细胞培养小技巧转自生命科学网精品文稿.ppt
《细胞培养小技巧转自生命科学网精品文稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《细胞培养小技巧转自生命科学网精品文稿.ppt(54页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、细胞培养小技巧转自生命科学网第1页,本讲稿共54页基础篇基础篇-无菌操作基本技术无菌操作基本技术 n n1.1.1.1.实验进行前,无菌室及无菌操作台实验进行前,无菌室及无菌操作台实验进行前,无菌室及无菌操作台实验进行前,无菌室及无菌操作台(laminar flow)(laminar flow)(laminar flow)(laminar flow)以紫外灯照射以紫外灯照射以紫外灯照射以紫外灯照射30-60 30-60 30-60 30-60 分钟灭菌,以分钟灭菌,以分钟灭菌,以分钟灭菌,以70 70 70 70%ethanol%ethanol%ethanol%ethanol 擦拭无菌操作抬面
2、,并开启无菌操作台风扇运转擦拭无菌操作抬面,并开启无菌操作台风扇运转擦拭无菌操作抬面,并开启无菌操作台风扇运转擦拭无菌操作抬面,并开启无菌操作台风扇运转10 10 10 10 分钟后,才开始实验操作。每次分钟后,才开始实验操作。每次分钟后,才开始实验操作。每次分钟后,才开始实验操作。每次操作只处理一株细胞株,且即使培养基相同亦不共享培养基,以避免失误混淆或细胞间污染。操作只处理一株细胞株,且即使培养基相同亦不共享培养基,以避免失误混淆或细胞间污染。操作只处理一株细胞株,且即使培养基相同亦不共享培养基,以避免失误混淆或细胞间污染。操作只处理一株细胞株,且即使培养基相同亦不共享培养基,以避免失误混
3、淆或细胞间污染。实验完毕后,将实验物品带出工作台,以实验完毕后,将实验物品带出工作台,以实验完毕后,将实验物品带出工作台,以实验完毕后,将实验物品带出工作台,以70%ethanol 70%ethanol 70%ethanol 70%ethanol 擦拭无菌操作抬面。操作间隔应让无菌擦拭无菌操作抬面。操作间隔应让无菌擦拭无菌操作抬面。操作间隔应让无菌擦拭无菌操作抬面。操作间隔应让无菌操作台运转操作台运转操作台运转操作台运转10 10 10 10 分钟以上后,再进行下一个细胞株之操作。分钟以上后,再进行下一个细胞株之操作。分钟以上后,再进行下一个细胞株之操作。分钟以上后,再进行下一个细胞株之操作。
4、n n2.2.2.2.无菌操作工作区域应保持清洁及宽敞,必要物品,例如试管架、吸管吸取器或吸无菌操作工作区域应保持清洁及宽敞,必要物品,例如试管架、吸管吸取器或吸无菌操作工作区域应保持清洁及宽敞,必要物品,例如试管架、吸管吸取器或吸无菌操作工作区域应保持清洁及宽敞,必要物品,例如试管架、吸管吸取器或吸管盒等可以暂时放置,其它实验用品用完即应移出,以利于气流之流通。实验用品管盒等可以暂时放置,其它实验用品用完即应移出,以利于气流之流通。实验用品管盒等可以暂时放置,其它实验用品用完即应移出,以利于气流之流通。实验用品管盒等可以暂时放置,其它实验用品用完即应移出,以利于气流之流通。实验用品以以以以7
5、0%ethanol 70%ethanol 70%ethanol 70%ethanol 擦拭后才带入无菌操作台内。实验操作应在抬面之中央无菌区域,擦拭后才带入无菌操作台内。实验操作应在抬面之中央无菌区域,擦拭后才带入无菌操作台内。实验操作应在抬面之中央无菌区域,擦拭后才带入无菌操作台内。实验操作应在抬面之中央无菌区域,勿在边缘之非无菌区域操作。勿在边缘之非无菌区域操作。勿在边缘之非无菌区域操作。勿在边缘之非无菌区域操作。n n3.3.3.3.小心取用无菌之实验物品,避免造成污染。勿碰触吸管尖头部或是容器瓶口,亦不要小心取用无菌之实验物品,避免造成污染。勿碰触吸管尖头部或是容器瓶口,亦不要小心取用
