气质和性格优秀课件.ppt

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1、气质和性格第1页，本讲稿共38页第一节第一节气质和气质类型气质和气质类型一、什么是气质一、什么是气质 一一个个人人典典型型和和稳稳定定的的心心理理活活动动的的动动力力特特征征，它它不不以以人人的的活活动动目目的的和和内内容容为为转转移移这些气质特征主要包括感受性、耐受性、这些气质特征主要包括感受性、耐受性、反应敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性和反应敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性和内外向性内外向性心理活动的动力特征表现为心理活动心理活动的动力特征表现为心理活动发生的强度（如情绪的强弱、意志努发生的强度（如情绪的强弱、意志努力的程度等）、心理活动的速度和稳力的程度等）、心理活动的速度和稳定性（如知觉的速

2、度、思维的灵活程定性（如知觉的速度、思维的灵活程度、注意集中时间的长短等）以及心度、注意集中时间的长短等）以及心理活动的指向性（如心理活动指向于理活动的指向性（如心理活动指向于外部，还是指向于内部）等方面的特外部，还是指向于内部）等方面的特征征第2页，本讲稿共38页 气气质质的的这这些些动动力力特特点点，并并不不决决定定个个体体的的活活动动内内容容，也也不不决决定定其其活活动动的的具具体体方方向向，但但它它总总是是在在人的心理活动和行为活动中表现出来人的心理活动和行为活动中表现出来 第3页，本讲稿共38页二、二、气质类型气质类型 气质类型是指在某一类人身气质类型是指在某一类人身上共同具有的气质

3、特征的有规律的上共同具有的气质特征的有规律的结合结合。第4页，本讲稿共38页(一一)体液类型说体液类型说气质类型说气质类型说提出者：古希腊学者：希波克拉底提出者：古希腊学者：希波克拉底观点：观点：1人体内有四种性质不同的体液。人体内有四种性质不同的体液。2人体内体液有：血液、黄胆汁、黑胆汁、黏人体内体液有：血液、黄胆汁、黑胆汁、黏液汁液汁3血液（心脏）血液（心脏）黄胆汁（肝脏）黄胆汁（肝脏）黑胆汁（胃部）黑胆汁（胃部）黏液汁（脑部）黏液汁（脑部）第5页，本讲稿共38页古希腊学者、医生希波克拉底最早提出有关气古希腊学者、医生希波克拉底最早提出有关气质的概念质的概念。后来罗马医生、解剖学家盖仑把气

4、质后来罗马医生、解剖学家盖仑把气质归为十三类。归为十三类。随着古代医学的发展，根据气质的特性和随着古代医学的发展，根据气质的特性和外部表现，又把气质逐渐简化、归纳为四外部表现，又把气质逐渐简化、归纳为四种典型的气质类型：种典型的气质类型：胆汁质胆汁质多血质多血质粘液质粘液质抑郁质抑郁质四种典型气质类型在情绪和行为方式上，四种典型气质类型在情绪和行为方式上，以及在智力活动方面具有不同特点和表现以及在智力活动方面具有不同特点和表现第6页，本讲稿共38页 四种典型的气质类型四种典型的气质类型第7页，本讲稿共38页（一）胆汁质（一）胆汁质 胆胆汁汁质质气气质质类类型型的的人人，表表现现为为精精力力旺旺

5、盛盛，反反应应迅迅速速，情情感感体体验验强强烈烈，情情绪绪发发生生快快而而强强，易易冲冲动动，但但平平息息也也快快。直直率率爽爽快快，开开朗朗热热情情，外外向向，但但急急躁躁易易怒怒。有有顽顽强强拼拼劲劲和和果果敢敢性性，但但往往往往缺缺乏乏自自制制力力和和耐耐心心。思思维维具具有有灵灵活活性性，但但经经常常粗粗枝枝大大叶叶、不不求求甚甚解解。意意志志坚坚强强、勇勇敢敢果果断断，但但注注意力难于转移意力难于转移（二）（二）多血质多血质多血质气质类型的人多血质气质类型的人活泼好动，反应迅速，活泼好动，反应迅速，思维敏捷、灵活而易思维敏捷、灵活而易动感情，富有朝气，动感情，富有朝气，情绪发生快而多

