标点符号使用方法课件.ppt

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1、标点符号使用方法标点符号使用方法一、概述中间加顿号一、概述中间加顿号概数的两个数字之间概数的两个数字之间不能用不能用顿号，因为不定数顿号，因为不定数（约数约数）在语音上没有停顿。）在语音上没有停顿。例：我刚跨进大门，被一个十一二岁的女孩子捉例：我刚跨进大门，被一个十一二岁的女孩子捉住了。住了。不是大约数而是不是大约数而是相邻的两个数字相邻的两个数字，必须用顿号。必须用顿号。例例1：退居二、三线的老同志也能为祖国效力。：退居二、三线的老同志也能为祖国效力。例例2：北京的二、三环修的很美。：北京的二、三环修的很美。二、非疑问句用问号二、非疑问句用问号 有些句子虽有疑问词（句）有些句子虽有疑问词（句

2、）但整个句子表达但整个句子表达的是陈述语气的是陈述语气，疑问词句仅仅作为整个词句，疑问词句仅仅作为整个词句的某个成分而已。的某个成分而已。例如：要在城西修建立交桥的消息传出后，许例如：要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常多人都非常关心关心这座桥怎么建？那里的近千这座桥怎么建？那里的近千株树怎么办？株树怎么办？三、选择问句用多个问号三、选择问句用多个问号选择问句一般只在最后一个分句末用问号，选择问句一般只在最后一个分句末用问号，中间一般用逗号。中间一般用逗号。例：然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。多种疑问要用多个问号。多种疑问要用多个问

3、号。例：小勇，电脑游戏究竟好不好玩？谁经常陪你玩？当说话人在所说的当说话人在所说的话语中间话语中间应用逗号应用逗号例如：例如：“学习就怕学习就怕认真认真二字。二字。”张老师说张老师说:“认真了才会有进步。认真了才会有进步。”当说话人在所说话语的当说话人在所说话语的前面前面应用冒号应用冒号在所说话语的在所说话语的最后最后，则用句号，则用句号例如：例如：“多美啊，祖国的春天！多美啊，祖国的春天！”他深情地说。他深情地说。四、四、“某某说某某说”后标点不明后标点不明，（1）“到底去不去呀？我的小祖宗！到底去不去呀？我的小祖宗！”（2）你到哪去了？今天上午。）你到哪去了？今天上午。例例1和例和例2分别

4、为倒装句中的分别为倒装句中的主谓倒装、状语主谓倒装、状语和中心语倒装和中心语倒装，倒装句虽有句子成分的倒，倒装句虽有句子成分的倒装，但仍是一个完整的句子。应改为：装，但仍是一个完整的句子。应改为：（1）“到底去不去呀，我的小祖宗？到底去不去呀，我的小祖宗？”（2）你到哪去了，今天上午？你到哪去了，今天上午？五、倒装成分之间用句末点号五、倒装成分之间用句末点号六、标点与功能相同的文字并用六、标点与功能相同的文字并用1.省略号和省略号和“等等”重复。如重复。如p76 3-B2.破折号与破折号与“即即”或或“是是”并用。并用。如：如：生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，生长在人迹罕至的雪线以上的灵花

5、异草，据说是稀世珍宝据说是稀世珍宝即一种很难求得的良即一种很难求得的良药。药。七、标点功用混淆七、标点功用混淆1.逗号与顿号的误用逗号与顿号的误用我校有自己的教学楼，图书楼，教学设备及教我校有自己的教学楼，图书楼，教学设备及教师队伍。师队伍。顿号：关键要注意其使用范围，一定是句子内部并列词语之间的停顿2.逗号与分号的误用逗号与分号的误用诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。注意注意：逗号用在句子内部主谓、动宾之间以及并列的谓语之间。例如：例如：这些房子宽敞、明亮、干净。3.书名号与引号的误用书名号与引号的误用据了解，2008年奥运会缺少大量

