《漫画题的解答》PPT课件.ppt

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1、高考语文复习高考语文复习漫画漫画：是一种具有是一种具有讽刺性或幽默性讽刺性或幽默性的绘画。通过的绘画。通过夸张、夸张、比喻、象征比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。漫画的构成标题标题（可以没有）：（可以没有）：即题目，往即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画题漫画题 是指把漫画从图片转换成文字表述的一是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题

2、种考题.题型题型 1.1.画面描述画面描述 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.拟公益广告拟公益广告 5.5.评价漫画特点评价漫画特点【方法提示】【方法提示】1细察画面，抓住矛盾。细察画面，抓住矛盾。(人、物、景不人、物、景不遗漏；细致观察遗漏；细致观察)2分析细节，揣摩寓意。分析细节，揣摩寓意。(分析图中每个分析图中每个元素的密切关系，夸张处有弦外音，细节处元素的密切关系，夸张处有弦外音，细节处表达真正意图表达真正意图)3注意提示，抓住关键。注意提示，抓住关键。(注意标题、漫注意标题、漫画中的文字、标题中的提示画中的文字、标题中的提示)题型型1 1、画面描述、画面描述

3、题解题要领：解题要领：1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等表情，标题以及其他文字信息等 。2 2、抓住特征、抓住特征客观客观描述画面描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对只要求对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。并不存在的东西。3 3、注意说明的顺序注

4、意说明的顺序 对于漫画的说明，在对于漫画的说明，在整体上要做到整体上要做到“总总分分总总”，即，即起起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。出漫画寓意。介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。例例1 1、请描述下面漫画的画面内容、请描述下面漫画的画面内容一只戴着望远镜的小狗领着一只戴着望远镜的小狗领着3条小狗，昂着头，雄赳赳条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨

5、井，而戴着墨地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”这这并并不不是是胜胜利利答案：答案：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指食指”和和“中指中指”成成“V”形。画面的左上角有形。画面的左上角有“这不这不是胜利是胜利”的字样。的字样。1 1、仔细观察右面这幅招画，、仔细观察右面这幅招画，按要求答题。按要求答题。请简要说明画面的内容。请简要说明画面的内容。（不超过（不超过3030字）字）答案示例：答案示例：招贴画题为招贴画

6、题为“绿色家园绿色家园”，一片大树叶中有一个，一片大树叶中有一个地球，整个图就好似一只眼睛。地球，整个图就好似一只眼睛。实战演练实战演练o用用概括性概括性的语言，揭示的语言，揭示漫画主题漫画主题，指出漫画，指出漫画的的弦外之音弦外之音，概括漫画，概括漫画给人的思考和警示给人的思考和警示。o解题思路：解题思路：o首先要认真细致的首先要认真细致的观察画面观察画面的内容，找出其讽刺、的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由象，要学会由

7、“实实”及及“虚虚”，由表及里。，由表及里。o然后然后挖掘隐含信息挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的，进一步提炼概括画面所揭示的主题。主题。题型题型2 2、揭示寓意、揭示寓意例例1 1、请请描描述述下下面面漫漫画画的的画画面面内内容容，并写出它的寓意。并写出它的寓意。只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。或：或：真理有时候掌握在少数人手里。真理有时候掌握在少数人手里。或：或：自负（好高骛远）往往会害了自己。自负（好高骛远）往往会害了自己。或：或：告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好告诫人们要脚踏实地，关注脚下，不要好高骛远。高骛远。或：或：告诫人

8、们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸告诫人们勿眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。索中前进。2 2、仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。、仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。简要说明你对漫画内涵的理解。这这这这幅幅幅幅漫漫漫漫画画画画由由由由两两两两部部部部分分分分构构构构成成成成。中中中中间间间间的的的的一一一一棵棵棵棵大大大大树树树树枝枝枝枝繁繁繁繁叶叶叶叶茂茂茂茂，浓浓浓浓荫荫荫荫密密密密匝匝匝匝。下下下下面面面面的的的的小小小小树树树树一一一一棵棵棵棵细细细细小小小小瘦瘦瘦瘦弱弱弱弱，一一一一棵棵棵棵歪歪歪歪斜斜斜斜倾倾倾倾倒倒倒倒。由由由由于于于于这这这这幅幅幅幅漫