6、变，情绪发生快而多变，表情丰富，但情感体表情丰富，但情感体验不深。外向，喜欢验不深。外向，喜欢与人交往，容易适应与人交往，容易适应新环境。兴趣广泛但新环境。兴趣广泛但易变化，注意力不易易变化，注意力不易集中，意志力方面缺集中，意志力方面缺乏耐力乏耐力第8页，本讲稿共38页容易兴奋、容易兴奋、难以抑制、难以抑制、不易约束不易约束第9页，本讲稿共38页（三）黏液质（三）黏液质黏液质气质类型的人黏液质气质类型的人安静、沉着、稳重、安静、沉着、稳重、反应较慢；思维、言反应较慢；思维、言语及行动迟缓、不灵语及行动迟缓、不灵活；注意比较稳定且活；注意比较稳定且不易转移。内向，态不易转移。内向，态度持重，自

7、我控制能度持重，自我控制能力和持久性较强，不力和持久性较强，不易冲动。办事谨慎细易冲动。办事谨慎细致，但对新环境、新致，但对新环境、新工作适应较慢；行为工作适应较慢；行为表现坚韧、执着，但表现坚韧、执着，但感情比较淡漠感情比较淡漠（四）抑郁质（四）抑郁质抑郁质气质类型的人抑郁质气质类型的人感受性高，观察仔细，感受性高，观察仔细，对刺激敏感，善于观对刺激敏感，善于观察别人不易察觉的细察别人不易察觉的细微小事，反应缓慢，微小事，反应缓慢，动作迟钝；多愁善感，动作迟钝；多愁善感，体验深刻和持久，但体验深刻和持久，但外表很少流露。内向，外表很少流露。内向，谨慎，遇到困难或挫谨慎，遇到困难或挫折时易畏缩

8、，但对力折时易畏缩，但对力所能及且枯燥乏味的所能及且枯燥乏味的工作能够忍耐，不善工作能够忍耐，不善于交往，比较孤僻于交往，比较孤僻 第10页，本讲稿共38页林黛玉第11页，本讲稿共38页林黛玉2对事敏感对事敏感体验深刻体验深刻孤僻畏缩孤僻畏缩第12页，本讲稿共38页（二）体型说（二）体型说提出者：德国精神病学家：克瑞奇米尔提出者：德国精神病学家：克瑞奇米尔观点：观点：1瘦长型（内向而孤僻）瘦长型（内向而孤僻）2矮胖型（外向而易动感情）矮胖型（外向而易动感情）3强壮型（肌肉发达，介于两者之间）强壮型（肌肉发达，介于两者之间）第13页，本讲稿共38页（三）激素说（三）激素说甲状腺型（精神饱满甲状腺

9、型（精神饱满.）脑垂体型（性情强硬脑垂体型（性情强硬.）性腺型（常感不安性腺型（常感不安.）肾上腺型（精神健旺肾上腺型（精神健旺.）胸腺型（单纯、幼稚胸腺型（单纯、幼稚.）副甲状腺型（安定、缺乏生活兴趣副甲状腺型（安定、缺乏生活兴趣.）第14页，本讲稿共38页高级神经活动类型说高级神经活动类型说高级神经活动高级神经活动的基本过程有的基本过程有三种特性，即三种特性，即高级神经过程高级神经过程的强度、高级的强度、高级神经过程的平神经过程的平衡性和高级神衡性和高级神经过程的灵活经过程的灵活性性高级神经过程的强度，是指大脑皮层高级神经过程的强度，是指大脑皮层细胞和整个神经系统所经受强烈刺激细胞和整个神

10、经系统所经受强烈刺激或持久工作的性能或持久工作的性能高级神经过程的平衡性，是指兴奋和抑制高级神经过程的平衡性，是指兴奋和抑制两种神经过程之间的相对关系两种神经过程之间的相对关系高级神经过程的灵活性，是指对刺激反应高级神经过程的灵活性，是指对刺激反应速度和兴奋过程与抑制过程相互替代、相速度和兴奋过程与抑制过程相互替代、相互转换的速度特性互转换的速度特性第15页，本讲稿共38页高级神经活动类型高级神经活动类型 第一种类型：强而不平衡型第一种类型：强而不平衡型高级神经活动的兴奋过程强于抑制过程，极易兴高级神经活动的兴奋过程强于抑制过程，极易兴奋而难以抑制为特点，又称之为奋而难以抑制为特点，又称之为“