6、无菌之实验物品,避免造成污染。勿碰触吸管尖头部或是容器瓶口,亦不要小心取用无菌之实验物品,避免造成污染。勿碰触吸管尖头部或是容器瓶口,亦不要在打开之容器正上方操作实验。容器打开后,以手夹住瓶盖并握住瓶身,倾斜约在打开之容器正上方操作实验。容器打开后,以手夹住瓶盖并握住瓶身,倾斜约在打开之容器正上方操作实验。容器打开后,以手夹住瓶盖并握住瓶身,倾斜约在打开之容器正上方操作实验。容器打开后,以手夹住瓶盖并握住瓶身,倾斜约45 45 45 45 角角角角取用,尽量勿将瓶盖盖口朝上放置桌面。取用,尽量勿将瓶盖盖口朝上放置桌面。取用,尽量勿将瓶盖盖口朝上放置桌面。取用,尽量勿将瓶盖盖口朝上放置桌面。第2
7、页,本讲稿共54页n n4.4.4.4.工作人员应注意自身之安全,须穿戴实验衣及手套后才进行实验。对工作人员应注意自身之安全,须穿戴实验衣及手套后才进行实验。对工作人员应注意自身之安全,须穿戴实验衣及手套后才进行实验。对工作人员应注意自身之安全,须穿戴实验衣及手套后才进行实验。对于来自人类或是病毒感染之细胞株应特别小心操作,并选择适当等级之于来自人类或是病毒感染之细胞株应特别小心操作,并选择适当等级之于来自人类或是病毒感染之细胞株应特别小心操作,并选择适当等级之于来自人类或是病毒感染之细胞株应特别小心操作,并选择适当等级之无菌操作台无菌操作台无菌操作台无菌操作台(至少至少至少至少Class I
8、I)Class II)Class II)Class II)。操作过程中,应避免引起。操作过程中,应避免引起。操作过程中,应避免引起。操作过程中,应避免引起aerosol aerosol aerosol aerosol 之产生,之产生,之产生,之产生,小心毒性药品,例如小心毒性药品,例如小心毒性药品,例如小心毒性药品,例如DMSO DMSO DMSO DMSO 及及及及TPA TPA TPA TPA 等,并避免尖锐针头之伤害等。等,并避免尖锐针头之伤害等。等,并避免尖锐针头之伤害等。等,并避免尖锐针头之伤害等。n n5.5.5.5.定期检测下列项目:定期检测下列项目:定期检测下列项目:定期检测下
9、列项目:5.1.CO2 5.1.CO2 5.1.CO2 5.1.CO2 钢瓶之钢瓶之钢瓶之钢瓶之CO2 CO2 CO2 CO2 压力压力压力压力 5.2.CO2 5.2.CO2 5.2.CO2 5.2.CO2 培养箱之培养箱之培养箱之培养箱之CO2 CO2 CO2 CO2 浓度、温度、及水盘是否有污染浓度、温度、及水盘是否有污染浓度、温度、及水盘是否有污染浓度、温度、及水盘是否有污染(水盘的水用无菌水,每周更水盘的水用无菌水,每周更水盘的水用无菌水,每周更水盘的水用无菌水,每周更换换换换)。5.3.5.3.5.3.5.3.无菌操作台内之无菌操作台内之无菌操作台内之无菌操作台内之airflow
10、airflow airflow airflow 压力,定期更换紫外线灯管及压力,定期更换紫外线灯管及压力,定期更换紫外线灯管及压力,定期更换紫外线灯管及HEPA HEPA HEPA HEPA 过滤膜,预滤网过滤膜,预滤网过滤膜,预滤网过滤膜,预滤网(300(300(300(300小时小时小时小时/预滤网,预滤网,预滤网,预滤网,3000 3000 3000 3000 小时小时小时小时/HEPA)/HEPA)/HEPA)/HEPA)。n n6.6.6.6.水槽可添加消毒剂水槽可添加消毒剂水槽可添加消毒剂水槽可添加消毒剂(Zephrin 1:750)(Zephrin 1:750)(Zephrin
