沪粤版八年级下册物理 第6章 6.5.1 探究杠杆的平衡条件 习题课件.pptx

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1、探究探究杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件6.5沪粤版 八年级第 1 课时 杠杆第 六 章 力 和 机 械12345答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接67D89C10111213CB141516DD夯实基础夯实基础逐点练逐点练关于杠杆，下列说法中正确的是关于杠杆，下列说法中正确的是()A杠杆一定是一根直的硬棒杠杆一定是一根直的硬棒B杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置C作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反D力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上1D夯实基础夯实基础逐点

2、练逐点练如如图图所所示示的的杠杠杆杆，动动力力F的的力力臂臂是是()AOD BOF COA DOC2D夯实基础夯实基础逐点练逐点练如如图图所所示示，用用以以O点点为为支支点点的的杠杠杆杆OA提提升升重重物物，F是是作作用用在在杠杠杆杆A端端的的力力。图图中中线线段段AD与与力力F的的作作用用线线在在一一条条直直线线上上，且且ODAD、BCAD。线线段段_(填填“BC”“OD”或或“AD”)表示力表示力F的力臂的力臂。3OD夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】由由题题知知，O点点为为支支点点，线线段段AD与与力力F的的作作用用线线在在一一条条直直线线上上，且且ODAD，则则OD是是从从支支点点O

3、到到力力F作用线的距离，所以，线段作用线的距离，所以，线段OD表示力表示力F的力臂。的力臂。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021扬扬州州】有有关关蜡蜡烛烛跷跷跷跷板板的的小小制制作作，下下列列说说法法正确的是正确的是()A选用越粗的蜡烛效果越好选用越粗的蜡烛效果越好B转轴位置离蜡烛重心越远越好转轴位置离蜡烛重心越远越好C为防止蜡烛摆动过大而翻转为防止蜡烛摆动过大而翻转，可使转轴可使转轴位置处于蜡烛重心上方位置处于蜡烛重心上方D为为防防止止蜡蜡烛烛摆摆动动过过大大而而翻翻转转，可可将将蜡蜡烛烛两两端端的的下侧面削去一些下侧面削去一些4C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021衡衡阳阳】如如图图所

4、所示示，是是我我国国古古代代墨墨经经最最早早记记述述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是()A“标标”、“本本”表示力，表示力，“权权”、“重重”表示力臂表示力臂B图中的图中的B点为杠杆的支点点为杠杆的支点C“权权”小于小于“重重”时，时，A端一定上扬端一定上扬D增大增大“重重”时，应把时，应把“权权”向向A端移端移5D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】增增大大“重重”时时，由由于于“权权”和和“本本”不不变变，根根据据杠杠杆杆平平衡衡条条件件有有“权权”“标标”“重重”“本本”，由由此此可可知知，应把应把“标标”变大，即把变大，即把“权权”向向A端移，故

5、端移，故D正确。正确。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考中考济宁济宁】杠杆两端平衡螺母的作用是杠杆两端平衡螺母的作用是_，图图中中的的杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，若若在在两两侧侧各各减减掉掉一一个个等等重重的的钩钩码码，杠杠杆杆_(填填“能能”或或“不能不能”)保持水平平衡保持水平平衡。6 调节调节杠杠杆杆在水在水平位置平位置平衡平衡不能不能夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考黔黔南南州州】在在“探探究究杠杠杆杆的的平平衡衡条条件件”实实验验中中，在在B点点用用弹弹簧簧测测力力计计沿沿CD方方向向拉拉杠杠杆杆，使使杠杠杆杆水水平平平平衡，如图所示。画出：衡，如图所示。画出：(1)弹

6、簧测力计对杠杆拉力弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图。的示意图。(2)F的力臂。的力臂。7夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考泰泰州州】如如图图所所示示，画画出出拉拉力力F的的力力臂臂L和和物体物体B所受重力所受重力G的示意图的示意图。8夯实基础夯实基础逐点练逐点练如如图图是是开开瓶瓶盖盖的的起起子子，可可以以看看成成是是一一个个杠杠杆杆，能能正正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是()A B C D9C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】瓶瓶盖盖给给起起子子的的阻阻力力是是向向下下的的。动动力力是是起起子子绕绕支支点点O逆逆时时针针转转动动，阻阻力力绕绕支支

