2022工作总结经验(精选3篇)_工作总结经验与收获.docx
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1、2022工作总结经验(精选3篇)_工作总结经验与收获 工作总结阅历(精选3篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“工作总结阅历与收获”。 第1篇:总结阅历,工作总结阅历 怎么总结阅历 阅历是人通过各种感官从外部客观环境中所得到的认知。这种认知假如未经更深一步的思索加工,充其量就是各种信息的集合,是零散的、无序的堆集。现实中,不会有人将这种相识只是简洁停留在集合状态,必定经过过滤、抽象或总结。由于每个人的思索方式不同,对阅历的加工也会不同。即使是同样一件事,两个人可能经验会大致相当,也会得出不同的阅历来。 总结阅历的第一步是我们将所经验的事情概念化。面对特别繁杂的信息,运用
2、归纳或演绎的逻辑方法,对收集到的信息进行加工、提炼。这个过程是一个不断抽象的过程,例如麻雀、燕子可以抽象为鸟类,舍取了形象化的实体。所驾驭的事物越多,我们得到的概念就可以有更完善的内涵与外延。 其次,阅历概念化后就可以进行结构分析,了解各个概念之间的关系,进行分类和分级。分类分级既可以是按要素构成来分,也可以按过程来分。如一个企业的组织结构就是按要素划分的,从公司顶层起先,可以将部门、岗位划分出来。而新药研发工作的分类结构是按过程来划分的,从大可以划分出产品研发的生命周期,从小可以划分到每项任务内容。 第三,也是常常被人们所忽视的一步,即概念之间的反馈关系,或者说可以形成什么样的反馈环。系统思
3、索向我们揭示了,全部的事物都不是孤立存在的,它们相互之间有着各种关联,一件事物或事情既可以是缘由、也可以是结果。对于概念化后的阅历,我们应当有这样的意识,概念之间的确存在着反馈关系。犹如工资上涨可以导致物价上涨,物价上涨又可以促进工资的进一步上涨,这种正反馈闭环反映了它们之间的关联关系。 如何写总结阅历 工作进行到肯定阶段或告一段落时,须要回过头来对所做的事情仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。工作总结按内容可以分为工作总结、学习总结、思想总结等;按时间可分为年度总结、季度总结等; 按范围可分为个
4、人总结、党支部总结、单位总结等;按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等。工作总结可不拘泥于格式和框框,但以下内容是必需包括的: 标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。 单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是干脆标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时运用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题采纳公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。 基本状况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作依据、指导思想以及对工作成果的评价等内容。它是工作总结的引言,便于把下
5、面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。 工作回顾。要具体地叙述工作任务、完成的步骤、实行的措施和取得的成效、存在的问题。特殊是对步骤和措施,要写得具体、详细,对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的阅历教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。 阅历教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。肯定要写得丰富、充溢,并选用详细事例适当地绽开争论。使总结出来的阅历和教训,有论点,有论据,有血有肉,显明生动,的确能给人以启发和教益。 结语部分。主要写明今后的准备,也只需写很短的一段话。写得长了,反而冲淡了主题。 总结正文写完以后,应当在正文的右
