人教版七年级下册生物 第七章 4.7.3 拟定保护生态环境的计划 课件.ppt

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1、人教版人教版 七年级下七年级下第四单元生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第三节第三节 拟定保护生态环境的计划拟定保护生态环境的计划核心笔记核心笔记(1)良好的良好的_是人类社会可持续发展的保证。是人类社会可持续发展的保证。(2)拟定保护当地生态环境的计划的步骤拟定保护当地生态环境的计划的步骤(如图如图731)分组，调查校园周围或家庭所在社区的分组，调查校园周围或家庭所在社区的_状况状况选择一个当地存在的问题，实地调查或查阅资料，并写选择一个当地存在的问题，实地调查或查阅资料，并写出出_报告报告生态环境生态环境生态环境生态环境调查调查拟定保护生态环境的计划拟定保护生态环境的计划核心笔记核

2、心笔记结合当地实际情况，分析在生态环境方面出现问题结合当地实际情况，分析在生态环境方面出现问题的的_，并写出保护当地生态环境的计划，并写出保护当地生态环境的计划向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地_的计划的计划原因原因生态环境生态环境图图731核心笔记核心笔记(3)退耕还林还草退耕还林还草在我国，在我国，_、土壤沙化和、土壤沙化和_是我国西部最为突出的生态环境问题。造成这些是我国西部最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因是问题的重要原因是_和陡坡和陡坡种粮，解决办法是种粮，解决办法是_。水土流失水土流失沙尘暴沙尘暴毁林毁草开荒毁林毁草开荒退耕还林

3、还草退耕还林还草核心笔记核心笔记释疑解惑释疑解惑“低碳生活低碳生活”“低碳生活低碳生活”就是指在日常生活中要尽量减少所消耗的就是指在日常生活中要尽量减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而降低碳特别是二能量，特别是二氧化碳的排放量，从而降低碳特别是二氧化碳的排放，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主氧化碳的排放，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。真题链接真题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题12345678910BDCCDBDDAA11见习题见习题12 A练基础练基础1下列哪项不是调查当地生态

4、环境状况的正确途下列哪项不是调查当地生态环境状况的正确途径径()A实地调查实地调查 B到当地环保部门咨询到当地环保部门咨询 C主观猜想主观猜想 D通过图书馆、报社杂志社收集通过图书馆、报社杂志社收集资料资料C练基础练基础2为了保护环境，下列应该选择的生活用品是为了保护环境，下列应该选择的生活用品是()A一次性筷子一次性筷子 B可充电电池可充电电池C塑料包装袋塑料包装袋 D一次性电池一次性电池练基础练基础【点点拨拨】一一次次性性筷筷子子会会消消耗耗大大量量的的木木材材，不不能能选选择择；可可充充电电电电池池可可以以重重复复利利用用，减减少少了了对对环环境境的的污污染染，可可以以选选择择；塑塑料料

5、包包装装袋袋会会造造成成白白色色污污染染，不不利利于于保保护护环环境境；一一次次性性电电池池中中含含有有比比较较多多的的重重金金属属，对对环环境境及及人人体产生很大的危害。体产生很大的危害。【答案答案】B练基础练基础3【中考中考海南海南】“绿水青山就是金山绿水青山就是金山银山银山”实实现这一绿色发展目标的措施之一是现这一绿色发展目标的措施之一是()A乱砍滥伐乱砍滥伐 B随意排放随意排放C乱捕滥杀乱捕滥杀 D植树造林植树造林D练能力练能力4技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。分。“绿化校园的设计活动绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资需要

6、利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是()练能力练能力A学校已经是花园式校园，何必多此一举学校已经是花园式校园，何必多此一举B绿化校园是校长和园丁的事，与己无关绿化校园是校长和园丁的事，与己无关C很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法D对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事【答案答案】C练能力练能力5.(荣德原创荣德原创)为了为了建设更美好的地球家园

