人教版五年级下册语文 第4单元 9.古诗三首第三首课件.pptx

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1、第第三三首首9 9 古诗古诗三首三首人教版人教版 语文语文 五年级五年级 下下册册杜甫杜甫（712770），），字字子美，自号少陵野老，子美，自号少陵野老，河南巩县河南巩县人（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主人（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人，与李白义诗人，与李白合称合称“李杜李杜”。主要主要作品：作品：望岳望岳登高登高春望春望茅茅屋为秋风所破歌屋为秋风所破歌“三吏三吏”“三别三别”等。等。走近作者走近作者1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注地方作批注。

2、2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频朗读视频我会读我会读蓟蓟北北j j t t 涕涕泪泪霓霓裳裳襄襄阳阳chngchng xingxing 读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。千千仞仞（rnrng g rn rn）涕涕泪泪（t dt d）襄襄阳（阳（xing nngxing nng）易错音易错音识字开花识字开花蓟蓟涕涕巫巫裳裳襄襄裳裳chng chng(霓裳霓裳 )shan

3、gshang(衣裳衣裳)读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。.多音字注意加点字注意加点字的读音！的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！读读一一读读：她她跳跳霓霓裳裳（chngchng）羽羽衣衣曲曲的的时时候候，像像一一只只披披着彩色绚丽的衣裳（着彩色绚丽的衣裳（shangshang）的蝴蝶，轻盈妩媚。）的蝴蝶，轻盈妩媚。.朗读指导朗读指导朗读古诗闻官军收河南河北朗读古诗闻官军收河南河北闻官官军收河南河北收河南河北整首整首诗的感情的感情基基调是昂是昂扬向上的，朗向上的，朗读时，语调欢快，快，

4、语气激气激动，要，要读出出诗人内心的狂喜之情。人内心的狂喜之情。朗读闻官军收朗读闻官军收河南河北河南河北，读出节，读出节奏，读准字音。奏，读准字音。闻闻官军官军/收收/河南河南河北河北 唐唐 杜杜 甫甫剑外忽传剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。满衣裳。却看妻子却看妻子/愁愁/何在，漫卷诗书何在，漫卷诗书/喜喜/欲狂。欲狂。白日放歌白日放歌/须须/纵酒，青春作伴纵酒，青春作伴/好好/还乡。还乡。即从巴峡即从巴峡/穿穿/巫峡，便下襄阳巫峡，便下襄阳/向向/洛阳洛阳。指名朗读片段，听评朗读效果。指名朗读片段，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。生字、多音字读音是否正确。2.

5、朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。3.是否能读准节奏，停顿。是否能读准节奏，停顿。闻官军收河南河北主要叙写闻官军收河南河北主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，了诗人听到官军收复失地的消息后，十分（十分（），），收拾行装收拾行装立即（立即（）的）的事事。表现。表现了诗人真挚了诗人真挚的（的（）情怀。）情怀。还乡还乡喜悦喜悦爱国爱国整体感知整体感知我会写仞仞 岳岳 摩摩 遗遗提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。涕涕 巫巫u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。he半包围结构半包围结构左右结构左右结构上下结构上下结

6、构摩摩巫巫框架框架结构结构遗遗 涕涕 岳岳仞仞学法导读学法导读朗朗读读古古诗诗，在，在读读准字音、准字音、读读通通诗诗句的基句的基础础上，上，结结合文合文中的注中的注释释，理解每首，理解每首诗诗的大意；然后的大意；然后结结合朗合朗读读想象画面，想象画面，通通过查阅过查阅相关相关资资料料，如，如诗诗人的人生人的人生经历经历，古，古诗诗的写作背景的写作背景及及题题材等，体会材等，体会诗诗人表达的感情，再有感情地朗人表达的感情，再有感情地朗读读古古诗诗；最后背最后背诵诵这这首古首古诗诗。读前四句诗，借助读前四句诗，借助注释，注释，说说诗说说诗句的意思，感受诗人的情感。句的意思，感受诗人的情感。剑外忽

7、剑外忽传收传收蓟北蓟北，初初闻闻涕泪满衣裳。涕泪满衣裳。指指作者所在的蜀地。作者所在的蜀地。泛指唐朝蓟州北泛指唐朝蓟州北部地区，当时是部地区，当时是叛军盘踞的地方。叛军盘踞的地方。【诗意】【诗意】身在蜀地，忽然听闻蓟北被收复的消息，（我）刚身在蜀地，忽然听闻蓟北被收复的消息，（我）刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。却看却看妻子愁何在，妻子愁何在，漫卷诗书喜欲漫卷诗书喜欲狂。狂。回头看。回头看。不再愁。不再愁。随手卷起诗书随手卷起诗书妻子和妻子和孩子。孩子。【诗意】【诗意】回头看妻子和孩子也回头看妻子和孩子也一扫愁容，随手卷起诗书，内一扫愁容，随手卷起诗书，内心欣

