人教版七年级下册道德与法治 第1单元 第2课 双休作业二 习题课件.ppt
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1、七年级道德与法治双休作业二第一单元坚持宪法至上知识结构 理脉络理脉络青春的心弦青春的心弦知识结构 理脉络理脉络青春的心弦青春的心弦核心必知 知考点知考点1.认识并正确对待男生女生的差异考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳性别性别差异差异表现表现到了青春期,男生女生在生理方面的到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显;差异会更加明显;在社会文化的影响下,男生女生在性在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。越来越多地表现出各自的特点。核心必知 知考点知考点考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳性别性
2、别差异差异正确对待正确对待平静而欣然地接受青春期特有的生平静而欣然地接受青春期特有的生理变化;理变化;克服性别刻板印象,正确认识性别克服性别刻板印象,正确认识性别角色。角色。核心必知 知考点知考点考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳优势优势互补互补取长补短取长补短原因:男生女生拥有各自的性别优势。原因:男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。自己。要求:不仅要认识自己的优势,而且要要求:不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。己变得更加优秀。核心必知 知考点
3、知考点考点考点考查角度考查角度答案归纳答案归纳优势优势互补互补相互理解、相互理解、帮助帮助、学、学习,共同习,共同进步进步正确对待自己的优势和不足,不应因正确对待自己的优势和不足,不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑;自己某一方面的欠缺而自卑;男生女生应相互理解,相互帮助,相男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。互学习,共同进步。核心必知 知考点知考点2.认识并正确对待异性朋友和异性情感考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳异性异性朋友朋友意义意义有助于我们了解异性的思维方式、情有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
4、;感特征;能从对方身上看到某些优秀品质,相能从对方身上看到某些优秀品质,相互学习,取长补短。互学习,取长补短。方式方式内心坦荡、言谈得当、举止得体。内心坦荡、言谈得当、举止得体。核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳异性异性情感情感态度态度相遇青春,我们心中开始萌发一些对相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象;常现象;我们对异性的欣赏和向往并不是真正我们对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情的爱情;核心必知 知考点知考点考点考点 考查角度考查角度答案归纳答案归纳异性异性情感情感态度态度爱情是一种高尚的情感
5、。爱情意味着爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力;欣赏和尊重,更需要责任和能力;面对生活中可能出现的朦胧的情感,面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。我们应该慎重对待,理智处理。典型例题 析考点析考点【例例题题1】对对于于下下面面漫漫画画中中中中学学生生的的做做法法,你你的的正正确确认认识识是是()典型例题 析考点析考点青青春春期期男男生生女女生生萌萌发发一一些些对对异异性性朦朦胧胧的的情情感感是是青青春春成成长长中中的正常现象的正常现象青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情我们应该慎重对待、理智处理对异性
6、的朦胧情感我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感青春期的我们应以学习为主要任务,不能与异性同学交往青春期的我们应以学习为主要任务,不能与异性同学交往A.B.C.D.典型例题 析考点析考点【点拨点拨】A本题考查如何正确对待对异性朦胧的情感。本题考查如何正确对待对异性朦胧的情感。青春期男生女生萌发一些对异性朦胧的情感是对异性的青春期男生女生萌发一些对异性朦胧的情感是对异性的欣赏和向往,但不是真正的爱情,我们应慎重对待、理欣赏和向往,但不是真正的爱情,我们应慎重对待、理智处理,智处理,是正确的;只要我们掌握与异性交往的是正确的;只要我们掌握与异性交往的原则,正确交往,就有利于青春期的身心健康,原
7、则,正确交往,就有利于青春期的身心健康,观点观点是错误的。故选是错误的。故选A。典型例题 析考点析考点【例例题题2】脑脑科科学学研研究究表表明明:男男性性喜喜欢欢运运用用大大脑脑中中的的灰灰质质思思考考,灰灰质质中中富富含含大大量量的的神神经经元元;而而女女性性擅擅长长用用大大脑脑中中的的白白质质思思考考,白白质质中中包包含含更更多多神神经经元元之之间间的的连连接接体体,这这种种差差异异导导致致了了男男女女在在思思考考方方式式上上的的不不同同。这这一一研研究究成成果说明男生女生正常交往可以果说明男生女生正常交往可以()A.把握交往分寸把握交往分寸B.消除性别差异消除性别差异C.扩大交往范围扩大
8、交往范围D.学习对方长处学习对方长处典型例题 析考点析考点【点拨点拨】D本题主要考查学生对本题主要考查学生对“男生女生男生女生”的理解。的理解。脑科学研究表明,男生女生在思考方式上存在不同,这脑科学研究表明,男生女生在思考方式上存在不同,这告诉我们男生女生正常交往可以学习对方长处,告诉我们男生女生正常交往可以学习对方长处,D项正确。项正确。A项是男生女生交往中应注意的问题,不是交往的意义;项是男生女生交往中应注意的问题,不是交往的意义;B项观点错误,男生女生交往不可能消除性别差异;项观点错误,男生女生交往不可能消除性别差异;C项项观点本身正确,但与题意不符。故选观点本身正确,但与题意不符。故选
9、D。七年级道德与法治12345678910BDBDCBBBC见习题见习题提示提示:点击点击 进入习题。进入习题。好题必练好题必练练经典练经典好题必练 练经典练经典1.十六岁的晨晨发现,比她小两岁的弟弟自从进入初中十六岁的晨晨发现,比她小两岁的弟弟自从进入初中后,个子长得很快,身体也变得很强壮,这让她对自后,个子长得很快,身体也变得很强壮,这让她对自己多年没怎么变化的身高感到很失望。对此,你会告己多年没怎么变化的身高感到很失望。对此,你会告诉她诉她()男生都比女生个子高男生都比女生个子高这种差异是生理性别特征的体现这种差异是生理性别特征的体现我们要平静而欣然地接受青春期的变化我们要平静而欣然地接
10、受青春期的变化好题必练 练经典练经典这种差异是心理性别特征的体现这种差异是心理性别特征的体现A.B.C.D.好题必练 练经典练经典2.下列是七年级学生小洪在学习和生活中的点滴记录及下列是七年级学生小洪在学习和生活中的点滴记录及自我反思,你认为其中正确的一项是自我反思,你认为其中正确的一项是()A.升入中学不久:个子像豆芽似的猛长,喉结明显升入中学不久:个子像豆芽似的猛长,喉结明显出现,脸上长出讨厌的出现,脸上长出讨厌的“痘痘痘痘”。这是青春期的心理变化,很典型这是青春期的心理变化,很典型B.一次数学课上:被老师误解,挨了批评,当堂和老一次数学课上:被老师误解,挨了批评,当堂和老师大吵争辩。师大
11、吵争辩。这是合理维护自己的权利,是有个性的这是合理维护自己的权利,是有个性的表现表现好题必练 练经典练经典C.冬天的一个上午:起床晚了,上学迟到,却故意冬天的一个上午:起床晚了,上学迟到,却故意对班主任说是因为自行车坏了。对班主任说是因为自行车坏了。这是灵活应对的机敏表现,给自己点赞这是灵活应对的机敏表现,给自己点赞D.自习课上:向女同学请教一道难题,有礼有节,自习课上:向女同学请教一道难题,有礼有节,不乱说其他事情。不乱说其他事情。这是尊重女同学的表现,是正确的交往这是尊重女同学的表现,是正确的交往【答案答案】D好题必练 练经典练经典3.【2020海南海南】现实生活中,有些同学受性别刻板印象
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