6、专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了谁将解说北京奥运？北京2008奥运主持人选拔计划。解析解析：误用了书句号，中央电视台与维汉传播公司推出的“计划”，不能用书名。再如：例2-D项八、加引范围不清八、加引范围不清一般体现为冒号的管理范围不清。如：1.他暗自下定决心：不看电视，不听音乐，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。注意：冒号具有提示下文的作用。且提示下文一般管到句终。再如：例2-D项九、停顿长短不当九、停顿长短不当对于句子内多个词语并列，但同时又都带了语气词，停顿自然就相对要长一些，所以必须使用逗号。注意：注意：并列词语之间带有并列词语之间带有“啊啊”“呀呀”“哇

7、哇”“啦啦”等等语气助词语气助词时，并列成分之间用时，并列成分之间用逗号，不用顿号逗号，不用顿号。如。如p77 6-C 例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。做军鞋啊。十、标号点号错位十、标号点号错位1.引文不独立，引用的话只作为自己的话的一部引文不独立，引用的话只作为自己的话的一部分时，不管是否完整，后引号前都不能有句号，分时，不管是否完整，后引号前都不能有句号，但必须保留问号与叹号。至于后引号后要不要但必须保留问号与叹号。至于后引号后要不要用点号，用什么点号，根据句意来定。用点号，用什么点号，根据句意来定。例例1：杜甫的：杜甫的“朱门酒肉臭，

8、路有冻死骨朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句的名句一直在激励着我。一直在激励着我。例例2：在老张：在老张“同志，走吧！同志，走吧！”的欢呼声中，我们的欢呼声中，我们上路了。上路了。如如“真不是和你说着玩儿，真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成完成”。1.只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。错：林则徐宣称：错：林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣若鸦片一日未绝，本大臣一日不回一日不回”，表示禁烟的决心。，表示禁烟的决心。例例:林则徐宣称林则徐宣称,“若鸦片一

9、日未绝，本大臣一若鸦片一日未绝，本大臣一日不回日不回”，表示禁烟的决心。，表示禁烟的决心。关于引号关于引号2.连用几个并列的短的引语，中间不加标点。连用几个并列的短的引语，中间不加标点。错：错：“元谋人元谋人”、“蓝田蓝田 例：例：“元谋人元谋人”、“北京人北京人”都是以发都是以发现地命名的。人现地命名的。人”“蓝田人蓝田人”“北京人北京人”都是以发现地命名的。都是以发现地命名的。3.间接引语不用引号。间接引语不用引号。错：小勇说：错：小勇说：“鸡的智商不如自己高。鸡的智商不如自己高。”例：小勇说，鸡的智商不如自己高。例：小勇说，鸡的智商不如自己高。4.引号能连用。引号能连用。例：例：“穿天猴

10、穿天猴”“嗖嗖”的一下飞了出去。的一下飞了出去。七七.括号括号只注视或补充说明句中一部分词语的括号叫句内只注视或补充说明句中一部分词语的括号叫句内括号。句内括号必须括号。句内括号必须紧挨紧挨着被解释的词。句内括着被解释的词。句内括号中无句号，可保留问号、叹号。号中无句号，可保留问号、叹号。错错1：小勇可淘气了！：小勇可淘气了！（大众小弟）（大众小弟）例例1：小勇（大众小弟）可淘气了！：小勇（大众小弟）可淘气了！错错2：小勇最爱看：小勇最爱看解密猥琐流解密猥琐流了。了。（一本杂（一本杂志，楞民日报出版社出版）志，楞民日报出版社出版）例例2：小勇最爱看：小勇最爱看解密猥琐流解密猥琐流（一本杂志，（