7、，下列不符合建设更美好的地球家园，下列不符合绿色生活方式的是绿色生活方式的是()A使用节能荧光灯使用节能荧光灯 B用电子贺卡传递友谊用电子贺卡传递友谊C选择公共交通出行选择公共交通出行 D不按分类标识投放垃圾不按分类标识投放垃圾D练能力练能力6【玉溪江川期末玉溪江川期末】下列关于持续利用好草原、长期下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中，错误的是发展畜牧业的叙述中，错误的是()A大力兴修草原水利大力兴修草原水利B尽量增加牧畜头数，以最大限度地利用好草原尽量增加牧畜头数，以最大限度地利用好草原C在适宜的地方营造基本草场防护林在适宜的地方营造基本草场防护林D改良牧草，推广良种牧草改良牧草，

8、推广良种牧草B练能力练能力7【创新题创新题】【】【中考中考苏州苏州】海绵城市是指城市能够海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对雨水带来的像海绵一样，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。下列措施不符自然灾害等方面具有良好的弹性。下列措施不符合建设海绵城市要求的是合建设海绵城市要求的是()A植树种草，增加城市绿地面积植树种草，增加城市绿地面积B疏浚河道、沟渠，建设并保护湿地疏浚河道、沟渠，建设并保护湿地C采用透水材料铺装城市的绿道、广场采用透水材料铺装城市的绿道、广场D大量建设水泥道路，改善城市交通大量建设水泥道路，改善城市交通D练能力练能力8.“雾霾雾霾”是

9、人类活动造成生态环境恶化的实例，政府是人类活动造成生态环境恶化的实例，政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是关系不密切的是()A建立黄河森林公园建立黄河森林公园B创建全国生态城市创建全国生态城市C关闭重污染企业关闭重污染企业D调整农业种植结构调整农业种植结构D练能力练能力 9【中考中考南通南通】为了实现环境资源的可持续利用，应为了实现环境资源的可持续利用，应对垃圾进行分类回收。现有对垃圾进行分类回收。现有4个分别贴有下列不同标个分别贴有下列不同标志的垃圾桶，废旧报纸应投入志的垃圾桶，废旧报纸应投入()练能力练能力【点点拨拨

10、】可可回回收收物物就就是是可可以以再再生生循循环环的的垃垃圾圾。本本身身或或材材质质可可再再利利用用的的废废纸纸、玻玻璃璃、塑塑料料、金金属属、布布料料等都是可回收利用的，属于可回收物。等都是可回收利用的，属于可回收物。【答案答案】A练能力练能力 10下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是()围湖造田围湖造田 排放污水排放污水 植树造林植树造林焚烧垃圾焚烧垃圾 养花种草养花种草 喷药灭虫喷药灭虫A BC D练能力练能力【点点拨拨】人人类类是是生生物物圈圈普普通通的的一一员员，人人类类的的生生产产活活动动只只有有符符合合自自然然界界的的发发展展规规律律，才才不不

11、会会对对生生物物圈圈造造成成破破坏坏。围围湖湖造造田田、排排放放污污水水、焚焚烧烧垃垃圾圾，喷喷药药灭灭虫虫都都会会破破坏坏自自然然环环境境，造造成成环环境境污污染染，从从而而对对生生物物圈圈造造成成破破坏坏；植植树树造林、养花种草能改善环境，有利于保持生物圈的稳定。造林、养花种草能改善环境，有利于保持生物圈的稳定。【答案答案】A练能力练能力11玉玉溪溪的的“三三湖湖”(抚抚仙仙湖湖、星星云云湖湖、杞杞麓麓湖湖)是是玉玉溪溪人人民民的的“母母亲亲湖湖”。这这里里风风光光秀秀丽丽，吸吸引引了了八八方方游游客客。20世世纪纪80年年代代后后湖湖边边建建起起了了林林立立的的宾宾馆馆、饭饭店店；围围湖