9、漫漫漫画画画画运运运运用用用用了了了了象象象象征征征征手手手手法法法法，所所所所以以以以答答答答题题题题难难难难度度度度较较较较大大大大。考考考考生生生生要要要要通通通通过过过过大大大大树树树树与与与与小小小小树树树树之之之之间间间间的的的的关关关关系系系系，联联联联系系系系到到到到当当当当代代代代家家家家庭庭庭庭与与与与社社社社会会会会中中中中普普普普遍遍遍遍存存存存在在在在的的的的教教教教育育育育方方方方式式式式等等等等问题。问题。问题。问题。参考答案参考答案 大大树树以以自自己己的的高高大大荫荫庇庇小小树树，反反而而妨妨碍碍了了小小树树的的生生长长。作作者者借借此此讽讽喻喻了了当当今今社

10、社会会种种种种因因过过度度呵呵护护溺溺爱爱而导致的弊端。而导致的弊端。参考答案参考答案 大树以自己的高大大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者了小树的生长。作者借此抨击当今社会强借此抨击当今社会强势群体对弱势群体生势群体对弱势群体生存资源的掠夺。存资源的掠夺。题型题型3 3、拟写标题、拟写标题o标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。揭示讽刺对象的作用。o首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题o然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。o拟题可直接

11、以讽刺主体命名。拟题可直接以讽刺主体命名。仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。2 2、为漫画拟写一个标题。为漫画拟写一个标题。小树需要更广阔的天空；小树需要更广阔的天空；小树需要更广阔的天空；小树需要更广阔的天空；溺爱是害；溺爱是害；溺爱是害；溺爱是害；“树树树树”下长不成下长不成下长不成下长不成“树树树树”；还还还还“我我我我”生存空间；生存空间；生存空间；生存空间；有时，爱也是害；有时，爱也是害；有时，爱也是害；有时，爱也是害；爱与碍爱与碍爱与碍爱与碍沉重的爱沉重的爱沉重的爱沉重的爱/扭曲的爱扭曲的爱扭曲的爱扭曲的爱爱？害！爱？害！爱？害！爱？害！真题探究（

12、真题探究（0505浙江浙江卷）：卷）：请根据漫画请根据漫画内容设计一条公益内容设计一条公益广告语。要求：体广告语。要求：体现画意，通俗易懂，现画意，通俗易懂，有一定文采。（不有一定文采。（不超过超过1616个字）个字）题型题型4 4、编拟公益广告、编拟公益广告参考答案：参考答案：1 1、毒品就是焚尸炉！、毒品就是焚尸炉！2 2、一次沾染，危害终生、一次沾染，危害终生毒品！毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。享一时飘逸，变一堆白骨。吸毒是活埋生命的墓穴。吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒巧妙用修辞巧妙用

13、修辞比喻比喻顶真顶真移用广告移用广告化用名句化用名句答案示例：答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了请勿试毒请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好远离毒品不尝试，你好我好大家好o答题要点：o1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。(2011浙江卷)请看以下图文材料，根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。

14、(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。答：_o(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。题型题型5 5、评价漫画特点、评价漫画特点抓住图文的特点，从构图、创作目的、内涵等方面加以评价抓住图文的特点，从构图、创作目的、内涵等方面加以评价人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想它们的未来将通向何方？巩固练习巩固练习l观察漫画观察漫画等待等待，用简洁的文，用简洁的文字说明漫画

15、内容，字说明漫画内容，5050字左右。字左右。答案示例：答案示例：有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。在等着拍摄救援的场面。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。答案示例：答案示例：作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，意，5050字左右。字左右。【分析】【分析】【分析】【分析

16、】这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。们，破坏环境，

17、必将殃及人类自身。们，破坏环境，必将殃及人类自身。们，破坏环境，必将殃及人类自身。天津卷22欣赏漫画玩大了，按要求作答。（4分）任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。（2分）用一句话说明这幅漫画的寓意。（2分）（1）早知道玩跷跷板能玩死，）早知道玩跷跷板能玩死，我就和它玩游泳比赛了。我就和它玩游泳比赛了。（2）做事情要谨慎，适可而止。）做事情要谨慎，适可而止。重庆卷19阅读下面的漫画，按要求答题。给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。（2分）用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。（2分）（1）以假乱真）以假乱真 /看我有多像看我有多像（2）刻意

18、模仿，再像也是假的）刻意模仿，再像也是假的/不要为了像别人而改变自己不要为了像别人而改变自己漫漫画画题题解解答答的的步步骤骤第一步：读题干，弄清命题角度。第一步：读题干，弄清命题角度。第二步：读画面，把握漫画内容。第二步：读画面，把握漫画内容。第三步：读画意，揣摩漫画意图。第三步：读画意，揣摩漫画意图。命题的角度有画面描述、寓意概括、拟命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。写标题和抒写启示等方面。漫画内容包括画面中的人、物、景及其漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。发展变化的过程。根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作者创作的动机。者创作的动机。