《牛顿一定律》PPT课件.ppt

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1、第八章 运动和力甘城子中心学校第八章第一节 牛顿第一定律甘城子中心学校一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律甘城子中心学校甘城子中心学校一个简单而又复杂的问题一个简单而又复杂的问题 当我推车，车就动；当我不推时，车就停下来。这说明了什么？甘城子中心学校甘城子中心学校运动，要靠力来维持吗？亚里士多德运动需要靠力来维持！甘城子中心学校甘城子中心学校运动，要靠力来维持吗？伽利略运动不需要靠力来维持！甘城子中心学校甘城子中心学校运动需要靠力来维持吗？甘城子中心学校甘城子中心学校1.知道力和运动的关系的发展过程.2.理解牛顿第一定律的内容和含义.3.知道理想实验是科学探究的一种重要方法.4.再次运用控制变量法

2、设计实验的过程.5.惯性的性质、防止和利用.自学目标甘城子中心学校甘城子中心学校在探究阻力对物体运动的影响实验中：如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在两种不同的表面水平运动（）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_（）小车在两种不同表面上运动的距离不同说明了：_（）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？_思考甘城子中心学校甘城子中心学校阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响毛巾表面毛巾表面棉布表面棉布表面木板表面木板表面甘城子中心学校甘城子中心学校实验记录表：在相同条件下，平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进的距离就_。推理：运动的物体在没有受到外力作用时，总保持 。保持匀速

3、直线运动状态保持匀速直线运动状态实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 1毛巾 2粗布条 3光滑木版 推理想象 光滑表面 最大最短较长较大长较小无限长阻力为零越长越长结论：甘城子中心学校甘城子中心学校运动的物体在运动的物体在没有受到外力作用没有受到外力作用时，总保持时，总保持匀速直线运动匀速直线运动状态状态 。这个结论是通过实验进行证实的吗？这个结论是通过实验进行证实的吗？这个结论是在实验的基础上，通过推理而得这个结论是在实验的基础上，通过推理而得到的。到的。推理法、理想实验法物体的运动需要靠力来维持吗？物体的运动需要靠力来维持吗？物体的运动不需要靠力来维持！物体的运动不需要靠力来维持！那为什

4、么在没有推力的作用下，那为什么在没有推力的作用下，小车最终会停下来？小车最终会停下来？是因为小车受到了是因为小车受到了摩擦力摩擦力作用。作用。推理：甘城子中心学校甘城子中心学校 笛卡儿笛卡儿补充了伽利略的补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体认识，指出：如果运动物体不受力，它不会向左、右方不受力，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。做匀速运动。牛顿牛顿总结了伽利略等人的总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的研究成果，概括出一条重要的物理规律。物理规律。伽利略伽利略：如果运动：如果运动物体不受力，它的速度物体不受力，它的速度将保持不变。将保持不变。甘

5、城子中心学校甘城子中心学校 一切物体在没有一切物体在没有受到力的作用时，总受到力的作用时，总保持静止状态或匀速保持静止状态或匀速直线运动状态。直线运动状态。牛顿第一定律（力学基本定律之一力学基本定律之一）甘城子中心学校甘城子中心学校6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。1“一切”适用于所有物体。2“没有受到力的作用”可以理解为没有受力或所受外力的合力为零（平衡力），是定律成立的条件。3“总”一直、不变。4“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运 动。两种状态必有其一，不同时存在。5牛顿第一定

6、律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。定律解读定律解读甘城子中心学校甘城子中心学校目标检测1、牛顿第一定律的内容：、牛顿第一定律的内容：物体在物体在 的的作用时作用时,保持保持 状态或状态或运运动状态。动状态。2、牛顿第一定律揭示力与运动关系的本质：、牛顿第一定律揭示力与运动关系的本质：力力维持物体的运动的原因，力维持物体的运动的原因，力 改变物体改变物体运动状态的原因。运动状态的原因。3、牛顿第一定律不是实验定律，因为在我们周围的物体，、牛顿第一定律不是实验定律，因为在我们周围的物体，都要受到外力的作用，不可能用实验来直接验证。但是都要受到外力的作用，不可能