11、不可遏制型不可遏制型”第二种类型：强、平衡而灵活型第二种类型：强、平衡而灵活型高级神经活动的兴奋过程和抑制过程都比较强，高级神经活动的兴奋过程和抑制过程都比较强，而且容易转换，能够较快地适应环境，以反应敏而且容易转换，能够较快地适应环境，以反应敏捷、活泼好动为特点，又称之为捷、活泼好动为特点，又称之为“活泼型活泼型”第16页，本讲稿共38页 第三种类型：强、平衡而不灵活型第三种类型：强、平衡而不灵活型高级神经活动的兴奋过程和抑制过程都比较强，高级神经活动的兴奋过程和抑制过程都比较强，但是二者不容易转换，以安静、沉着和反应迟但是二者不容易转换，以安静、沉着和反应迟缓为其特点，又称之为缓为其特点，

12、又称之为“安静型安静型”第四种型：弱型。高第四种型：弱型。高级级神神经经活活动动的的兴奋过兴奋过程和程和抑制抑制过过程都比程都比较较弱，当有弱，当有过过强强刺激作用刺激作用时时，容，容易引起疲易引起疲劳劳，有，有时时甚至会甚至会导导致神致神经经衰弱或神衰弱或神经经官能症。它以胆小畏官能症。它以胆小畏缩缩、消极防御和反、消极防御和反应缓应缓慢慢为为特点，又称之特点，又称之为为“抑制型抑制型”第17页，本讲稿共38页（四）高级神经活动类型说（四）高级神经活动类型说巴巴甫甫洛洛夫夫指指出出，高高级级神神经经系系统统活活动动的的兴兴奋奋和和抑抑制制有有强强度度、平平衡衡性性、灵灵活性三种特性。活性三种

13、特性。强强 度度 平平 衡衡 性性 灵灵 活活 性性 神神 经经 活活 动动 类类 型型 相相 应气应气 质质 强强 不不 平平 衡衡 不不 可可 遏遏 制制 型型 胆胆 汁汁 质质 强强 平平 衡衡 灵灵 活活 活活 泼泼 型型 多多 血血 质质 强强 平平 衡衡 不灵不灵 活活 安安 静静 型型 粘粘 液液 质质 弱弱 抑抑 制制 型型 抑抑 郁郁 质质 第18页，本讲稿共38页第二节第二节 性格及其结构和类型性格及其结构和类型一、性格的概念一、性格的概念性格是指个体对现实的稳定性格是指个体对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的个性心理特了的行为方式的个

14、性心理特征征态度是指个体对客观事态度是指个体对客观事物所持的评价与行为的物所持的评价与行为的心理倾向心理倾向性格在个性心理结构中处于性格在个性心理结构中处于重要地位，具有核心意义重要地位，具有核心意义这是因为一个人对现实的稳这是因为一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式，定态度和习惯化的行为方式，总是与他的价值观、人生观、总是与他的价值观、人生观、世界观相联系，体现了人与世界观相联系，体现了人与人之间在本质特征方面的区人之间在本质特征方面的区别，具有明显的社会评价意别，具有明显的社会评价意义义第19页，本讲稿共38页二、性格结构二、性格结构根据一个人对现实的稳定态根据一个人对现实的稳定态度与

15、习惯化的行为方式以及度与习惯化的行为方式以及在心理过程中所表现出来的在心理过程中所表现出来的特点分析，性格结构具有以特点分析，性格结构具有以下四个方面的基本特征下四个方面的基本特征（一）性格的态度特征（一）性格的态度特征性格的态度特征是指人在对性格的态度特征是指人在对现实的稳定态度方面所表现现实的稳定态度方面所表现出来的个别差异，它是性格出来的个别差异，它是性格特征中最重要的组成部分特征中最重要的组成部分 1 1对社会、集体、他人对社会、集体、他人等的态度特征等的态度特征2 2对劳动、工作和学习对劳动、工作和学习的态度的态度3 3对自己的态度对自己的态度第20页，本讲稿共38页（二二）性性格格