7、点点O顺顺时针转动，故时针转动，故C正确。正确。整合方法整合方法提升练提升练【2021潍潍坊坊】“节节约约用用水水，人人人人有有责责”，应应养养成成随随手手关关闭闭水水龙龙头头的的好好习习惯惯。水水龙龙头头手手柄柄可可视视为为如如图图所所示示杠杠杆杆，O为为支支点点，F为为阻阻力力，分分别别用用力力沿沿a、b、c、d方方向向关闭水龙头，其中用力最小的是关闭水龙头，其中用力最小的是()AaBbCcDd10B整合方法整合方法提升练提升练【点拨】在在A点点施施加加动动力力，当当动动力力的的方方向向与与杠杠杆杆垂垂直直时时动动力力臂臂最最大大，此此时时最最省省力力，即即沿沿b方向关闭水龙头，用力最小。

8、方向关闭水龙头，用力最小。整合方法整合方法提升练提升练【2021黑黑龙龙江江】如如图图所所示示，OAB为为一一可可绕绕O点点自自由由转转动动的的轻轻质质杠杠杆杆，OA垂垂直直于于AB，且且OA长长度度为为40 cm，AB长长度度为为30 cm，在在OA中中点点C处处挂挂一一质质量量为为1 kg的的物物块块，要要求求在在端端点点B处处施施加加一一个个最最小小的的力力F，使使杠杠杆杆在在图图示位置平衡，则力示位置平衡，则力F的的力臂力臂应是应是_cm，最小，最小的的力力F是是_N。(g取取10 N/kg)11504整合方法整合方法提升练提升练【点拨】在在B点点施施加加一一个个最最小小的的力力，则则

9、力力臂臂应应最最大大，当当OB作作为为力力臂臂时时，动动力力臂臂是是最最大大的的，动动力力最最小小；OA40 cm，AB30 cm，根据勾股定理可知，根据勾股定理可知，OB 50 cm；OC20 cm；根根据据杠杠杆杆的的平平衡衡条条件件可可知知：GOCFOB，mgOCFOB，即即1 kg10 N/kg20 cmF50 cm，解得：，解得：F4 N。整合方法整合方法提升练提升练【中中考考营营口口】如如图图甲甲所所示示是是一一种种红红酒酒开开瓶瓶器器，如如图图乙乙是是其其简简化化的的示示意意图图，O是是支支点点，F2是是瓶瓶塞塞作作用用在在B点点的的阻阻力力，请请在在图图乙乙中中作作出出阻阻力力

10、臂臂L2，并并作作出出作作用用在在A点点的的最小动力最小动力F1及动及动力臂力臂L1。12整合方法整合方法提升练提升练【点拨】从从支支点点O作作阻阻力力F2作作用用线线的的垂垂线线，则则支支点点到到垂垂足足的的距距离离为为阻阻力力臂臂L2；由由杠杠杆杆平平衡衡条条件件F1L1F2L2可可知知，在在阻阻力力跟跟阻阻力力臂臂的的乘乘积积一一定定时时，动动力力臂臂越越长长，动动力力越越小小；图图中中支支点点为为O点点，因因此此OA作作为为动动力力臂臂最最长长；在在开开瓶瓶盖盖时时，动动力力的的方方向向应应向向上上，故故过过A点点垂垂直直于于OA向向上上作出最小动力作出最小动力F1的示意图。的示意图。

11、整合方法整合方法提升练提升练【中中考考通通辽辽】如如图图所所示示，用用杠杠杆杆提提升升静静止止在在地地面面上上的的重重物物，请请画画出出没没有有用用杠杠杆杆拉拉起起重重物物时时，重重物物在在竖竖直直方方向向上上受受力力的的示示意意图图；当当用用杠杠杆杆拉拉起起重重物物时时，请请画画出出在在杠杆杠杆A点施加最小力点施加最小力F的示意图的示意图。13整合方法整合方法提升练提升练【2021安安徽徽一一模模】一一根根水水平平放放置置、粗粗细细均均匀匀的的木木材材长长0.8 m，质质量量为为1.2 kg。若若将将它它缓缓慢慢竖竖立立起起来来(如如图图所所示示)，至少需要，至少需要_ N的力。的力。(g取

12、取10 N/kg)146整合方法整合方法提升练提升练【点拨】木木材材重重力力Gmg1.2 kg10 N/kg12 N，设设木木材材长长度度为为L，抬抬起起一一端端时时，以以另另一一端端为为支支点点，其其重重心心到到支支点点的的距距离离为为0.5L，动动力力臂臂为为L，根根据据杠杠杆杆平平衡衡条条件件则则有有FL0.5GL，解得：，解得：F0.5G0.512 N6 N。整合方法整合方法提升练提升练【中中考考潍潍坊坊】疫疫情情期期间间，大大壮壮同同学学自自制制了了如如图图所所示示的的健健身身器器材材，坚坚持持锻锻炼炼身身体体。用用细细绳绳系系在在轻轻杆杆的的O点点将将轻轻杆杆悬悬挂挂起起来来，在在

