人教版八年级下册语文 第1单元 群文阅读专题（一） 习题课件.ppt

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1、人人教教版版八八年年级级下下群文阅读专题（一）群文阅读专题（一）人人教教版版八八年年级级下下123一一41提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。二二2345群群文文阅阅读读专专题题（一一）一、一、【2021唐山路北区中考一模改编唐山路北区中考一模改编】阅读文章，完成练习。阅读文章，完成练习。请同学们看请同学们看点拨训练点拨训练第第12、13页第页第1-4题。题。1.请用简洁的文字概括请用简洁的文字概括“侍家堂侍家堂”的三个风俗活动。的三个风俗活动。请家堂、拜家堂、送家堂。请家堂、拜家堂、送家堂。群群文文阅阅读读专专题题（一一）“投投”字写出了字写出了“我我”经过了半耕半读的艰辛历经过了半耕半

2、读的艰辛历程，终于从家乡的小村庄进入了陌生的城市。程，终于从家乡的小村庄进入了陌生的城市。2.本本文文的的语语言言于于疏疏淡淡处处见见雅雅致致，别别有有韵韵味味。阅阅读读下下列列句句子，按要求完成练习。子，按要求完成练习。(1)我我总总算算被被投投进进了了城城里里，斑斑马马线线、地地下下铁铁、办办公公隔隔断断、鸽子笼，像娘养的春蚕。鸽子笼，像娘养的春蚕。(体会加点字的妙处体会加点字的妙处)群群文文阅阅读读专专题题（一一）(2)一一切切收收拾拾妥妥帖帖，老老爷爷双双手手执执一一把把燃燃香香，毕毕恭恭毕毕敬敬地地立立在在大大门门口口，待待我我把把鞭鞭炮炮点点燃燃，烟烟雾雾缭缭绕绕中中，他他口口中中

3、念念念念有有词词：“祖祖先先们们，请请照照顾顾好好咱咱们们的的家家人人小小辈辈，保保佑佑他们平安。他们平安。”(请从人物描写的角度赏析句子请从人物描写的角度赏析句子)这段描写了老爷上香时的动作、神态和语言，表这段描写了老爷上香时的动作、神态和语言，表现了老爷主持祭祀活动的一丝不苟和虔诚态度，生动现了老爷主持祭祀活动的一丝不苟和虔诚态度，生动再现了庄重、神秘的春节祭祀场面。再现了庄重、神秘的春节祭祀场面。群群文文阅阅读读专专题题（一一）3.文章第文章第段运用了什么记叙手法？有什么作用？段运用了什么记叙手法？有什么作用？插叙。插叙。让读者知道大老爷是让读者知道大老爷是“我我”人生的引路人人生的引路

4、人和支持者，这种引领和支持让人深切体会到血脉亲情的和支持者，这种引领和支持让人深切体会到血脉亲情的价值；价值；了解了了解了“老爷老爷”“大老爷大老爷”之间的恩怨，既透之间的恩怨，既透视了家庭内部的矛盾，又照应上文视了家庭内部的矛盾，又照应上文“老爷老爷”对对“大老爷大老爷”的真诚祭祀，对比中让人深刻认识到血脉亲情的包容的真诚祭祀，对比中让人深刻认识到血脉亲情的包容力；力；既丰富了文章内容，又深化了文章主旨。既丰富了文章内容，又深化了文章主旨。群群文文阅阅读读专专题题（一一）4.写出你对文章结尾画线句的理解。写出你对文章结尾画线句的理解。示例：示例：祖先希望后人通过祭祀的仪式形成家族的凝聚力和祖

5、先希望后人通过祭祀的仪式形成家族的凝聚力和振兴家族的感召力，不希望后人彻底抛弃这样的仪式。振兴家族的感召力，不希望后人彻底抛弃这样的仪式。群群文文阅阅读读专专题题（一一）1.在作者笔下，艾草具有哪些方面的特点？在作者笔下，艾草具有哪些方面的特点？漫山遍野，数量多；气味浓烈，苦中带香；保持漫山遍野，数量多；气味浓烈，苦中带香；保持个性，坚守自己；贡献大，用处多。个性，坚守自己；贡献大，用处多。二、阅读文章，完成练习。二、阅读文章，完成练习。请同学们看请同学们看点拨训练点拨训练第第13、14页第页第1-5题。题。群群文文阅阅读读专专题题（一一）2.如果把如果把“一到端午节，家家户户门窗上都插上了艾

6、草，一到端午节，家家户户门窗上都插上了艾草，满村荡着艾草香满村荡着艾草香”一句中的一句中的“荡着荡着”换成换成“都是都是”好好不好？为什么？不好？为什么？不好。不好。“荡着荡着”有有“摇动，摆动摇动，摆动”的意思，形象地的意思，形象地描绘出艾草香气弥散的画面感，而描绘出艾草香气弥散的画面感，而“都是都是”没有这种画没有这种画面感。面感。群群文文阅阅读读专专题题（一一）3.陈伯是一个怎样的人？作者写艾草为何要写到陈伯？陈伯是一个怎样的人？作者写艾草为何要写到陈伯？陈伯是一个热心、和善、爱花草、热爱生活的人。陈伯是一个热心、和善、爱花草、热爱生活的人。写艾草又写陈伯，是想借陈伯对艾草的态度表达人们

7、对写艾草又写陈伯，是想借陈伯对艾草的态度表达人们对艾草的喜爱和赞美之情，侧面表现艾草默默地给人们带艾草的喜爱和赞美之情，侧面表现艾草默默地给人们带来的温暖。来的温暖。(意思对即可意思对即可)群群文文阅阅读读专专题题（一一）4.文章的标题文章的标题艾草香艾草香有什么含义？有什么含义？表层含义：艾草那苦中带香、香中带苦的独特气味。表层含义：艾草那苦中带香、香中带苦的独特气味。深层含义：艾草被人们用以寄托愁思，聊解忧伤，带给深层含义：艾草被人们用以寄托愁思，聊解忧伤，带给人温暖，给人以心灵的慰藉；艾草那保持个性，坚守自人温暖，给人以心灵的慰藉；艾草那保持个性，坚守自己，无私奉献的品质值得人们学习。己

8、，无私奉献的品质值得人们学习。(意思对即可意思对即可)群群文文阅阅读读专专题题（一一）5.本文第本文第段中，作者感受到段中，作者感受到“艾草的气息不再那么浓艾草的气息不再那么浓烈，然而过节的气氛却一点儿也没有削减烈，然而过节的气氛却一点儿也没有削减”。而。而社社戏戏的结尾，的结尾，“我我”在离开故乡后，却发出了在离开故乡后，却发出了“再没再没有吃到那夜似的好豆，有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏也不再看到那夜似的好戏了了”的感慨。分析两文结尾的相同点。的感慨。分析两文结尾的相同点。相同点：都运用了借物抒情的写作手法。相同点：都运用了借物抒情的写作手法。艾草香艾草香的结的结尾借艾草抒发情感，尾借艾草抒发情感，社戏社戏的结尾借罗汉豆和社戏抒发情感。的结尾借罗汉豆和社戏抒发情感。