16、的的意意志志特征特征性性格格的的意意志志特特征征是是指指人人在在自自觉觉调调节节自自己己行行为为的的方方式式与与控控制制水水平平、目目标标明明确确程程度度以以及及在在处处理理紧紧急急问问题题方方面面所所表表现现出出来来的的个个别别差差异异。性性格格的的意意志志特特征征主主要要表表现现在在以以下下三三个个方面：方面：1 1行动是否具有明确的目的，行行动是否具有明确的目的，行为是否受社会规范约束为是否受社会规范约束 2 2对行为的自觉控制能力对行为的自觉控制能力3 3在紧急或困难条件下处理问题在紧急或困难条件下处理问题的特点的特点 对性格意志特征的正确评价，对性格意志特征的正确评价，必须要和个体的

17、思想道德品质，必须要和个体的思想道德品质，以及他所从事活动或工作的社以及他所从事活动或工作的社会意义与社会价值的评价相结会意义与社会价值的评价相结合合第21页，本讲稿共38页（三三）性性格格的的情情绪绪特征特征 性性格格的的情情绪绪特特征征是是指指人人在在情情绪绪情情感感活活动动中中经经常常表表现现出出来来的的强强度度、稳稳定定性性、持持久久性性以以及及主主导导心心境境等等方面的特征方面的特征（四）性格的理智特征（四）性格的理智特征 性格的理智特征是指人在性格的理智特征是指人在感知、记忆和思维等认知感知、记忆和思维等认知活动过程中所表现出来的活动过程中所表现出来的性格特征，又称为性格的性格特征

18、，又称为性格的认知特征认知特征性格结构的四个特征不是性格结构的四个特征不是各自孤立地存在着的，它各自孤立地存在着的，它们是彼此相互联系、相互们是彼此相互联系、相互协调地组合成统一整体，协调地组合成统一整体，并表现出独特的风格并表现出独特的风格第22页，本讲稿共38页三、性格的类型三、性格的类型（一）根据知、情、意（一）根据知、情、意三者在性格中哪种占三者在性格中哪种占优势划分的性格类型优势划分的性格类型 理智型的人，一般是理智型的人，一般是以理智来评价周围发以理智来评价周围发生的一切，以理智来生的一切，以理智来支配和控制自己的行支配和控制自己的行动，行为表现稳定与动，行为表现稳定与谨慎谨慎情绪

19、型的人，一般不情绪型的人，一般不善思考，言谈举止易善思考，言谈举止易受自己情绪左右，但受自己情绪左右，但情绪体验深刻情绪体验深刻意志型的人，行为目意志型的人，行为目标一般比较明确，主标一般比较明确，主动积极，果敢和坚韧，动积极，果敢和坚韧，具有自制力具有自制力在日常生活中，绝大在日常生活中，绝大多数是中间类型多数是中间类型第23页，本讲稿共38页（二）根据个人心理活动倾向性划分的性格类型（二）根据个人心理活动倾向性划分的性格类型瑞士心理学家瑞士心理学家CGCG荣格根荣格根据人的心理活动倾向于外据人的心理活动倾向于外还是内，把性格分为外向还是内，把性格分为外向型和内向型两大类型和内向型两大类外向

20、型的人，心理活动倾外向型的人，心理活动倾向于外部，特点是活泼开向于外部，特点是活泼开朗，喜欢交际朗，喜欢交际内向型的人，心理活动倾向内向型的人，心理活动倾向于内部，特点是谨慎小心、于内部，特点是谨慎小心、交际狭窄交际狭窄在现实生活中，极端在现实生活中，极端的内、外向类型的人的内、外向类型的人很少见很少见一般人都属于中间型，一般人都属于中间型，即一个人的行为在某即一个人的行为在某些情境中外向，而在些情境中外向，而在另外的情境中则为内另外的情境中则为内向向第24页，本讲稿共38页后来把内外向与思维、情感、感觉和直觉四种后来把内外向与思维、情感、感觉和直觉四种心理活动相结合，将性格划分为八种类型：心

