人教版七年级上册道德与法治 第3单元 第6课 双休作业六 习题课件.ppt

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1、七年级道德与法治双休作业六第六课 “我”和“”我们七年级道德与法治12345678ADDBBCCB提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。好题必练好题必练 练经典练经典910DB1112DB1314见习题见习题见习题见习题知识结构 理脉络理脉络核心必知 知考点知考点1.集体生活邀请我集集体体的的温温暖暖集体的含义集体的含义集体是人们联合起来的有组织的整体。集体是人们联合起来的有组织的整体。核心必知 知考点知考点集集体体的的温温暖暖感受集体温暖感受集体温暖个人在集体中获得安全感和归属感。个人在集体中获得安全感和归属感。个人在集体中传递关爱和温暖个人在集体中传递关爱和温暖核心必知 知考点知考点集集

2、体体的的温温暖暖集体荣誉感集体荣誉感来源：当集体取得成绩、受到表彰或奖来源：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。励时，我们可以体验到集体荣誉感。作用：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，作用：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。是我们共同的荣誉。核心必知 知考点知考点集集体体的的力力量量来源来源成员共同的目标和团结协作。成员共同的目标和团结协作。特点特点个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变

3、得强大。就会变得强大。个人的力量是有限的，通过优化组合可个人的力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。以实现优势互补，产生强大的合力。核心必知 知考点知考点集集体体的的力力量量作用作用可以完成许多单凭一己之力无法完成的可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。事情。在某种程度上可以影响甚至改变一个人。在某种程度上可以影响甚至改变一个人。核心必知 知考点知考点2.集体生活成就我涵涵养养品品格格培养负责任的培养负责任的态度和能力态度和能力在集体中，每个人有不同的角色，承在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的我们在认真做事的过程

4、中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。价值，体验责任感，做有担当的人。核心必知 知考点知考点涵涵养养品品格格培养人际培养人际交往的交往的基本态度基本态度和能力和能力在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。解和包容，学会友好相处。核心必知 知考点知考点发发展展个个性性搭建搭建交往交往平台平台集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。的平台。在这个平台上，我们展示自

5、己的个性，发展自己在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。的个性，不断认识和完善自我。核心必知 知考点知考点发发展展个个性性每个人每个人的个性的个性特点不特点不同同人与人之间的差异是我们发展和完善个性的人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。我们完善个性。核心必知 知考点知考点发发展展个个性性参与参与共同共同生活生活实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件

6、和可能。条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。典型例题 析考点析考点【例题例题1】下面漫画下面漫画三只蚂蚁来搬米三只蚂蚁来搬米告诉我们要告诉我们要()典型例题 析考点析考点尊重他人劳动尊重他人劳动培养团队合作精神培养团队合作精神增强自立意识和能力增强自立意识和能力发挥个人在集体中的积极作用发挥个人在集体中的积极作用A B C D典型例题 析考点析考点【点拨点拨】D本题考查集体的团结协作、集体与个人的关系。本题考查集体的团结协作、集体与个人的关系。漫画说明了团

7、队的力量是强大的，所以要积极培养团队合作漫画说明了团队的力量是强大的，所以要积极培养团队合作精神，发挥个人在集体中的积极作用，精神，发挥个人在集体中的积极作用，符合漫画寓意；符合漫画寓意；尊重劳动、自立能力等不符合题意，应排除尊重劳动、自立能力等不符合题意，应排除。故选。故选D。典型例题 析考点析考点【例题例题2】小李升入初中之后，开始了寄宿生活。在宿舍里，小李升入初中之后，开始了寄宿生活。在宿舍里，小李负责管理宿舍纪律，他认真负责，深得同学的拥护。宿小李负责管理宿舍纪律，他认真负责，深得同学的拥护。宿舍虽小，却是一个舍虽小，却是一个“大天地大天地”，同学们生活习惯不同、性格，同学们生活习惯不

8、同、性格不同、爱好不同，弄不好就会发生摩擦。但是，小李学会了不同、爱好不同，弄不好就会发生摩擦。但是，小李学会了尊重同学、理解同学，能够很好地协调舍员间的关系。寄宿尊重同学、理解同学，能够很好地协调舍员间的关系。寄宿生活磨炼了小李，这说明在集体中生活磨炼了小李，这说明在集体中()典型例题 析考点析考点可以培养我们负责任的态度和能力可以培养我们负责任的态度和能力可以涵养我们的品格可以涵养我们的品格每个人有不同的角色，承担相同的职责每个人有不同的角色，承担相同的职责可以培养我们人际交往的基本态度和能力可以培养我们人际交往的基本态度和能力A B C D典型例题 析考点析考点【点拨点拨】B本题主要考查

