教育中的心理效应课件.ppt
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1、引言v为什么选读本书心理学对于教育的意义重大自身教育经历的感悟心理学的科学规律1教育中的心理效应刘儒德等著华东师范大学出版社2一、作者简介v刘儒德,1966年生,湖北监利人。北京师范大学心理学院教授、博士生导师。主要从师教育心理学、信息技术与学习心理等方面的研究。出版有当代教育心理学教育心理学探究学习与课堂教学信息技术与课程整合等著作3二、目录v代序 鱼就是鱼v第一辑 教学中的心理效应v第二辑 教育中的心理效应v第三辑 管理中的心理效应4第一辑 教学中的心理效应5记忆v U形记忆系列位置效应v短时记忆的容量有多大?72法则v解密过目不忘专家记忆优势v不要等墙倒塌再来造墙遗忘曲线6 柳暗花明又一
2、村 -思维定势一v是美女还是老妪?7 柳暗花明又一村 -思维定势二v小明的爸爸有三个儿子,大儿子叫大毛,二儿子叫二毛,那么你知道三儿子叫什么?v启示录:1、教学中的多角度思考 2、有效避免定势的负面干扰8第二辑 教育中的心理效应9知觉中的背景现象10背景现象给我们的启示v多方位思考、换位思考v理性对待学生的心理诉求。v横看成岭侧成峰的好与坏11 教育无小事 -蝴蝶效应 v1979年12月,气象学家洛伦茨在美国科学促进会的一次讲演中提出:一只蝴蝶在巴西丛林的一朵花瓣上轻轻扇动一下翅膀,有可能会在美国的得克萨斯引起一场龙卷风。细小的因素与看似完全不相关的巨大复杂的变化之间存在紧密的因果联系,这就是
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