人教版七年级下册道德与法治 第6课 第1课时　集体生活邀请我 习题课件.ppt

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1、七年级道德与法治七年级道德与法治第第1 1课时集体生活邀请我课时集体生活邀请我第六课第六课“我我”和和“我们我们”第三单元在集体中成长第三单元在集体中成长点点要点要点拨拨疑难疑难学习笔记学习笔记 必知必知1.集体以及集体的联结度集体以及集体的联结度(1)集体是人们集体是人们联合起来联合起来的有的有组织组织的整体。的整体。(2)一一般般来来说说，集集体体的的联联结结度度越越高高，个个体体感感知知到到的的集集体体温暖温暖就越多就越多。点点要点要点拨拨疑难疑难2.在集体中获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖在集体中获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖(1)在在集集体体中中，我我们们希希望望被被认

2、认可可和和接接纳纳，得得到到尊尊重重和和理理解解，获得获得安全感安全感和和归属感归属感。(2)作作为为集集体体的的一一员员，我我们们也也散散发发着着自自己己的的光光和和热热，彼彼此此传递传递关爱关爱和和温暖温暖。点点要点要点拨拨疑难疑难3.感受集体的荣誉感受集体的荣誉(1)当当集集体体取取得得成成绩绩、受受到到表表彰彰或或奖奖励励时时，我我们们可可以以体体验验到到集体荣誉感集体荣誉感。(2)集集体体荣荣誉誉感感令令我我们们骄骄傲傲、自自豪豪，给给我我们们温温暖暖和和力力量量，激励我们激励我们不断前进不断前进。(3)集集体体荣荣誉誉是是集集体体成成员员共共同同奋奋斗斗的的结结果果，是是我我们们共

3、共同同的的荣誉荣誉。点点要点要点拨拨疑难疑难4.集体是有共同目标、分工明确的整体集体是有共同目标、分工明确的整体(1)集集体体并并不不是是成成员员的的简简单单相相加加，而而是是有有共共同同目目标标、分分工明确工明确的整体。的整体。(2)集体的力量来源于成员集体的力量来源于成员共同的目标共同的目标和和团结协作团结协作。点点要点要点拨拨疑难疑难5.集体可以完成许多单凭个人力量无法完成的事情集体可以完成许多单凭个人力量无法完成的事情(1)个个人人的的力力量量是是分分散散的的，但但在在集集体体中中汇汇聚聚，就就会会变变得得强强大大；个个人人的的力力量量是是有有限限的的，但但通通过过优优化化组组合合可可

4、以以实实现现优势互补优势互补，产生强大的，产生强大的合力合力。(2)借借助助这这种种合合力力，我我们们得得以以完完成成许许多多单单凭凭一一己己之之力力无无法完成法完成的事情的事情。点点要点要点拨拨疑难疑难6.集体能影响甚至改变一个人集体能影响甚至改变一个人(1)集集体体的的力力量量是是强强大大的的，在在某某种种程程度度上上可可以以影影响响甚甚至至改变改变一个人。一个人。(2)个个人人在在集集体体生生活活中中会会自自觉觉或或不不自自觉觉地地产产生生与与集集体体要要求相一致的态度和行为求相一致的态度和行为。(3)集体有助于我们获得集体有助于我们获得安全感安全感和和自信心自信心，也有助于我，也有助于

5、我们学习们学习他人的经验他人的经验，扩大视野扩大视野，健康成长健康成长。点点要点要点拨拨疑难疑难核心问题核心问题 必记必记1.个人情感与集体生活有什么关系？个人情感与集体生活有什么关系？(1)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。解，获得安全感和归属感。(2)作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖此传递关爱和温暖。点点要点要点拨拨疑难疑难(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉是

6、集体成员共同奋斗的结果，验到集体荣誉感。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。是我们共同的荣誉。点点要点要点拨拨疑难疑难2.如何理解集体的力量？如何理解集体的力量？(1)集集体体的的力力量量来来源源于于成成员员共共同同的的目目标标和和团团结结协协作作。个个人人的的力力量量是是分分散散的的，但但在在集集体体中中汇汇聚聚，就就会会变变得得强强大大；个个人人的的力力量量是是有有限限的的，但但通通过过优优化化组组合合可可以以实实现现优优势势互补，产生强大的合力。互补，产生强大的合力。(2)集集体体的的力力量量是是强强大大的的，在在某某种种程程度度上上可可以以影影响响甚甚至至改改变变一一个