9、本题主要考查“在集体中涵养品格在集体中涵养品格”。材料。材料中，学校寄宿生活培养了小李负责任的态度和能力以及与人中，学校寄宿生活培养了小李负责任的态度和能力以及与人交往的基本态度和能力，这是在集体中涵养品格的表现，交往的基本态度和能力，这是在集体中涵养品格的表现，说法正确。在集体中，每个人有不同的角色，承担不说法正确。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责，同的职责，说法错误。故选说法错误。故选B。典型例题 析考点析考点【例题例题3】融入集体，展现个性。融入集体，展现个性。（情境一）小丽学习成绩优秀，但是比较内向，在班级中总（情境一）小丽学习成绩优秀，但是比较内向，在班级中总是独来独往。

10、数学老师推荐小丽当数学科代表之后，小丽按是独来独往。数学老师推荐小丽当数学科代表之后，小丽按数学老师的要求去做：负责数学作业本的收集、发放，督促数学老师的要求去做：负责数学作业本的收集、发放，督促没有及时交作业的同学，并及时将情况向老师汇报；帮助辅没有及时交作业的同学，并及时将情况向老师汇报；帮助辅导数学成绩较差的同学；上课前到办公室联系老师，安排课导数学成绩较差的同学；上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作堂准备工作她忙得不亦乐乎，渐渐地，她忙得不亦乐乎，渐渐地，典型例题 析考点析考点小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同

11、学们面前。同学们面前。（情境二）（情境二）我文采不错，但比较胆小，总害怕出错。在合我文采不错，但比较胆小，总害怕出错。在合作学习中，我从不回答问题。为帮助我改掉这个缺点，学习作学习中，我从不回答问题。为帮助我改掉这个缺点，学习小组的同学们总是有意无意地创造机会让我回答问题。慢慢小组的同学们总是有意无意地创造机会让我回答问题。慢慢地，我的胆子大了起来，还参加了学校的演讲比赛，我的精地，我的胆子大了起来，还参加了学校的演讲比赛，我的精彩演讲赢得了老师和同学们的掌声。彩演讲赢得了老师和同学们的掌声。典型例题 析考点析考点(1)从小丽的变化中，你发现集体生活有什么作用？从小丽的变化中，你发现集体生活有

12、什么作用？集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。典型例题 析考点析考点(2)情境二中，情境二中，“我我”在集体中的变化说明了什么？在集体中的变化说明了什么？【点拨点拨】本题主要考查学生对本题主要考查学生对“集体生活成就我集体生活成就我”的理的理解。第解。第(1)问，原本总是独来独往的小丽，在成为数学科问，原本总是独来独往的小丽，在成为数学科代表后，变得活泼开朗、主动交往、认真负责，主要说代表后，变得活泼开朗、主动交往、认真负责，主要说明了集体生活培养了她负责任的

13、态度和能力，以及人际明了集体生活培养了她负责任的态度和能力，以及人际交往的基本态度和能力。第交往的基本态度和能力。第(2)问，问，“我我”在集体生活在集体生活中，改掉了胆小的缺点，充分展示了自己的特长，主要中，改掉了胆小的缺点，充分展示了自己的特长，主要典型例题 析考点析考点说明了我们可以在集体中展示自己的个性，发展自己的说明了我们可以在集体中展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。个性，不断认识和完善自我。说明了在集体生活中，我们可以发展自己的个性。说明了在集体生活中，我们可以发展自己的个性。好题必练 练经典练经典1.【2020长沙长沙】5月月27日，日，2020珠峰高程测量登山

14、队珠峰高程测量登山队8名队名队员成功登顶并为人类揭晓了员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度世界高度”新答案。但在新答案。但在他们冲顶之前，先有另外他们冲顶之前，先有另外6名名“开路先锋开路先锋”冒着较大风险冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶，为最终完成峰顶测量工作提供将路绳铺设至珠峰峰顶，为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到了必要条件。从中我们可以感悟到()团结协作产生合力团结协作产生合力共同目标指明共同目标指明方向方向好题必练 练经典练经典明确分工促进成功明确分工促进成功个人主义增长才干个人主义增长才干A BC D好题必练 练经典练经典【点拨点拨】2020珠峰高程测量登山队珠