11、1:750)(Zephrin 1:750),定期更换水槽的水。,定期更换水槽的水。,定期更换水槽的水。,定期更换水槽的水。第3页,本讲稿共54页基础篇基础篇-实验用品实验用品 n n1.1.种类种类种类种类 1.1.1.1.细胞培养实验用品均为无菌,除了玻璃容器与细胞培养实验用品均为无菌,除了玻璃容器与细胞培养实验用品均为无菌,除了玻璃容器与细胞培养实验用品均为无菌,除了玻璃容器与pasteur pipet pasteur pipet 外,其它均为塑料无菌制品。外,其它均为塑料无菌制品。外,其它均为塑料无菌制品。外,其它均为塑料无菌制品。1.2.TC 1.2.TC 级培养盘表面均有级培养盘表面
12、均有级培养盘表面均有级培养盘表面均有coating coating 高分子物质以让细高分子物质以让细高分子物质以让细高分子物质以让细胞吸附,培养容器种类有胞吸附,培养容器种类有胞吸附,培养容器种类有胞吸附,培养容器种类有TflaskTflask,plates,dishes,plates,dishes,roller bottle roller bottle 等,依实验需要使用。等,依实验需要使用。等,依实验需要使用。等,依实验需要使用。1.3.plastic sterile pipet:1 ml,2 ml,5 ml,10 1.3.plastic sterile pipet:1 ml,2 ml,5
13、 ml,10 ml,25 ml ml,25 ml 1.4.1.4.塑料离心管塑料离心管塑料离心管塑料离心管:15 ml,50 ml:15 ml,50 ml,均有,均有,均有,均有2 2 种不同材质,种不同材质,种不同材质,种不同材质,其中其中其中其中polypropylene(PP)polypropylene(PP)为不透明材质,为不透明材质,为不透明材质,为不透明材质,polystyrene(PS)polystyrene(PS)为透明材质,可依实验需要而选择为透明材质,可依实验需要而选择为透明材质,可依实验需要而选择为透明材质,可依实验需要而选择适合材质之离心管。适合材质之离心管。适合材质之
14、离心管。适合材质之离心管。1.5.glass pastuer pipet:9 inch1.5.glass pastuer pipet:9 inch,用以抽掉废弃,用以抽掉废弃,用以抽掉废弃,用以抽掉废弃培养液等。培养液等。培养液等。培养液等。1.6.1.6.玻璃血清瓶玻璃血清瓶玻璃血清瓶玻璃血清瓶(Pyrex or Duran glassware)(Pyrex or Duran glassware):100 ml,250 ml,500 ml,1000ml 100 ml,250 ml,500 ml,1000ml 第4页,本讲稿共54页n n2.2.清洗清洗清洗清洗 2.1.2.1.新购玻璃血清瓶
15、先以新购玻璃血清瓶先以新购玻璃血清瓶先以新购玻璃血清瓶先以0.10.05 N HCl 0.10.05 N HCl 浸泡数小时,浸泡数小时,浸泡数小时,浸泡数小时,洗净后才开始使用。洗净后才开始使用。洗净后才开始使用。洗净后才开始使用。2.2.2.2.用过之玻璃血清瓶,以高压蒸汽灭菌,洗净后分别用一用过之玻璃血清瓶,以高压蒸汽灭菌,洗净后分别用一用过之玻璃血清瓶,以高压蒸汽灭菌,洗净后分别用一用过之玻璃血清瓶,以高压蒸汽灭菌,洗净后分别用一次与二次去离子水冲洗干净,勿加清洁剂清洗。次与二次去离子水冲洗干净,勿加清洁剂清洗。次与二次去离子水冲洗干净,勿加清洁剂清洗。次与二次去离子水冲洗干净,勿加清