13、杆杆的的A端端悬悬挂挂质质量量m110 kg的的重重物物，在在B端端竖竖直直向向下下缓缓慢慢拉拉动动轻轻杆杆至至水水平平位位置置。已已知知AO长长1.5 m，OB长长0.5 m，大壮，大壮质量质量m256 kg，g取取10 N/kg，求此时，求此时：15整合方法整合方法提升练提升练(1)大壮对杆的拉力大小大壮对杆的拉力大小。解：解：(1)杠杆在水平位置平衡，杠杆在水平位置平衡，O是是杠杆杠杆支点，支点，AO是阻力臂，阻力是阻力臂，阻力FA的的大小大小FAG1m1g10 kg10 N/kg100 N，OB是动是动力臂，大壮对杠杆的拉力力臂，大壮对杠杆的拉力FB为动力，根据杠杆平衡条件为动力，根据

14、杠杆平衡条件可得：可得：FAOAFBOB，100 N1.5 mFB0.5 m，解，解得：得：FB300 N，即，即大壮对杆的拉力为大壮对杆的拉力为300 N。整合方法整合方法提升练提升练(2)地面对大壮的支持力大小地面对大壮的支持力大小。解：解：(2)大壮的重力大壮的重力G2m2g56 kg10 N/kg560 N，大，大壮受三个力，竖直壮受三个力，竖直向下向下的的重重力力G2、杆杆对对大大壮壮竖竖直直向向上上的的拉拉力力F、地地面面对对大大壮壮竖竖直直向向上上的的支支持持力力F支支，这这三三个个力力平平衡衡，杆杆对对大大壮壮的的拉拉力力与与大大壮壮对对杆杆的的拉拉力力为为相相互互作作用用力力

15、，大大小小相相等等，则则地地面面对对大大壮的支持力壮的支持力F支支G2F560 N300 N260 N。探究培优探究培优拓展练拓展练【2021赣州一模赣州一模】在探究杠杆平衡条件的实验中：在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)在在实实验验前前，杠杠杆杆静静止止在在图图甲甲所所示示的的位位置置，此此时时杠杠杆杆处处于于_(填填“平平衡衡”或或“不不平平衡衡”)状状态态；要要使使杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，应应将将平平衡衡螺螺母母向向_调调节，这样做的目的是便于节，这样做的目的是便于_，并并消除杠杆自重对实验的影响消除杠杆自重对实验的影响。16平衡平衡左左测量力臂测量力臂探究培优探究培优拓展

16、练拓展练(2)图图乙乙中中，杠杠杆杆恰恰好好处处于于水水平平平平衡衡状状态态，若若在在A处处下下方方再再挂挂一一个个钩钩码码，则则B处处所所挂挂钩钩码码需需向向右右移移动动_格格，可使杠杆在水平位置再次平衡。可使杠杆在水平位置再次平衡。(3)若若取取掉掉图图乙乙中中挂挂在在B处处的的钩钩码码，改改用用弹弹簧簧测测力力计计钩钩在在C处对杠杆施加拉力，为使杠杆保持处对杠杆施加拉力，为使杠杆保持水平水平平衡平衡，且弹簧测力计示数最小，则，且弹簧测力计示数最小，则弹簧弹簧测力计测力计对杠杆的拉力方向是对杠杆的拉力方向是_。1竖直向上竖直向上探究培优探究培优拓展练拓展练(4)此此实实验验多多次次改改变变

17、挂挂在在支支点点O两两边边钩钩码码的的质质量量和和悬悬挂挂位位置置，收收集集杠杠杆杆平平衡衡时时多多组组动动力力、动动力力臂臂、阻阻力力和和阻阻力力臂臂的的数数据据，其其目目的的是是_(填填“减减小小误误差差”或或“寻找普遍规律寻找普遍规律”)。寻找寻找普遍普遍规律规律探究培优探究培优拓展练拓展练(5)小小李李同同学学将将图图甲甲状状况况调调节节成成水水平平平平衡衡后后，进进行行图图丙丙实实验验(两两弹弹簧簧测测力力计计不不同同时时使使用用，测测力力计计挂挂钩钩钩钩在在4格处格处)将将弹弹簧簧测测力力计计向向右右下下方方拉拉，示示数数为为F3，力力与与水水平方向成平方向成角，杠杆水平平衡；角，杠杆水平平衡；将将该该弹弹簧簧测测力力计计的的方方向向改改为为向向左左下下方方拉拉，示示数数为为F4，力力与与水水平平方方向向成成角角，杠杠杆杆水水平平平平衡衡。若若F3F4，则，则_(填填“”“”或或“”)。