6、下方,写上总结单位的名称和总结的年月日。 写工作总结应留意以下几个问题: 总结正文,有两种不同写法,要依据实际须要选择好。一种是以工作回顾连带谈及阅历教训。基本上是按工作绽开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的阅历教训。这样写,主要着眼于工作过程的回顾。 另一种写法是总结阅历教训为主,用工作回顾阐明阅历教训。一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训,分别绽开论述,把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写,使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,显得零散。为了弥补这一不足,可以在第一部分基本状况中适当加以详述,使人对工作
7、概貌有一个总的了解。 总结必需实事求是。事实要精确,不能报喜不报优,不要夸大其词。 总结的观点要正确。肯定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确,是总结能否站得住的关键。同时还要留意,光有正确的观点还不够,还须要有能够说明观点的丰富的素材和详细的内容,这样的总结人家就喜爱看,看后也能有所收获。 写总结文字要力求精确、生动、活泼。总结是概括实践,反映客观事物的,因此用词要准确。总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。写总结切忌年年老一套。 要总结出规律性的东西。对大量材料,各种类型的冲突,要反复分析探讨,抓住其中的主要冲突、本质特点、来龙去脉来论证其发展的趋势。 写调查
8、报告应留意以下几个问题: 必需驾驭大量的第一手材料。要深化群众,了解调查对象各方面的材料,包括正面的、反面的,干脆的、间接的,历史的、现实的,弄清它的来龙去脉,为分析探讨供应大量、牢靠的事实依据。 要擅长作仔细的分析与探讨。对驾驭的大量材料作去精取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理,要透过表面现象,看到事物的真面目,抓住它的本质,从而得出正确的推断和结论。 要选用切实、牢靠的材料说明观点。调查报告所揭示的结论,必需通过对详细状况、详细事实作客观的叙述和分析很自然地得出。要擅长用精确、足够的材料来说明观点。不能脱离材料空发争论;也不能只摆一大堆材料,而不提出明确的观点和结论。 调查报告的文字
9、要朴实、明确、实在。要留意把说理和叙事有机地结合起来,要擅长用简要的争论总结阅历,阐明规律,说明政策。还要留意运用牢靠的统计数字和群众语言来印证观点。 关于调查报告的写法,由于调查的对象和内容的不同,写法也不完全一样。 讲先进典型的事迹、阅历,肯定要留意切不行讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。文字要朴实、简明。整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上,肯定要擅长选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明白,凡是能用较少的话把事情说清晰的,就不要把话
10、拉长。 第2篇:工作阅历总结 个人阅历总结 尤福娇 本学期我担当四 五年英语,很兴奋大家一起共享教学阅历,客套的话我不多说了,下面和大家共享一下我个人一些浅显的教学阅历。 英语课程标准强调小学英语教学应建立能激励学生学习爱好和自主学习实力发展的评价体系。因此,要将竞赛贯穿与教学过程中,对学生的表现进行适时的评价是。并把培育学生爱好看作是小学英语教学的第一要务。培育爱好可以借助玩玩唱唱,但不等于玩玩唱唱。嬉戏等直观活动只能激发学生一时的外部爱好,这种爱好是短暂易逝的。而要培育学生长久的内部爱好,主要靠学有所得而产生的成就感,这种成就感最好通过比较和竞赛的形式体现出来,学生才能保持深厚的学习爱好。