16、洁剂清洗。n n3.3.灭菌灭菌灭菌灭菌 3.1.3.1.实验用玻璃血清瓶以铝箔纸包覆瓶盖,高压蒸汽灭菌实验用玻璃血清瓶以铝箔纸包覆瓶盖,高压蒸汽灭菌实验用玻璃血清瓶以铝箔纸包覆瓶盖,高压蒸汽灭菌实验用玻璃血清瓶以铝箔纸包覆瓶盖,高压蒸汽灭菌121121,15 lb,20,15 lb,20 分钟,置于分钟,置于分钟,置于分钟,置于oven oven 中烘干。中烘干。中烘干。中烘干。3.2.3.2.实验用玻璃实验用玻璃实验用玻璃实验用玻璃pasteur pipet pasteur pipet 以干热灭菌以干热灭菌以干热灭菌以干热灭菌170170,4,4 小时。小时。小时。小时。3.3.3.3.液
17、体或是固体废弃物可用液体或是固体废弃物可用液体或是固体废弃物可用液体或是固体废弃物可用10%hypochloride 10%hypochloride 溶液溶液溶液溶液(次次次次氯酸,即漂白水氯酸,即漂白水氯酸,即漂白水氯酸,即漂白水)或是蒸汽高压灭菌或是蒸汽高压灭菌或是蒸汽高压灭菌或是蒸汽高压灭菌121 121,15 lb,20,15 lb,20 分钟处分钟处分钟处分钟处理。理。理。理。第5页,本讲稿共54页基础篇基础篇-培养基培养基 n n1.1.液体培养基贮存于液体培养基贮存于液体培养基贮存于液体培养基贮存于4 4 冰箱,避免光照,实验进行前冰箱,避免光照,实验进行前冰箱,避免光照,实验进
18、行前冰箱,避免光照,实验进行前放在放在放在放在3737 水槽中温热。水槽中温热。水槽中温热。水槽中温热。n n2.2.液体培养基液体培养基液体培养基液体培养基(加血清加血清加血清加血清)存放期为六个月,期间存放期为六个月,期间存放期为六个月,期间存放期为六个月,期间glutamine glutamine 可可可可能会分解,若细胞生长不佳,可以再添加适量能会分解,若细胞生长不佳,可以再添加适量能会分解,若细胞生长不佳,可以再添加适量能会分解,若细胞生长不佳,可以再添加适量glutamineglutamine。n n3.3.粉末培养基配制粉末培养基配制粉末培养基配制粉末培养基配制(以以以以1 1
19、升为例升为例升为例升为例):3.1.3.1.细胞培养基通常须添加细胞培养基通常须添加细胞培养基通常须添加细胞培养基通常须添加10%10%血清,因此粉末培养血清,因此粉末培养血清,因此粉末培养血清,因此粉末培养基之配制体积为基之配制体积为基之配制体积为基之配制体积为900 ml900 ml,pH pH 为为为为7.2-7.47.2-7.4。NaHCO3 NaHCO3 为另外添加,若将为另外添加,若将为另外添加,若将为另外添加,若将NaHCO3 NaHCO3 粉末直接加入液粉末直接加入液粉末直接加入液粉末直接加入液体培养基中会造成体培养基中会造成体培养基中会造成体培养基中会造成pH pH 之误差,
20、或局部过碱。因此粉末培之误差,或局部过碱。因此粉末培之误差,或局部过碱。因此粉末培之误差,或局部过碱。因此粉末培养基及养基及养基及养基及NaHCO3 NaHCO3 粉末应分别溶解后才混合,然后用粉末应分别溶解后才混合,然后用粉末应分别溶解后才混合,然后用粉末应分别溶解后才混合,然后用CO2 CO2 气体调整气体调整气体调整气体调整pHpH,而非用强酸,而非用强酸,而非用强酸,而非用强酸(HCl)(HCl)或强碱或强碱或强碱或强碱(NaOH)(NaOH),因为氯离子对细胞生长可能有影响,且贮存时培养基的,因为氯离子对细胞生长可能有影响,且贮存时培养基的,因为氯离子对细胞生长可能有影响,且贮存时培
