级下册语文 第6单元 综合性学习:我的语文生活 习题课件.ppt
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1、人人教教版版七七年年级级下下综合性学习:我的语文综合性学习:我的语文生活生活人人教教版版七七年年级级下下如何拟写、补写对联如何拟写、补写对联1细心审题。审清题干中对场景和内容的限定,如要求联细心审题。审清题干中对场景和内容的限定,如要求联系所学知识、民风民俗、生活热点等。系所学知识、民风民俗、生活热点等。2分析已给对联。分析已给对联的词性、短语结构、主题分析已给对联。分析已给对联的词性、短语结构、主题等方面的特点,以便构思。等方面的特点,以便构思。3善于联想和想象。如由善于联想和想象。如由“旧习旧习”想到想到“新风新风”,由,由“经典经典”想到想到“传统传统”。4合乎对联的基本要求。字数相等,
2、词性相对,结构相同,合乎对联的基本要求。字数相等,词性相对,结构相同,节奏相应,平仄相合,意义相关。节奏相应,平仄相合,意义相关。题型解析题型解析人人教教版版七七年年级级下下1 12 2提示提示:点击点击 进入讲评。进入讲评。综综合合性性学学习习1.语文学习的范围不仅仅包括课堂,还包括大千世界的方语文学习的范围不仅仅包括课堂,还包括大千世界的方方面面。生活中的每个角落,如街上的广告、门上的方面面。生活中的每个角落,如街上的广告、门上的对联等等,都可以给我们的语文学习提供资源。让我对联等等,都可以给我们的语文学习提供资源。让我们一起走进语文生活,感受语文的风采吧。们一起走进语文生活,感受语文的风
3、采吧。(1)对联是我国传统文化的瑰宝,普遍应用在我们的日常对联是我国传统文化的瑰宝,普遍应用在我们的日常生活中。下面本是四副完整的对联,但是混乱了,请生活中。下面本是四副完整的对联,但是混乱了,请你把它们配对,使之重新变得完整。你把它们配对,使之重新变得完整。(填字母填字母)综综合合性性学学习习两袖清风存正气两袖清风存正气A琴棋书画能陶情琴棋书画能陶情竹菊梅兰可养性竹菊梅兰可养性B花香入室觉春来花香入室觉春来且喜满园桃李艳且喜满园桃李艳C莫愁两鬓霜雪寒莫愁两鬓霜雪寒桃影横窗知月上桃影横窗知月上D一间陋室透书香一间陋室透书香()()()()DACB综综合合性性学学习习(2)很多广告将成语或俗语改
4、头换面很多广告将成语或俗语改头换面(如示例如示例),请就这种现,请就这种现象谈谈你的看法。象谈谈你的看法。示例:示例:某某保温杯广告:有口皆杯保温杯广告:有口皆杯(碑碑)某止咳药广告:咳某止咳药广告:咳(刻刻)不容缓不容缓示例一:示例一:有利。这样化用幽默风趣,易于记忆,起到了很好有利。这样化用幽默风趣,易于记忆,起到了很好的广告效应。的广告效应。示例二:示例二:有弊。有些广告在修改时或词不达意或哗众取宠,有弊。有些广告在修改时或词不达意或哗众取宠,容易误导理解和辨别能力不强的中小学生。容易误导理解和辨别能力不强的中小学生。综综合合性性学学习习(3)为了使同学们更好地理解语文与生活的关系,滨江
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