15、峰高程测量登山队8名队员的成功登顶是集名队员的成功登顶是集体协作的结果，启示我们要确立共同目标，明确分工，加强体协作的结果，启示我们要确立共同目标，明确分工，加强团结协作，促进成功，团结协作，促进成功，符合题意；符合题意；错误，提倡错误，提倡“个个人主义人主义”不利于成功。故选不利于成功。故选A。【答案答案】A好题必练 练经典练经典2【2020扬州扬州】中国载人航天研究团队把直接参与的百余中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集股绳，聚起托举神舟飞天的强大

16、力量。这主要说明，集体获得成功要体获得成功要()A描绘愿景描绘愿景B商定规则商定规则C营造氛围营造氛围D善于善于合作合作D好题必练 练经典练经典3下面漫画告诉我们下面漫画告诉我们()好题必练 练经典练经典A个人的努力永远无法取得成功个人的努力永远无法取得成功B与人合作将会扼杀自己的才华与人合作将会扼杀自己的才华C与人合作不利于实现自身价值与人合作不利于实现自身价值D只有团结协作，才能克服困难只有团结协作，才能克服困难【答案答案】D好题必练 练经典练经典4小雅参加了班级合唱队，排练时她觉得自己嗓音难听不小雅参加了班级合唱队，排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴，但架不住同学们的敢张嘴，但架不住同学们

17、的“威逼利诱威逼利诱”，她鼓足勇气，她鼓足勇气决定试一试，却惊喜地发现，周围没有讥笑，有的只是决定试一试，却惊喜地发现，周围没有讥笑，有的只是鼓励的微笑和掌声鼓励的微笑和掌声她最终成功地进行了演出。小雅她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们的成功告诉我们()集体的温暖能促进我们健康快乐地成长集体的温暖能促进我们健康快乐地成长要通过自己的努力解决集体遇到的困难要通过自己的努力解决集体遇到的困难好题必练 练经典练经典集体的帮助能给我们战胜困难的力量集体的帮助能给我们战胜困难的力量集体能帮我们解决学习生活中的一切问题集体能帮我们解决学习生活中的一切问题A BC D【答案答案】B好题必练 练经典练

18、经典5身患罕见病、不能正常走路的身患罕见病、不能正常走路的“轮椅女孩轮椅女孩”于艳苹上大于艳苹上大学以来，班里成立学以来，班里成立7个爱心小组守护她，帮她顺利越过每个爱心小组守护她，帮她顺利越过每一级台阶一级台阶她没有因身患疾病被孤立，反而融入班级她没有因身患疾病被孤立，反而融入班级的大家庭中，获得了整个班级的关爱。下列对此认识正的大家庭中，获得了整个班级的关爱。下列对此认识正确的是确的是()在集体中可以无拘无束、为所欲为在集体中可以无拘无束、为所欲为 于艳苹在集体中获得了安全感和归属感于艳苹在集体中获得了安全感和归属感 好题必练 练经典练经典于艳苹所在的集体联结度较高于艳苹所在的集体联结度较

19、高 学生只有在集体中才能感受到关爱和温暖学生只有在集体中才能感受到关爱和温暖A B C D【答案答案】B好题必练 练经典练经典6初中生活总是与班集体活动相伴。参与班集体的活动能初中生活总是与班集体活动相伴。参与班集体的活动能够够()培养乐观开朗的性格培养乐观开朗的性格体会温暖与力量体会温暖与力量锻炼自己的综合能力锻炼自己的综合能力实现自己的所有实现自己的所有理想理想A B C DC好题必练 练经典练经典7【2019孝感孝感】奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲

20、哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是话给我们的启示是()A集体是人们联合起来的有组织的整体集体是人们联合起来的有组织的整体B个人融入集体，就能取得事业的成功个人融入集体，就能取得事业的成功 好题必练 练经典练经典C美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领 我们成长我们成长D个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足 道的道的好题必练 练经典练经典【点拨点拨】“集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳集体什