11、因此,只有当全体学生都主动参加到课堂教学中来的时候,我们的课堂教学才充溢了生命的活力,才体现了课堂的主体是学生。在我的教学中,相对于嬉戏来说,我更多地采纳了竞赛的形式。把竞赛贯穿于整个教学过程中,让更多的学生尝试到竞赛所带来的成就感,让更多的学生保持长久的内部爱好。所以我也始终在反思和探讨,孩子们为什么会拿到高分?这与什么有关系呢?像我们教英语的大部分都是年轻人,肯定希望用最少的时间得到最大的收获,或许这叫偷懒,但是我们试试换另外的角度看问题,这个才是有效教学的最高境 怎样才能提高我们英语教学的有效性呢?我想关键就在我们四非常钟的课堂上。我们分析看看,咱们六年级的老师,至少都有三个质量班,平常
12、要批改作业,加上培优扶差工作,六年级又要参与广州市小学英语竞赛,又要协作市、区、学校开展的活动,一天下来剩下的时间真的不多,假如不向40分钟要质量,我想我们会“分身术”也不行。因此我是特别关注我的课堂教学效果。依我的理解,所谓的效果,就是有效性,而所谓的有效性就是有效率和效益。花费较少的时间和精力,获得较大的教学效果。 为了达到这个效果,真的要“费尽心机,不择手段”。 1、更新教学观念,我们要明白课堂上学生是主体,他们是学习的主子,所以教学中不是学生协作老师,而是我们老师协作学生。这就要求我在上课前肯定要做好合理的预设,在课堂上我要扮演好我的引导者身份,把时间留给学生,把机会也给学生,创设和谐
13、、活跃的英语学习氛围,利用他们争强好胜的心里特征,在教学中设计一些内容来激发他们学习的欲望,容许并激励他们进行大胆的发言,错了就错了,没有人知道答案,对有争议的地方引导学生们相互辩论,特殊是在语法学问的学习上,最终我才会帮助他们来整理归纳。例如:我们这个学习有一个考点就是:Jiaming lives on the eighth floor.始终我都不明白,为什么许多孩子要选择in the eighth floor.于是我就跟他们开了个玩笑,我说:“in the floor.在层的里面,天啊,做穿山甲啦!”孩子突然哄堂大笑,对了同学就自以为是,沾沾自喜,错的,立刻脸红了。说一次全班都改掉,这是不
14、行能的。接下来假如再有人选in the eighth floor.我就会说:“你又做穿山甲!”第三次再有人错,全班大部分孩子们都会说:“我们不是穿山甲啊!拜托!”经过这样愉悦的学习,孩子们又可以形象记忆,错的机会真的会渐渐降低。课堂上我就喜爱这样,不想死气沉沉的学习,否则上着上着,连自己都打瞌睡,何况是学生。同时我们也清晰知道,小学生的特点是活泼好动,有意留意持续时间短,自制力较差。他们的留意 力最长只能坚持10-15分钟左右,可能我们六年级20分钟还是可以的,之后大脑就会出现阶段性疲惫。假如将他们的学习当作单调的老师讲、学生听的过程,将会使他们的爱好荡然无存,课堂上表现为无精打采,玩笔,乱翻
15、书,玩手指,看看自己的红领巾,信任这些大家也遇到不少。 2、融入文化教学,深化教学内容 刚刚讲到孩子集中精神最多维持20分钟,那怎么才可以重新集中孩子的精神,用什么手段,我们设置什么内容?我比较喜爱运用中西文化差异的渗透。我们知道,不管采纳何种教学方法,教学的主要目的是激发学生的学习爱好 1.词汇教学。很多词语本身就有肯定的文化内涵,老师在词汇教学中可以为学生介绍相关的背景学问。如学习USA、UK时,有意识地讲解一些英语国家的政策制度和相应的社会文化学问;学习sandwich、bread 时,介绍中西方在饮食方面的文化差异。2.课文教学。在学习一些句子时,如“How are you?”、“Ho
16、w do you do? ”、“How old are you?”,讲一些英美人士的生活习惯与中国人的差异。3.借助节日文化,学习口语交际。如过西方节日、圣诞节(Christmas Day)或新年(New Year)前,各自的文化差异,还可以给学生讲解万圣节(Halloween)的背景。这些活动,使学生在学习英语中广泛接触西方文化。接下来我会讲讲如何扶差。 1、作为老师最令人头疼的就是后进生,我发觉,应付他们最好的方法就是“吊盐水”。怎么“吊盐水”呢?就是要慢,不要焦急,量不能多,要保持长久性。举一个小小的例子:对于一些特殊的孩子,我对他们的错误是有特别的待遇,我会对他们说:“你这道题的错误可