21、养基的,因为氯离子对细胞生长可能有影响,且贮存时培养基的pH pH 易发生改变。易发生改变。易发生改变。易发生改变。第6页,本讲稿共54页n n3.2.3.2.材料:材料:材料:材料:纯水纯水纯水纯水(milli-Q(milli-Q 水或二次至三次蒸馏水,水品质非常重要水或二次至三次蒸馏水,水品质非常重要水或二次至三次蒸馏水,水品质非常重要水或二次至三次蒸馏水,水品质非常重要),粉末培养基,粉末培养基,粉末培养基,粉末培养基 ,NaHCO3 NaHCO3 ,电磁搅拌器,电磁搅拌器,电磁搅拌器,电磁搅拌器 无菌血清瓶无菌血清瓶无菌血清瓶无菌血清瓶 ,0.1 0.1 或或或或0.2 mm0.2 m
22、m无菌过滤膜无菌过滤膜无菌过滤膜无菌过滤膜 ,pH pH 计,真空泵,计,真空泵,计,真空泵,计,真空泵,CO2 CO2 气体气体气体气体 n n3.3.3.3.步骤:步骤:步骤:步骤:3.3.1.3.3.1.取粉末培养基溶于取粉末培养基溶于取粉末培养基溶于取粉末培养基溶于700 ml milli-Q 700 ml milli-Q 水中,搅拌使其溶解。水中,搅拌使其溶解。水中,搅拌使其溶解。水中,搅拌使其溶解。3.3.2.3.3.2.称取适量之称取适量之称取适量之称取适量之NaHCO3 NaHCO3 粉末溶于粉末溶于粉末溶于粉末溶于200ml milli-Q 200ml milli-Q 水中,
23、搅拌使水中,搅拌使水中,搅拌使水中,搅拌使其溶解,然后通入其溶解,然后通入其溶解,然后通入其溶解,然后通入CO2 CO2 气体至饱和,约气体至饱和,约气体至饱和,约气体至饱和,约3-5 3-5 分钟。分钟。分钟。分钟。3.3.3.3.3.3.将溶解且含饱和将溶解且含饱和将溶解且含饱和将溶解且含饱和CO2 CO2 之之之之NaHCO3 NaHCO3 溶液加入溶解之液体培养基溶液加入溶解之液体培养基溶液加入溶解之液体培养基溶液加入溶解之液体培养基中混合。混后溶液之中混合。混后溶液之中混合。混后溶液之中混合。混后溶液之pH pH 应为应为应为应为7.2-7.47.2-7.4,除非,除非,除非,除非p
24、H pH 值偏差太大,否则不值偏差太大,否则不值偏差太大,否则不值偏差太大,否则不需用酸碱再调整之。若为太碱,可再通入需用酸碱再调整之。若为太碱,可再通入需用酸碱再调整之。若为太碱,可再通入需用酸碱再调整之。若为太碱,可再通入CO2 CO2 气体调整气体调整气体调整气体调整pHpH。培养基以。培养基以。培养基以。培养基以真空帮浦通过过滤膜时,真空帮浦通过过滤膜时,真空帮浦通过过滤膜时,真空帮浦通过过滤膜时,pH pH 会升高会升高会升高会升高0.1-0.20.1-0.2。3.3.4.3.3.4.以以以以0.1 0.1 或或或或0.2 mm 0.2 mm 无菌过滤膜过滤灭菌,同时分装至无菌容器无
25、菌过滤膜过滤灭菌,同时分装至无菌容器无菌过滤膜过滤灭菌,同时分装至无菌容器无菌过滤膜过滤灭菌,同时分装至无菌容器中,标示培养基种类、日期、瓶号等,贮存于中,标示培养基种类、日期、瓶号等,贮存于中,标示培养基种类、日期、瓶号等,贮存于中,标示培养基种类、日期、瓶号等,贮存于4 4。(血清亦可加入培养血清亦可加入培养血清亦可加入培养血清亦可加入培养基中一起过滤基中一起过滤基中一起过滤基中一起过滤)3.3.5.3.3.5.配制之培养基配制须作生长试验与污染测试。配制之培养基配制须作生长试验与污染测试。配制之培养基配制须作生长试验与污染测试。配制之培养基配制须作生长试验与污染测试。第7页,本讲稿共54
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 细胞培养 技巧 生命科学 精品 文稿
限制150内