21、么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳”说明美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引说明美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长，领我们成长，C正确；题干没有体现集体的内涵，正确；题干没有体现集体的内涵，A不符合不符合题意；个人融入集体，有助于事业取得成功，但并不意味着题意；个人融入集体，有助于事业取得成功，但并不意味着一定会成功，一定会成功，B错误；个人的力量是有限的、分散的，但在错误；个人的力量是有限的、分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，集体中汇聚，就会变得强大，D错误。故选错误。故选C。【答案答案】C好题必练 练经典练经典8在我们的班级里面，有的同学相貌出众，有的

22、同学则相在我们的班级里面，有的同学相貌出众，有的同学则相貌平平；有的同学天资聪颖，有的同学则反应较慢；有貌平平；有的同学天资聪颖，有的同学则反应较慢；有的同学善于交往，有的同学则怯懦拘谨。对此，我们应的同学善于交往，有的同学则怯懦拘谨。对此，我们应采取的态度是采取的态度是()增强平等意识增强平等意识平等对待他人平等对待他人好题必练 练经典练经典互相取长补短互相取长补短拒绝歧视侮辱拒绝歧视侮辱A BC D好题必练 练经典练经典【点拨点拨】“由材料可知，人与人之间是存在差异的，这种差由材料可知，人与人之间是存在差异的，这种差异是我们尊重他人、平等待人、取长补短的现实基础，我们异是我们尊重他人、平等

23、待人、取长补短的现实基础，我们应相互学习，取长补短，拒绝歧视，所以应相互学习，取长补短，拒绝歧视，所以均符合题均符合题意。故选意。故选D。【答案答案】D好题必练 练经典练经典9中国女排以十一连胜的战绩夺得了中国女排以十一连胜的战绩夺得了2019年女排世界杯年女排世界杯冠军，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。冠军，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。对于女排精神，下列认识不正确的是对于女排精神，下列认识不正确的是()A是女排姑娘认同的正确价值观是女排姑娘认同的正确价值观B是中国女排的精神动力之源是中国女排的精神动力之源C有利于中国女排团结一致有利于中国女排团结一致D能保证中国女排战无不

24、胜能保证中国女排战无不胜D好题必练 练经典练经典10【2019黄石黄石】下列名言警句与下列名言警句与“集体的力量是强大的集体的力量是强大的”观点观点相一致的是相一致的是()“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”好题必练 练经典练经典A BC D【答案答案】B好题必练 练经典练经典11针对完善个性与集体生活的话题，同学们展开了热烈

25、讨针对完善个性与集体生活的话题，同学们展开了热烈讨论。以下观点中，你认为正确的是论。以下观点中，你认为正确的是()个性是一成不变的，没有必要完善个性个性是一成不变的，没有必要完善个性集体生活中，人与人之间的差异是我们重要的学习资源集体生活中，人与人之间的差异是我们重要的学习资源良好的个性特点，有助于我们在集体中找到自己的良好的个性特点，有助于我们在集体中找到自己的恰当恰当 位置位置，促进自己的，促进自己的发展发展好题必练 练经典练经典集体生活中，包容他人的不同，学习他人的优点，能集体生活中，包容他人的不同，学习他人的优点，能 完善我们的个性完善我们的个性A B C D 好题必练 练经典练经典【

26、点拨点拨】“个性不是一成不变的，是可以不断完善的，个性不是一成不变的，是可以不断完善的，说说法错误。良好的个性特点，有助于我们在集体中找到自己的法错误。良好的个性特点，有助于我们在集体中找到自己的恰当位置，促进自己的发展，恰当位置，促进自己的发展，说法正确。集体生活中，人说法正确。集体生活中，人与人之间的差异，是我们重要的学习资源，包容他人的不同，与人之间的差异，是我们重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，能完善我们的个性，学习他人的优点，能完善我们的个性，说法正确。故选说法正确。故选B。【答案答案】B好题必练 练经典练经典12同宿舍的同学说我说话不经大脑，很讨厌，我很不自在。同宿舍