21、理活动相结合，将性格划分为八种类型：外向思维型：外向思维型：尊重客观条件，遵循一定法则，能冷静地思考问题，不感情用事。但情感受压抑，缺乏个性，冷漠。外向情感型：外向情感型：评价事物时，容易感情用事。尊重权威与传统，乐于交际。但思维受压抑。外向感觉型：外向感觉型：追求快乐，善于交际，不断追求新的感觉体验。往往对精美的艺术作品感兴趣。但直觉受压抑。外向直觉型：外向直觉型：作任何决定时，都是凭自己的预感，而不是依据客观事实，因此，很容易改变主意，具有创造性。对自己的潜意识了解得很多。感觉受压抑。第25页，本讲稿共38页内向思维型：内向思维型：特别愿意自己独处，善于沉思，社会适应较慢。聪慧，忽视日常实

22、际生活。情感受压抑。内向情感型：内向情感型：文静，有头脑，敏感。对别人的意见和情感漠不关心，感情冷淡。思维受压抑。内向感觉型：内向感觉型：安静，被动，爱好文艺，超然于各种人和事物。直觉受压抑。内向直觉型：内向直觉型：苦思冥想，观点新颖且稀奇古怪，善于幻想，脱离实际。感觉受压抑。在实际生活中，大多数人的性格是属于内外向之间的中间型。第26页，本讲稿共38页（三）根据个人独立性程度划分的性格类型（三）根据个人独立性程度划分的性格类型美国心理学家美国心理学家H H威特金根威特金根据场独立性和场据场独立性和场依存性的特点，依存性的特点，把人的性格分为把人的性格分为独立型和顺从型独立型和顺从型独立型的人

23、善于独立思考，独立型的人善于独立思考，不容易受外来因素的干扰，不容易受外来因素的干扰，能够独立地发现问题和解能够独立地发现问题和解决问题，但有时则会把自决问题，但有时则会把自己的意见强加于别人己的意见强加于别人顺从型的人易受外来因素顺从型的人易受外来因素的干扰，没有主见，常常的干扰，没有主见，常常会不加分析地接受别人的会不加分析地接受别人的意见而盲目行动，应变能意见而盲目行动，应变能力较差力较差第27页，本讲稿共38页（四）（四）根据人的社会生活方式以及价值观来划分的性格类型根据人的社会生活方式以及价值观来划分的性格类型 德国哲学家、教育家德国哲学家、教育家EE斯普兰格根据人的斯普兰格根据人的

24、社会生活方式以及由此而形成的价值观把人的社会生活方式以及由此而形成的价值观把人的性格分为性格分为理论型理论型经济型经济型审美型审美型社会型社会型权力型权力型宗教型宗教型第28页，本讲稿共38页（五）根据人际关系来划分的性格类五）根据人际关系来划分的性格类型型日本学者矢田部达朗等人根据人际关系把日本学者矢田部达朗等人根据人际关系把性格划分为性格划分为A、B、C、D、E五种典型的性五种典型的性格类型格类型 第29页，本讲稿共38页（六）根据性格与兴趣和职业的关系划分的性格类型（六）根据性格与兴趣和职业的关系划分的性格类型 美国学者霍兰德美国学者霍兰德提出了人格提出了人格职职业匹配理论，认业匹配理论

25、，认为一个人的性格为一个人的性格与兴趣和职业密与兴趣和职业密切相关切相关人的性格划分为人的性格划分为六种类型：实际六种类型：实际型、调查型、艺型、调查型、艺术型、社会型、术型、社会型、企业型和传统型企业型和传统型实际型的人具有重实践、直率、随和、不实际型的人具有重实践、直率、随和、不爱社交、稳定、坚定等特征爱社交、稳定、坚定等特征调查型的人具有分析、思想内向、调查型的人具有分析、思想内向、聪明、精确和富有理解力等特征聪明、精确和富有理解力等特征艺术型的人具有感情丰富、爱想象、富有艺术型的人具有感情丰富、爱想象、富有创造性等特征创造性等特征社会型的人具有爱社交，友好、慷社会型的人具有爱社交，友好