12、湖造造田田，建建塘塘养养殖殖侵侵占占湖湖面面；植植被被破破坏坏，湿湿地地及及湖湖滨滨消消失失；工工农农业业污污水水，人人畜畜粪粪便便、垃垃圾圾等等入入湖湖使使得得抚抚仙仙湖湖生生物物多多样样性性受受到到破破坏坏，水水质质下下降降；星星云云湖湖水水质质恶恶化，蓝藻爆发频繁，土著鱼种濒危化，蓝藻爆发频繁，土著鱼种濒危练能力练能力引起引起了全社会的深切关注。近年来玉溪各级政府及有了全社会的深切关注。近年来玉溪各级政府及有关部门乃至当地居民、学生采取了一系列措施和行动关部门乃至当地居民、学生采取了一系列措施和行动来保护和治理来保护和治理“母亲湖母亲湖”(1)结合材料和所学知识综合分析造成结合材料和所学

13、知识综合分析造成“三湖三湖”环境污染环境污染的重要的重要原因：原因：_。【点点拨拨】从从材材料料可可以以看看出出：造造成成“三三湖湖”污污染染的的主主要要原原因因有有围湖造田，植被破坏，工农业污水，人畜粪便、垃圾等入湖。围湖造田，植被破坏，工农业污水，人畜粪便、垃圾等入湖。围湖造田，植被破坏，水污染围湖造田，植被破坏，水污染练能力练能力(2)作为一个有责任的市民，我们在治理作为一个有责任的市民，我们在治理“三湖三湖”等保护等保护环境方面能做些什么？环境方面能做些什么？_；_。【点点拨拨】我我们们可可以以做做到到：做做一一名名义义务务的的环环保保宣宣传传员员，增增强人们的环保意识，保护环境，不乱

14、扔垃圾等。强人们的环保意识，保护环境，不乱扔垃圾等。做一名义务的环保宣传员做一名义务的环保宣传员不乱扔垃圾不乱扔垃圾(合理即可合理即可)练素养练素养12【核核心心素素养养：社社会会责责任任】为为保保护护环环境境而而提提倡倡的的“低低碳碳生生活活”，是是指指生生活活中中所所耗耗用用的的能能量量要要尽尽量量减减少少，从从而而降降低低碳碳特特别别是是二二氧氧化化碳碳的的排排放放量量。下下列列各各项项属属于于低碳生活方式的是低碳生活方式的是()提提倡倡乘乘坐坐公公共共交交通通工工具具、骑骑自自行行车车或或步步行行的的方方式式出行出行农田秸秆焚烧农田秸秆焚烧处理处理练素养练素养少开空调、多吹风扇少开空调

15、、多吹风扇电脑始终处于开机状态电脑始终处于开机状态少看电视，多户外运动少看电视，多户外运动购物时自带环保袋，减少使用塑料袋购物时自带环保袋，减少使用塑料袋用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒A BC D练素养练素养【点点拨拨】低低碳碳生生活活主主要要表表现现在在节节电电、节节气气和和回回收收等等三三个个方方面面，如如节节约约用用电电，以以骑骑自自行行车车或或者者步步行行的的方方式式出出行行，乘乘公公交交车车，购购物物时时自自带带环环保保袋袋，减减少少使使用用塑塑料料袋袋，建建议议父父母母建建造造沼沼气气池池和和使使用用太太阳阳能能热热水水器器等等。农农田田秸秸秆秆焚焚烧烧会会产产生生大大量量的的二二氧氧化化碳碳、浓浓烟烟；电电脑脑始始终终处处于于开开机机状状态态浪浪费费电电能能；使使用用一一次次性性筷筷子子、餐餐盒盒等等，不不但但要要增增加加制制造造中中的的能能量量消消耗耗，同同时时从从原原料料上上，还还要要多多伐伐树树木木，不不利利于于保护环境。保护环境。【答案答案】A