《班家长会模板》PPT课件.ppt

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1、爱孩子，不止是成绩！爱孩子，不止是成绩！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。学校积极配合才可能取得成效。在此在此,我我代表初一（代表初一（1212）班）班所有的学生和任课老所有的学生和任课老师师对在座的对在座的家长家长表示表示感谢感谢!感谢您们对我感谢您们对我们工作的支持与关心！们工作的支持与关心！班主任及任课老师：语文：顾书林 数学：孙红红英语：季言美政治：刘学松历史：刘

2、学松地理：程慧生物：张怀波我们相信：我们相信：我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功初一（初一（1212）班基本情况）班基本情况1 1、全班共、全班共6262人，男生人，男生4141人，女生人，女生2121人。人。2 2、大部分学生比较活跃，但不能够完全、大部分学生比较活跃，但不能够完全安静下来学习。安静下来学习。3 3、我的教育理念：、我的教育理念：尊重学生、平等对待尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会做人。学生、严格要求学生，教学生学会做人。月考考试成绩分析月考考试成绩分析分班分班.xls.xls1 1、考试科目：语文、数学、英语、考试科目：语文、数学、英语

3、2 2 2 2、分值：数学、分值：数学、分值：数学、分值：数学150150150150分，语文分，语文分，语文分，语文126126126126分，英语分，英语分，英语分，英语150150150150分，总分分，总分分，总分分，总分,426,426,426,426分。分。分。分。一、基本情况：一、基本情况：二、学生成绩分析：二、学生成绩分析：1 1、没有特别突出的尖子，但也没有特别低、没有特别突出的尖子，但也没有特别低分的学生，比较平均。分的学生，比较平均。2 2、数学试卷比较简单，语文英语难度中等，、数学试卷比较简单，语文英语难度中等，所以要合理看待题目。所以要合理看待题目。三、学生成绩给我的

4、启示：三、学生成绩给我的启示：1 1、纪律性不强，玩心太重。、纪律性不强，玩心太重。（1 1）上课不认真听讲，说话、开小差。）上课不认真听讲，说话、开小差。（2 2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。校抄作业。（3 3）缺乏阅读课外书的习惯。）缺乏阅读课外书的习惯。（4 4）希望：家长在家督促孩子安静学习，常）希望：家长在家督促孩子安静学习，常与科任老师交流。与科任老师交流。三、学生成绩给我的启示：三、学生成绩给我的启示：3 3、班级管理的任务艰巨。、班级管理的任务艰巨。（1 1）学生人数多，学生参差不齐。）学生人数多，学生参差不齐。（2 2）学生

5、年龄小，不懂事。）学生年龄小，不懂事。（3 3）要养成良好的行为习惯、学习习惯。）要养成良好的行为习惯、学习习惯。（4 4）要提高成绩，要从各个细节抓起。）要提高成绩，要从各个细节抓起。期中考试后显露出的问题：期中考试后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现同学都在这些科

6、目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多全，不审题，做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师择题乱猜，计算题只写

7、一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡错。3.竞争意识不强，时间观念较差，迟竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。较突出。4.学习的效率不高，无法迅速进入学学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习习,行为懒散。行为懒散。5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.学习不扎实学

8、习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：我们要做我们要做12班的主人班的主人四学会四学会：学会做人学会做人学会做事学会做事学会共处学会共处学会学习学会学习一、班级管理目标：一、班级管理目标：目目 标：标：一个核心、两个重点、四个要求。一个核心、两个重点、四个要求。一个核心：一个核心：以学习为核心。以学习为核心。两个重点：两个重点：纪律和卫生。纪律和卫生。四个要求：四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。会做人、会处事、会共处、会学习。二、班级规章制度：二、班级规章制度：希望家长希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。子

9、的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学，配合班主任的工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！因为一切都是为了孩子们！（一）出勤：（一）出勤：1 1、不迟到，不早退，不旷课。上午、不迟到，不早退，不旷课。上午6 6：5050前到校，中午前到校，中午12:3012:30前到校。前到校。2 2、有事必须提前请假，由家长按规、有事必须提前请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）理由和时间。（事假事先请，病假事后补）（二）纪律：（二）纪

10、律：1 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。不雅语言。2 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。3 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、吃东、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、吃东西、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。西、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。4 4、不准带手机、不准带手机、mp3mp3、mp4mp4等

11、电子产品进教室。等电子产品进教室。5 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。留长发、染发、带项链耳环等首饰。一、中学生喜欢的父母类型一、中学生喜欢的父母类型1 1、理解尊重子女、理解尊重子女2 2、不摆家长架子、不摆家长架子3 3、家庭和睦、家庭和睦4 4、赏识自己、赏识自己5 5、真正关心子女、真正关心子女6 6、对子女的期望值要合乎实际、对子女的期望值要合乎实际 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业

12、。责任感烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做倒垃圾等等，孩子在学校，

13、父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。值日生、班干部应尽职尽责。二、对各位家长的几点建议：二、对各位家长的几点建议：2 2、多与孩子沟通。、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。教，给孩子树立良好的榜样。3 3、多表扬鼓励学生。、多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情

14、要让他（她）自己承担，多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。4 4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1 1）安排好作息时间。）安排好作息时间。（2 2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3 3）有选择地看课外书。）有选择地看课外书。（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法。）引导孩子掌握良好的学习方法。5 5、尊重、理解老师。、尊重、理解老师。老师一个人

15、面对老师一个人面对6262个学生，不可能兼顾每一个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。位学生，父母是两个人面对一个孩子。6 6、理智爱子。、理智爱子。对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合 对孩子要做到十留心：对孩子要做到十留心：1、在外留宿、在外留宿 2、回家很迟、回家很迟3、带同学住宿、带同学住宿 4、受伤回家、受伤回家 5、超高消费、超高消费 6、超出友谊交往、超出友谊交往7、成绩突然下降、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏、爱玩电脑游戏9、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天祝全家幸福万事如意