冀教版七年级下册数学 第7章 7.4平行线的判定 习题课件.pptx

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1、平行线的判定冀教版 七年级下第7章命题7.4B12345AB678答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9ABD认知基础练认知基础练下列图形中，由下列图形中，由12能得到能得到ABCD的是的是()B1认知基础练认知基础练2将一副三角板将一副三角板(A30)按如图所示方式摆放，使得按如图所示方式摆放，使得ABEF，则，则1等于等于()A45B30C65D75A在在 DEF中中，E45，当当 1 E 45时时，EFAB，故选，故选A.【点拨】认知基础练认知基础练已知：如图，已知：如图，ABBC，CDBC，12，BE与与CF平行吗？请说明理由平行吗？请说明理由补全下面的说理过程，并在括号内填

2、上适当的理由补全下面的说理过程，并在括号内填上适当的理由解：解：BECF.理由如下：理由如下：3认知基础练认知基础练ABBC，CDBC(_)，ABCBCD_(垂直的定义垂直的定义)12(_)，EBCFCB(_)BECF(_)已知已知90已知已知等角的余角相等等角的余角相等内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行认知基础练认知基础练如图，点如图，点E在在AD的延长线上，下列条件中能判定的延长线上，下列条件中能判定ABCD的是的是()A12180 BCABC180C34 DAABC180B4认知基础练认知基础练【教材【教材P48习题习题B组组T1变式】如图，分别将木条变式】如图，分别将木条a，

3、b与木与木条条c钉在一起，若钉在一起，若150，280，要使木条，要使木条a与与b平行，则木条平行，则木条a需要顺时针转动的最小度数为需要顺时针转动的最小度数为()A30 B50 C80 D130A5认知基础练认知基础练如图，下列条件不能判定如图，下列条件不能判定ABCD的是的是()A12 B2ECBE180 DBAFC6B认知基础练认知基础练7【中考【中考郴州】如图，直线郴州】如图，直线a，b被直线被直线c，d所截下列所截下列条件能判定条件能判定ab的是的是()A13 B24180C45 D12D在利用同位角、内错角、同旁内角判定两直线在利用同位角、内错角、同旁内角判定两直线平行时，一定要搞

4、清楚这一对角是由哪两条直平行时，一定要搞清楚这一对角是由哪两条直线被哪一条直线所截而形成的线被哪一条直线所截而形成的【点拨】思维发散练思维发散练8【教材【教材P48习题习题B组组T2变式】在下面的括号内填上理由变式】在下面的括号内填上理由已知：如图，直线已知：如图，直线NF与直线与直线HB，CD分别交于点分别交于点E，F，直线直线AM与直线与直线HB交于点交于点A，且，且14105，275.试说明试说明AMNF，ABCD.解：解：23(_)，275(已知已知)，375.对顶角相等对顶角相等思维发散练思维发散练1105(已知已知)，MAB180175.MAB3.AMNF(_)375，4105，3

5、4180.ABCD(_)内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两直线平行思维发散练思维发散练9如图，如图，BE平分平分ABD，DE平分平分BDC，1290，试判断，试判断AB与与CD的位置关系，并说明理由的位置关系，并说明理由解：解：ABCD.理由如下理由如下：因为：因为BE平分平分ABD，DE平分平分BDC，1290，所以所以ABDBDC21222(12)180.所以所以ABCD(同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两直线平行)思维发散练思维发散练利利用用整整体体思思想想，将将1290看看成成一一个个整整体体，求求得得ABDCDB180，再再由由同同旁旁内内角角互补，两直线平行，判断互补，两直线平行，判断ABCD.【点拨】