7、个人人。集集体体有有助助于于我我们们获获得得安安全全感感和和自自信信心心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。点点要点要点拨拨疑难疑难3.集体对个人有何影响？集体对个人有何影响？(1)个个人人在在集集体体生生活活中中会会自自觉觉或或不不自自觉觉地地产产生生与与集集体体要要求相一致的态度和行为。求相一致的态度和行为。(2)集集体体有有助助于于我我们们获获得得安安全全感感和和自自信信心心，也也有有助助于于我我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。点点要点要点拨拨疑难疑难易误警示易误警示 必明必明一个集体

8、的成员越多，它的力量就越大。一个集体的成员越多，它的力量就越大。(1)这个观点是片面的。这个观点是片面的。(2)集集体体并并不不是是成成员员的的简简单单相相加加，而而是是有有共共同同目目标标、分分工工明明确确的的集集体体。集集体体的的力力量量不不仅仅取取决决于于成成员员数数量量的的多多少少，更更取取决决于于成成员员之之间间的的组组织织和和配配合合。集集体体中中的的成成员员只只有有通通过过优化组合实现优势互补，才能产生强大的合力优化组合实现优势互补，才能产生强大的合力。点点要点要点拨拨疑难疑难(3)集集体体的的力力量量来来源源于于成成员员共共同同的的目目标标和和团团结结协协作作。古古语语说说：“

9、千千人人同同心心，则则得得千千人人之之力力；万万人人异异心心，则则无无一一人人之用。之用。”团结的集体才具有凝聚力和战斗力。团结的集体才具有凝聚力和战斗力。习题链接习题链接提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。训基础训基础123456CBCADA习题链接习题链接提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。练拔高练拔高1234567DCBACB见习题见习题训基础训基础1.在学校组织的新生军训中，身体瘦弱的小楼本来想请假，在学校组织的新生军训中，身体瘦弱的小楼本来想请假，但是看到大家坚持站军姿、听到大家整齐响亮地喊口号，但是看到大家坚持站军姿、听到大家整齐响亮地喊口号，不禁深受鼓舞，主动参与到军训中

10、来。这说明不禁深受鼓舞，主动参与到军训中来。这说明()A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果B.集体活动会约束个人的行动集体活动会约束个人的行动C.个体渴望被集体认可和接纳，获得归属感个体渴望被集体认可和接纳，获得归属感D.集体的联结度给个体带来了集体的联结度给个体带来了温暖温暖C训基础训基础2.个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是有价值感并与群体成为整体，这种感受就是()A.安全感安全感 B.归属感归属感 C.荣誉感荣誉感 D.责任感责任感B训基础训基础3.集体是人

11、们联合起来的有组织的整体，其中班级是我集体是人们联合起来的有组织的整体，其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是班集体中感受到温暖的是()A.生物课上，我了解了很多小动物生物课上，我了解了很多小动物B.数学课上，我学到了解决问题的新方法数学课上，我学到了解决问题的新方法C.我在课堂上的回答很精彩，受到老师和同学的称赞我在课堂上的回答很精彩，受到老师和同学的称赞D.语文课上，我走进了古代文化的世界语文课上，我走进了古代文化的世界C训基础训基础4.雷锋说：雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一一滴水只有

12、放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是下列名言与雷锋的话内涵一致的是()孤则易折，众则难摧孤则易折，众则难摧 美美与共，天下大同美美与共，天下大同己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 从善如登，从恶如崩从善如登，从恶如崩A.B.C.D.A训基础训基础5.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的意思与此观点相一致的是句的意思与此观点相一致的是()A.己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人B.勿以恶小而为

13、之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为C.人而无信，不知其可也人而无信，不知其可也D.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用D训基础训基础6.小佳和小华都是音乐爱好者，他们和另一名同学一起参小佳和小华都是音乐爱好者，他们和另一名同学一起参加了学校最佳音乐小组的选拔赛。在排练中，老师给出加了学校最佳音乐小组的选拔赛。在排练中，老师给出了一些建议，如图。最终，他们这一组在比赛中脱颖而了一些建议，如图。最终，他们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。这件事说明出，一举夺冠。这件事说明()训基础训基础A.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以

14、实现优个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力势互补，产生强大的合力B.我们每个人都有过集体生活的情感需要我们每个人都有过集体生活的情感需要C.小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得D.集体有助于我们扩大视野，健康成长集体有助于我们扩大视野，健康成长练拔高练拔高1.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。以下与集体的联结度相关的有暖就越多。以下与集体的联结度相关的有()集体成员间相互关联的程度集体成员间相互关联的程度集体对成员的重要性集体对成员的重要性成员对共同目标的共识程度成