11、一本杂志，楞民日报出版社出版）了。楞民日报出版社出版）了。五年高考五年高考三年模拟三年模拟中的两个句型中的两个句型 请注意区分请注意区分1.奥运开幕式上，奥运开幕式上，“三千弟子三千弟子”说得最多的一说得最多的一句话是：句话是：“朝闻道，夕死可矣。朝闻道，夕死可矣。”（论语论语，孔子弟子编），孔子弟子编）P29.T13.D2.奥运开幕式上，奥运开幕式上，“三千弟子三千弟子”说得最多的一说得最多的一句话，便是句话，便是“朝闻道，夕死可矣朝闻道，夕死可矣”（论论语语，孔子弟子编）。，孔子弟子编）。P27.T2.B补充、注释全句的括号叫句外括号。句外补充、注释全句的括号叫句外括号。句外括号在正文点号

12、之后。如果句外括号注释括号在正文点号之后。如果句外括号注释的是一句话，可以用句号、问号、叹号。的是一句话，可以用句号、问号、叹号。错错1：大漠孤烟直，长河落日圆（：大漠孤烟直，长河落日圆（使至塞使至塞上上，王维）。，王维）。例例1：大漠孤烟直，长河落日圆。（：大漠孤烟直，长河落日圆。（使至使至塞上塞上，王维），王维）错错2：诗句说得好，：诗句说得好，“大漠孤烟直，长河落大漠孤烟直，长河落日圆日圆”。（。（使至塞上使至塞上）例例2：诗句说得好，：诗句说得好，“大漠孤烟直，长河落大漠孤烟直，长河落日圆日圆”（使至塞上使至塞上）。）。八八.破折号破折号表示注释或意思的转折。表示注释或意思的转折。例例

13、1：小勇急切地想看到垃圾桶：小勇急切地想看到垃圾桶他心中他心中假想的假想的“兄弟兄弟”。注释注释 例例2：勇于承认错误是好的：勇于承认错误是好的可你总给班可你总给班级抹黑就不对了。级抹黑就不对了。意思的转折意思的转折说话时表戛然而止或拉长音。说话时表戛然而止或拉长音。例例1：“昨天玩游戏玩到半昨天玩游戏玩到半”见老师来见老师来了，小勇赶忙闭上了嘴。了，小勇赶忙闭上了嘴。戛然而止戛然而止 例例2：“啊啊疼疼”被狗咬了，小勇尖被狗咬了，小勇尖叫起来。叫起来。拉长音拉长音如果用于表明句子的因果关系，破折号前的句子如果用于表明句子的因果关系，破折号前的句子表结果，破折号后的句子表原因。表结果，破折号后

14、的句子表原因。错：早恋是一种自然现象错：早恋是一种自然现象它并不可怕。它并不可怕。例：他指出早恋并不可耻例：他指出早恋并不可耻这是一种自然的现象。这是一种自然的现象。破折号前的点号一般省去不用，但有时为表示话破折号前的点号一般省去不用，但有时为表示话题的转换，突出转换的话题，也可在破折号前家题的转换，突出转换的话题，也可在破折号前家点号。点号。例：人生一世，你的去见识一下啊！例：人生一世，你的去见识一下啊！做满三年，做满三年，你就能回家了！我能骗你吗？你就能回家了！我能骗你吗？包身工包身工破折号与括号的区别破折号与括号的区别破折号引出的注释是正文不可缺少的部分。破折号引出的注释是正文不可缺少的

15、部分。括号引出的注释是附带性说明，少了它不影响句括号引出的注释是附带性说明，少了它不影响句意的完整。意的完整。破折号不具点号的作用，不宜停顿的地方适用括破折号不具点号的作用，不宜停顿的地方适用括号。号。一般来说，用一个破折号不会引起误会时，用一一般来说，用一个破折号不会引起误会时，用一个；容易发生误解时，用两个。个；容易发生误解时，用两个。例：小勇的最爱例：小勇的最爱垃圾桶垃圾桶是蚊蝇积聚的地是蚊蝇积聚的地方。方。九九.省略号省略号省略号与省略号与“等等”“等等等等”不同时使用，一定限度不同时使用，一定限度内可互换。内可互换。错错1：小勇爱吃的水果有苹果、香蕉、桃：小勇爱吃的水果有苹果、香蕉、