8、喜若狂。心欣喜若狂。读诗的前四句，读诗的前四句，读出诗人读出诗人初闻喜讯初闻喜讯的惊喜的惊喜。（课后课后第一题第一题）剑外忽传剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。满衣裳。却看妻子却看妻子/愁愁/何在，漫卷诗书何在，漫卷诗书/喜喜/欲狂。欲狂。读后四句诗，借助读后四句诗，借助注释，注释，说一说说一说诗句诗句的意思，的意思，体会诗人的感情体会诗人的感情。（课后课后第二题第二题）开怀痛饮。开怀痛饮。白日白日放歌须纵酒，放歌须纵酒，青春作伴好还乡。青春作伴好还乡。【诗意】【诗意】在白天便放声高歌，在白天便放声高歌，开怀痛饮，趁着这春天的陪伴，开怀痛饮，趁着这春天的陪伴，正好启程返乡。正

9、好启程返乡。放声高歌。放声高歌。应当。应当。指春天。指春天。长江三峡之一，因长江三峡之一，因穿过穿过巫山而得名巫山而得名。即从巴即从巴峡穿巫峡，峡穿巫峡，便便下下襄阳向洛阳襄阳向洛阳。就。就。今属湖北。今属湖北。今属河南。今属河南。【诗意】【诗意】我我仿佛觉得，仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，一到很快便到了襄阳，一到襄阳就直奔洛阳。襄阳就直奔洛阳。读诗的后四句，读出诗人读诗的后四句，读出诗人急于返回故乡的欢急于返回故乡的欢快之情快之情。（课后课后第一题第一题）白日放歌白日放歌/须须/纵酒，青春作伴纵酒，青春作伴/好好/还乡。还乡。即从巴峡即从巴峡/穿穿/巫

10、峡，便下襄阳巫峡，便下襄阳/向向/洛阳。洛阳。身在蜀地，突然身在蜀地，突然听闻，收复听闻，收复蓟北的蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。回头看看妻子儿女，忧愁不知去向裳。回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我？胡乱收卷诗书，我高兴得高兴得快要发狂！快要发狂！白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。我仿媚春光和我作伴，我好启程还乡。我仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，一到襄阳就直奔洛阳。便到了襄阳，一到襄阳就直奔洛阳。译文译文看图吟诗。看图

11、吟诗。（课后课后第一题第一题）剑外忽剑外忽传收传收蓟北蓟北，初初闻闻涕泪满衣裳。涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂。白日白日放歌须纵酒，放歌须纵酒，青春作伴好还乡。青春作伴好还乡。即从巴即从巴峡穿巫峡，峡穿巫峡，便便下下襄阳向洛阳襄阳向洛阳。首联：喜报传来泪沾裳（首联：喜报传来泪沾裳（盼望已久盼望已久）颔联：妻子一扫往日愁云（颔联：妻子一扫往日愁云（欣喜若狂欣喜若狂）颈联：纵酒欢唱作伴还乡（颈联：纵酒欢唱作伴还乡（多年心愿多年心愿）尾联：想象中飞驰到洛阳（尾联：想象中飞驰到洛阳（归心似箭归心似箭）还乡之切还乡之切（想象）（想象）收复之喜收复之喜（实写）（实

12、写）闻闻官官军军收收河河南南河河北北课文图示课文图示闻官军收河南河北闻官军收河南河北写诗人听到官军收写诗人听到官军收复复失地失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的强烈的爱国爱国之情以及想要回乡的急切心情。之情以及想要回乡的急切心情。课文主旨课文主旨爱国爱国 爱爱国之情国之情，古来有之。，古来有之。杜甫杜甫的的爱爱国情，国情，让让人人动动容。正是因容。正是因为为有了舍命保家有了舍命保家卫卫国的戍国的戍边边将士，有了像将士，有了像杜甫杜甫这样忧这样忧国国忧忧民的民的爱爱国者，我国者，我们们才有今天的幸福生活，我才有今天的幸福生活，我们们要心要心怀怀祖国家祖国家乡乡，热爱热爱它，保它，保护护它，也要好好珍惜它，也要好好珍惜这这来之来之不易的生活，努力学知不易的生活，努力学知识识、学本、学本领领，积积极极锻炼锻炼身体，身体，为为将将来建来建设设祖国打下祖国打下坚实坚实的基的基础础。独特感悟独特感悟