27、的同学说我说话不经大脑，很讨厌，我很不自在。我开始反省自己，我开始反省自己，不断不断向同宿舍表现好的同学学习，对自向同宿舍表现好的同学学习，对自己进行调整，现在我已经成为宿舍里最受欢迎的人了。这己进行调整，现在我已经成为宿舍里最受欢迎的人了。这说明说明()在集体中生活，为了实现共同目标，就不允许发展个性在集体中生活，为了实现共同目标，就不允许发展个性每个人的个性特点每个人的个性特点不同不同好题必练 练经典练经典在集体生活中，学习他人的优点，有助于完善个性在集体生活中，学习他人的优点，有助于完善个性人与人之间的差异是完善个性的重要资源人与人之间的差异是完善个性的重要资源A B C D【答案答案】

28、B好题必练 练经典练经典13阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。在在七年级篮球比赛中，七年级篮球比赛中，(2)班和班和(3)班最终进入了决赛。班最终进入了决赛。老师和同学们普遍认为，老师和同学们普遍认为，(2)班队员的水平明显高于班队员的水平明显高于(3)班，班，但是比赛的结果却出乎所有人的意料。但是比赛的结果却出乎所有人的意料。(3)班队员凭借团结班队员凭借团结协作的精神，顽强地战胜了协作的精神，顽强地战胜了(2)班。赛后，学校篮球教练明班。赛后，学校篮球教练明确指出这是确指出这是“团队战胜了个人团队战胜了个人”。好题必练 练经典练经典(1)你对教练的话是怎样理解的？你对教练的话是怎样理

29、解的？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。好题必练 练经典练经典(2)集体对个人的成长有何影响？集体对个人的成长有何影响？个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，集体有助于我们获

30、得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力。们人际交往的基本态度和能力。我们在集体生活中发展我们在集体生活中发展个性，不断认识和完善自我。个性，不断认识和完善自我。好题必练 练经典练经典14实践探究题。实践探究题。为了为了让七年级各班同学能积极参与建设温暖团结的班集让七年级各班同学能积极参与建设温暖团结的班集体，七年级学生会决定举行下列活动，请你参与完成相关任体，七年级学生会决定举行下列活动，请你参

31、与完成相关任务务。（活动一活动一）七）七年级学生会决定开展年级学生会决定开展“集体温暖我感受集体温暖我感受”活动，活动，但是有部分同学产生了异议，认为大家没有必要感受集体的但是有部分同学产生了异议，认为大家没有必要感受集体的温暖。于是他们决定就温暖。于是他们决定就“我们是否有必要感受班集体的温暖我们是否有必要感受班集体的温暖”这一问题，对七年级的同学进行了一次随机采访。这一问题，对七年级的同学进行了一次随机采访。好题必练 练经典练经典(1)假如你是被采访者，你怎样回答这一问题？假如你是被采访者，你怎样回答这一问题？我们很有必要感受班集体的温暖。我们每个人都有过我们很有必要感受班集体的温暖。我们

32、每个人都有过集体生活的情感需要。感受集体的温暖，能提高集体集体生活的情感需要。感受集体的温暖，能提高集体的联结度，增强热爱集体的情感；感受集体的温暖，的联结度，增强热爱集体的情感；感受集体的温暖，有利于我们被集体认可和接纳，得到尊重和理解，获有利于我们被集体认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，更好地散发自己的光和热，彼此得安全感和归属感，更好地散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。传递关爱和温暖。好题必练 练经典练经典(活动活动二二)在讨论我们的个性与集体目标的关系时，在讨论我们的个性与集体目标的关系时，七七 年级年级的的同学对这一问题产生了很大的分歧。同学对这一问题产生了很大的分

33、歧。(2)对此，请你发表自己的看法。对此，请你发表自己的看法。在为集体目标共同奋斗的过程中，我们不断完善自己的个在为集体目标共同奋斗的过程中，我们不断完善自己的个性，这有利于集体的发展。性，这有利于集体的发展。集体生活为我们搭建起与他人、集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。与周围世界交往的平台。在集体生活中包容他人的不同，在集体生活中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。学习他人的优点，有助于我们完善个性。实现集体共同目实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。好题必练 练经典练经典(活动三活动三)为了让同学们更好地感受集体的温暖，七年级学为了让同学们更好地感受集体的温暖，七年级学生会的成员决定就以下问题在生会的成员决定就以下问题在QQ群上交流。群上交流。(3)请你针对以上问题，发表自己的看法。请你针对以上问题，发表自己的看法。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。问题问题你的看法你的看法为什么说在集体中能为什么说在集体中能涵养品格？涵养品格？