16、桃等。等。例例1：小勇爱吃的水果有苹果、香蕉、桃：小勇爱吃的水果有苹果、香蕉、桃 错错2：小勇爱吃苹果、香蕉、桃：小勇爱吃苹果、香蕉、桃水果。水果。例例2：小勇爱吃苹果、香蕉、桃等水果。：小勇爱吃苹果、香蕉、桃等水果。说话时表语句重复、不连续或意犹未尽。说话时表语句重复、不连续或意犹未尽。例例1：“你你”小勇气得脸色发青，声音在颤小勇气得脸色发青，声音在颤抖，眼里含满泪珠。抖，眼里含满泪珠。语句重复语句重复 例例2：“这是这是我最后的我最后的党费。党费。”小勇临小勇临死前语不惊人死不休。死前语不惊人死不休。不连续不连续 例例3：“永别了永别了”挑剔的小勇吃完饭后对服挑剔的小勇吃完饭后对服务员如

17、是说，留下服务员一脸疑惑。务员如是说，留下服务员一脸疑惑。意犹未尽意犹未尽省略号前的标点省略号前的标点 如果省略号前的句子意思已经完整，应该在如果省略号前的句子意思已经完整，应该在句末加标点；如果省略号前的句子意思不完句末加标点；如果省略号前的句子意思不完整，句末不要加点号。整，句末不要加点号。错错1：桌子上有梨、桃、杏：桌子上有梨、桃、杏。例例1：桌子上有梨、桃、杏：桌子上有梨、桃、杏 例例2：“你这是哪里呀？你这是哪里呀？啊，小勇啊！啊，小勇啊！行，网吧见！行，网吧见！”省略号后的标点省略号后的标点 例：短篇向中篇发挥，中篇向长篇发挥，长例：短篇向中篇发挥，中篇向长篇发挥，长篇呢？一部，二

18、部，三部篇呢？一部，二部，三部。当然，也有。当然，也有长而优的。长而优的。语基语基认为：如果省略号后还有文字，为了认为：如果省略号后还有文字，为了表示省略号前的文字不与下文相连，可以在表示省略号前的文字不与下文相连，可以在省略号后加标点。省略号后加标点。53认为：鲁迅时期的标点使用未规范化，认为：鲁迅时期的标点使用未规范化，不值得借鉴。不值得借鉴。十十.书名号书名号丛书名、电视栏目名、主题、专题不能加丛书名、电视栏目名、主题、专题不能加书名号。书名号。错错1：小勇不爱看：小勇不爱看焦点访谈焦点访谈。例例1：小勇不爱看：小勇不爱看“焦点访谈焦点访谈”。错错2：葫芦兄弟葫芦兄弟是是孙悟空孙悟空丛书

19、中最丛书中最受欢迎的书。受欢迎的书。例例2：葫芦兄弟葫芦兄弟是是“孙悟空孙悟空”丛书中最丛书中最受欢迎的书。受欢迎的书。错错3：虐桶虐桶是这次班会的主题。是这次班会的主题。例例3：“虐桶虐桶”是这次班会的主题。是这次班会的主题。连用几个书名号，中间不加标点。连用几个书名号，中间不加标点。错：错：魔兽指导魔兽指导、红警指南红警指南、拳皇拳皇入门入门是小勇喜欢的书。是小勇喜欢的书。例：例：魔兽指导魔兽指导红警指南红警指南拳皇入拳皇入门门是小勇喜欢的书。是小勇喜欢的书。省略号的位置不要标错。省略号的位置不要标错。错：错：人间指南杂志社人间指南杂志社办得很成功。办得很成功。例：例：人间指南人间指南杂志社办得很成功。杂志社办得很成功。