26、、慷慨、乐于助人、活跃、合作等特征慨、乐于助人、活跃、合作等特征企业型的人具有爱冒风险、外向、乐观、企业型的人具有爱冒风险、外向、乐观、爱社交、喜领导他人等特征爱社交、喜领导他人等特征传统型的人具有条理性、随和、自我约束、传统型的人具有条理性、随和、自我约束、友好、务实、保守等特征友好、务实、保守等特征第30页，本讲稿共38页四、性格与气质的关系四、性格与气质的关系（一）性格与气质的关系（一）性格与气质的关系 性性格格与与气气质质既既有有区区别别又又有有联系联系 气气质质具具有有先先天天性性特特点点，性性格格主主要要是是指指个个体体行行为为的的内内容，它们是在后天形成的容，它们是在后天形成的

27、其其次次，气气质质无无好好坏坏之之分分，而性格则有优劣之别而性格则有优劣之别 再再次次，气气质质可可塑塑性性小小，性性格可塑性強。格可塑性強。性格与气质的关系十分密切，性格与气质的关系十分密切，二者互相渗透并互相影响二者互相渗透并互相影响不同气质类型的人，都可以形不同气质类型的人，都可以形成某些相同的性格特征成某些相同的性格特征气质会渲染性格特征气质会渲染性格特征气质可以影响性格形成与发展气质可以影响性格形成与发展的速度的速度性格对气质具有明显的影响性格对气质具有明显的影响第31页，本讲稿共38页五、性格的形成和发展五、性格的形成和发展性格的形成和发展是一性格的形成和发展是一个重要而复杂的问题

28、，个重要而复杂的问题，而对性格的影响因素又而对性格的影响因素又是多方面的是多方面的生物遗传因素、家庭生物遗传因素、家庭因素、学校教育因素因素、学校教育因素和社会文化因素等，和社会文化因素等，这些因素并非孤立地这些因素并非孤立地在起作用，而是相互在起作用，而是相互作用与相互影响的作用与相互影响的一一、生生物物遗遗传传因因素素在在性性格格形形成成和和发发展展中中的作用的作用二二、家家庭庭因因素素在在性性格格形形成成和和发发展展中中的的作作用用（一）父母的教养态度（一）父母的教养态度（二）家庭氛围和父母的榜样（二）家庭氛围和父母的榜样（三三）学学校校教教育育在在性性格格形形成成和和发发展展中中的作用

29、的作用（四四）社社会会文文化化因因素素在在性性格格形形成成和和发发展中的作用展中的作用（五五）个个人人主主观观因因素素在在性性格格形形成成和和发展中的作用发展中的作用第32页，本讲稿共38页第三节第三节 气质和性格的测量气质和性格的测量一、气质的测量一、气质的测量气质测量需要综合气质测量需要综合运用观察法、实验运用观察法、实验法、问卷和个案调法、问卷和个案调查法等，多方面收查法等，多方面收集资料找出某个人集资料找出某个人的气质特征，然后的气质特征，然后综合这些气质特征综合这些气质特征了解和判断其气质了解和判断其气质类型类型（一）观察法（一）观察法（二）实验法（二）实验法（三）问卷法（三）问卷法

30、1 1瑟斯顿气质量表瑟斯顿气质量表2 2斯特里劳气质调查表斯特里劳气质调查表3 3陈陈会会昌昌等等的的“六六十十题题”气质调查表气质调查表第33页，本讲稿共38页二、性格的测量二、性格的测量测量性格的方法很多，测量性格的方法很多，但需要把多种方法结但需要把多种方法结合起来交叉应用、互合起来交叉应用、互相补充、互相印证才相补充、互相印证才能达到目的能达到目的目前一般采用综合目前一般采用综合评定法、自然实验评定法、自然实验法和问卷测验法法和问卷测验法（一）综合评定法（一）综合评定法（二）自然实验法（二）自然实验法（三）问卷测验法（三）问卷测验法1 1明尼苏达多项人格测验明尼苏达多项人格测验2 2卡特尔卡特尔1616种人格因素测验种人格因素测验3 3艾森克人格问卷艾森克人格问卷4 4、投射测验法、投射测验法（1 1）罗夏墨渍测验）罗夏墨渍测验（2 2）主题统觉测验）主题统觉测验第34页，本讲稿共38页第35页，本讲稿共38页第36页，本讲稿共38页第37页，本讲稿共38页第38页，本讲稿共38页