7、用实验来直接验证。但是这个结论是以实验为基础，通过分析事实并进一步概括这个结论是以实验为基础，通过分析事实并进一步概括推理得出的，这种实验方法叫：推理得出的，这种实验方法叫：。理想实验法理想实验法一切一切没有受到力没有受到力总总静止静止匀速直线运动匀速直线运动不是不是是是甘城子中心学校甘城子中心学校讨论讨论2：静止的物体有这种性质，运动的静止的物体有这种性质，运动的物体有这种性质吗？物体有这种性质吗？用尺迅速打出下用尺迅速打出下面的棋子，上面的棋面的棋子，上面的棋子还保持静止状态，子还保持静止状态，于是落在下方。于是落在下方。讨论讨论1 1：你还能设计出哪些小实验来演示你还能设计出哪些小实验来

8、演示物体的这种性质？物体的这种性质？二、惯性二、惯性甘城子中心学校 1、定义：、定义：一切物体保持原来一切物体保持原来运动状态运动状态（静止或匀速直线运动状态静止或匀速直线运动状态）不变的性质，叫做惯性。不变的性质，叫做惯性。甘城子中心学校2 2、影响惯性大小的因素：、影响惯性大小的因素：一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的一种属性。它的大小只与物体的质量有关,与所处状态无关。3.3.惯性不是一种力惯性不是一种力 “受到惯性力”或“失去惯性”的说法是错误的，应表达为“由于惯性”或“具有惯性”甘城子中心学校讨论：讨论：要想击中地上的目标，飞机应要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空

9、再投弹，还是提前一当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？段距离？为什么？甘城子中心学校解释方法：1、交待研究对象原状态。2、物理过程（突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。4 4、惯性现象的分析、惯性现象的分析 甘城子中心学校1.将水泼出去2.洗完手后将手甩一甩，将水甩掉3.拍衣服，将衣服上的灰尘拍掉4.突然刹车，乘客向前倾倒5.车突然启动，乘客向后倾

10、倒解释方法：1、交待研究对象原状态。2、物理过程（突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态你能解释下列惯性现象吗？你能解释下列惯性现象吗？甘城子中心学校惯性现象知识讲解甘城子中心学校5、惯性现象的应用与防止利用：1、拍打衣服上的灰尘；2、将锤柄在石头上碰几下，锤头就套紧在锤柄上了；3、将盆里的水泼出去；4、跳远运动员起跳前要助跑；5、子弹离开枪口后还能飞行一段距离危害与防止1.汽车刹车时，由于惯性，向前滑行一段距离，造成交通事故。（减速慢行）2.汽车刹车时，由于人的惯性，车里的人会向前倾倒。（系好安全带，拉好拉环）3.人在快速奔跑时，脚被树枝等绊住后摔倒。4.大货车超重导致交通事故（限

11、制载重）甘城子中心学校1.关于牛顿第一定律结论的得出，以下说法正确的是（）A由实验直接得出；B是以实验为基础，经科学推理得出；C没有实验为基础，只是理想推理；D以上说法都不对。2.正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那么它会()A 突然停止 B 慢慢停下来 C 做匀速直线运动 D 加速运动CB巩固深化甘城子中心学校甘城子中心学校3关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是()A物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 B一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态和静止状态 C一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态 D一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动状态

12、或静止状态4.正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那么它会()A 突然停止 B 慢慢停下来 C 做匀速直线运动 D 加速运动BC甘城子中心学校甘城子中心学校5、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来B、力是使物体运动状态改变的原因C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B、C甘城子中心学校甘城子中心学校6、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来B、力是使物体运动状态改变的原因C、物体的运动状态发生改变

13、,一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B、C甘城子中心学校2、下列哪些现象是利用惯性的（、下列哪些现象是利用惯性的（）A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服、拍打衣服时，灰尘脱离衣服B、司机和前排的乘客要系安全带、司机和前排的乘客要系安全带C、洗完手后，用力甩掉手的水滴、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳远运动员起跳前要尽力助跑、跳远运动员起跳前要尽力助跑ACD甘城子中心学校小结小结1.1.力和运动的关系的发展过程力和运动的关系的发展过程.2.2.牛顿第一定律的内容和含义牛顿第一定律的内容和含义.3.3.知道理想实验是科学探究的一种重要知道理想实验是科学探究的一种重要方法方法.4.4.惯性的性质、防止和利用惯性的性质、防止和利用.