15、员对共同目标的共识程度集体成员间相互交流的频率集体成员间相互交流的频率A.B.C.D.D练拔高练拔高2.(易错题易错题)集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。它是一种积极的集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。它是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。因为它心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。因为它()令我们感到骄傲和自豪令我们感到骄傲和自豪 让我们得到尊重和理解让我们得到尊重和理解能够给我们温暖和力量能够给我们温暖和力量 能够激励我们不断前进能够激励我们不断前进A.B.C.D.练拔高练拔高

16、【点拨点拨】集体荣誉感是一种高尚的道德感，这种荣誉感集体荣誉感是一种高尚的道德感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进，前进，观点正确且符合题意；集体荣誉感是一种观点正确且符合题意；集体荣誉感是一种积极的心理品质，跟让我们得到尊重和理解无关，积极的心理品质，跟让我们得到尊重和理解无关，是是错误的。故选错误的。故选C。【答案答案】C练拔高练拔高3.小政因为摔伤行动不便，班里组建的小政因为摔伤行动不便，班里组建的“爱心小分队爱心小分队”悉悉心照顾他，帮他背书包，搀扶他上下楼梯心照顾他，帮他背书包，搀扶他上下楼梯他感受到他感受

17、到集体的温暖。这种温暖源自集体的温暖。这种温暖源自()A.集体是人们联合起来的有组织的整体集体是人们联合起来的有组织的整体B.他得到了集体的关爱，获得了归属感他得到了集体的关爱，获得了归属感C.集体的力量可以影响甚至改变一个人集体的力量可以影响甚至改变一个人D.集体是有共同目标、分工明确的集体是有共同目标、分工明确的整体整体B练拔高练拔高4.升旗时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被升旗时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。这说明带入庄严的氛围中。这说明()A.个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度

18、和行为相一致的态度和行为B.个人把自己融入集体才能产生很大的力量个人把自己融入集体才能产生很大的力量C.人多的集体力量大人多的集体力量大D.团结的集体力量团结的集体力量大大A练拔高练拔高5.下列不能体现我们对集体的归属感的是下列不能体现我们对集体的归属感的是()A.怎么还没开学呀？真想和同学们一起踢球怎么还没开学呀？真想和同学们一起踢球B.有点儿想老师和同学了，还是早点开学好有点儿想老师和同学了，还是早点开学好C.开学了，又要面对繁重的作业，真是烦人开学了，又要面对繁重的作业，真是烦人D.学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光

19、他们为班级争光练拔高练拔高【点拨点拨】本题考查我们对集体归属感的理解。个人认同本题考查我们对集体归属感的理解。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。并与群体成为整体，这种感受就是归属感。C体现了对班体现了对班级生活的厌恶感，级生活的厌恶感，A、B、D体现的是归属感。故选体现的是归属感。故选C。【答案答案】C练拔高练拔高6.郑莹莹同学在作文中写道：郑莹莹同学在作文中写道：“倘若问我在这一年里最难倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答是集体的温暖。忘的一件事情是什么，我会回答是集体的

20、温暖。”她感她感受到的集体的温暖应该包括受到的集体的温暖应该包括()被认可和接纳被认可和接纳 得到尊重和理解得到尊重和理解体验到挫败感体验到挫败感 获得安全感和归属感获得安全感和归属感A.B.C.D.B练拔高练拔高7.【2021益阳益阳】在北斗三号卫星研制过程中，谢军团队创造在北斗三号卫星研制过程中，谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产，仅用性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零年零14天的时间，将天的时间，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录。在这颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录。在这条道路上，条道路上，400多家单位、多家单位、30余万名科研人员万众一心，将余万名科

21、研人员万众一心，将自己融入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，成就大自己融入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，成就大我，历经我，历经26个春夏秋冬，于个春夏秋冬，于2020年年6月实现了北斗三号卫星月实现了北斗三号卫星成功并网，这代表着北斗三号全球卫星导航系统星座部署成功并网，这代表着北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。谢军被评为全面完成。谢军被评为“感动中国感动中国2020年度人物年度人物”。练拔高练拔高结合材料，谈谈我们应该如何正确看待个人与集体的关系。结合材料，谈谈我们应该如何正确看待个人与集体的关系。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。谢军团队以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。谢军团队就是发挥了集体的力量，显示出了强大的合力。就是发挥了集体的力量，显示出了强大的合力。