17、以错100次。”我喜爱给孩子们100次的机会。我们老师对孩子提出:“下次不能再错。”我觉得这个要求太高了,对于中下生来说的确很大压力,不要说孩子,连我们老师也不肯定做到,为什么要强加于孩子们呢!所以,我会给足够时间他们去改,但是每次我都会说:“第3次啦”、“第5次啦” 时间长了,他们也会觉得不好意思,自然也就改了,根本就不须要100次。其实无论对于学生还是老师都有舒缓的作用。 2、针对那几个最令我头疼的后进生,我还特意批准他们不用做部分作业, 比如活动手册,他们能做多少就做多少,我对他们的要求是不做没关系,但是既然做了就肯定要做到我满足,弄明白,然后记住;语法学问不会没关系,四会单词、词组以及
18、我划出的个别句子肯定要会;但每天都听读一遍课文,重点句肯定要背,甚至要默。为什么要这样做?总觉得课文有许多繁琐的细微环节,对于中下生来说,记得东就遗忘西,何苦呢?不如集中弹药攻破难点,拿下重点,这样不是更好吗?而且对于孩子的心里也是一种安抚啊。他们觉得课文这么长,现在不用背,轻松多了,从心里上自信念也增加,背书也快许多。不过在这里我想强调地是,我们要求学生背的重点句肯定要查阅相关资料,定得准。这样孩子才不会白背了,而且对于选择题以及选词填空特殊有效。这样长期下来,及格对他们来说不是大问题,有些孩子合格以后还渐渐地向自己提出更高的要求,有的学生到学期末还能自觉的把练习册都做好给我了,虽然错误还是
19、有许多,可是从他的字迹上我可以看出他仔细的看法,这不是就足够了吗? 以上就是我个人教学策略改革的一些做法,通过我们师生的共同努力,我这学期所教授的班,每个班级内部的水平比较平衡,两极分化的现象已经明显改观,班级与班级之间也几乎不存在差距。当然这只是我自己的一些做法,有些地方还不是很成熟,在今后工作中,希望得到各方面的指导和帮助,最终的目的希望学生学得轻松,我们老师也教得轻松,而且成果又很好。 第3篇:工作阅历总结 工作阅历总结 (一) 销售工作心得体会:有些挚友问我,做销售这么久有什么心得?我想不外乎几句话: 对客户要许久,要真诚,不要将个人心情带到工作中。 对客户来讲,他看重你的可能是你的产
20、品、可能是你的品牌,可能是你的价格,可能是你的服务等等,当然最终是否选择你,还有许多其他因素,包括经济的、政治的等等,是一些特别困难的因素最终综合影响的一个结果,因此你不要对一个项目过于耿耿于怀,你拿下了一个项目,不见得能够拿下这个客户的其次个、第三个项目;同样,你丢掉了这个客户的第一个项目,也不肯定就丢掉后面的项目,而后面的项目有可能比前面的要大的多!因此,对客户要长期的跟踪,长期的保持一个特别良好的、互利互惠的关系,不要过于急功近利,过于看重眼前利益,拿下项目,大家都好;拿不下,对不起,拜拜,这样的人很难有什么大的作为! 对渠道,我们要以诚相待,以理服人!因为客户里面形形色色的人都有,有真
21、心对你的,有故意来骗的,要有一双慧眼。但是我觉得对客户重要的是真诚,真诚的告知他们你的优势、你的劣势,你能供应给他们的支持、服务,哪些是你做不到的,不要怕客户知道你的缺点,因为你不说他也会从别人那里了解到!因此对客户要真诚的合作,容忍客户的当心眼、小把戏,信任绝大多数客户是好的,是真心和你合作的,欲取之,先予之,经过真诚的沟通和沟通,客户肯定会成为你的忠实伙伴的! 另外,做销售很重要的一点是不要将个人的心情带到工作中。这个心情指消极、悲观、生气的心情。因为一个人在家庭、单位、组织甚至大街上都能碰上不开心的事情,但是要自己能够很快的排遣不良的心情,千万不要带到工作中,这样对你没有任何好处。 总之
22、要不断的总结和学习,将不好的改正,将好的保持下来,积累阅历,取长补短。范文五: 时代在变、环境在变,银行的工作也在时时改变着,每天都有新的东西出现、新的状况发生,这都须要我们跟紧形势努力变更自己,更好地规划自己的职业生涯,学习新的学问,驾驭新的技巧,适应四周环境的改变,现在建行为进一步加强全行柜面服务管理,提高柜面服务质量,塑造建设银行国有商业银行良好的企业形象,推动和促进全行各项改革和现代金融企业建设上下了很大的工夫,又制定了全行柜面服务管理方法和柜面服务标准。看到建行发展的巨大潜力,增加了我们对自身业务发展的紧迫感。 下面我针对曾主任对我们日常工作状态提出的不足,检点自己,说说想法。 银行
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