专题六考编之国家公务员课件.ppt

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1、专题六 考编之国家公务员2行政职业能力测验行政职业能力测验3行政职业能力测验题型题型题型具体题型具体题型题量题量言语理解与表达选词填空20片段阅读/文章阅读20数量关系数字推理5数学运算15判断推理图形推理5定义判断10类比推理10逻辑判断10常识判断25资料分析20总计1404行测行测言语理解与表达言语理解与表达5u言言语理解与表达概述理解与表达概述u言言语理解与表达理解与表达题型介型介绍u片断片断阅读例例题及解析及解析u短文章短文章阅读例例题及解析及解析u言言语理解与表达其它理解与表达其它题型型u言言语理解与表达解理解与表达解题注意事注意事项6一、言语理解与表达一、言语理解与表达概述概述u

2、着重考察考生对着重考察考生对语言文字的综合分析能力语言文字的综合分析能力。一般来说，该一般来说，该项测验侧重于考察应试者在项测验侧重于考察应试者在言语理解上的正确性言语理解上的正确性与与言语表言语表达上的规范性和准确性达上的规范性和准确性等方面的能力等方面的能力所给的文字材料较长，主要是所给的文字材料较长，主要是:n对词和句子一般意思和特定意义的理解对词和句子一般意思和特定意义的理解；n对比较复杂的概念和观点的准确理解对比较复杂的概念和观点的准确理解；n对语句隐含信息的合理推断对语句隐含信息的合理推断；n在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息在干扰因素较多的情况下，能比较准确地

3、辨明句义，筛选信息u在行测中占重要地位，近些年题型有所简化，但难度加大在行测中占重要地位，近些年题型有所简化，但难度加大7二、言语理解与表达二、言语理解与表达题型介绍题型介绍u以往言语理解与表达测验主要有四种类型的试题：以往言语理解与表达测验主要有四种类型的试题：1.词语替换词语替换 2.选词填空选词填空 3.语句表达语句表达 4.阅读理解阅读理解u其中，阅读理解题变化不大，但阅读材料的长度与难度明其中，阅读理解题变化不大，但阅读材料的长度与难度明显加大；而前三种题型相继被取消，但相关知识和能力的显加大；而前三种题型相继被取消，但相关知识和能力的考核被归并到阅读理解题型中。考核被归并到阅读理解

4、题型中。8阅读理解题的具体形式阅读理解题的具体形式u阅读理解理解题型一般有两种形式：型一般有两种形式：(一一)片断阅读片断阅读每道题都包含一篇短文。在短文后面有一个不完整的陈述，每道题都包含一篇短文。在短文后面有一个不完整的陈述，要求你从所提供的四个答案中选出一个来完成这一陈述。要求你从所提供的四个答案中选出一个来完成这一陈述。解这类试题时，解这类试题时，要求对整段短文有完整、准确的理解，并能要求对整段短文有完整、准确的理解，并能找出这段话的主题找出这段话的主题。因为后面问题的设计往往与主题有关。因为后面问题的设计往往与主题有关。此外，还要注意材料中的关键词，因为有些问题的设计与关此外，还要注

5、意材料中的关键词，因为有些问题的设计与关键词有关，以此来考察应试者阅读理解的准确性、细致性。键词有关，以此来考察应试者阅读理解的准确性、细致性。9片断阅读的常见题型及解题方法：片断阅读的常见题型及解题方法：u第一种类型是对第一种类型是对词语的理解词语的理解。主要是为解决阅读过程中的。主要是为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。对这种类型对这种类型试题的考查主要有：试题的考查主要有：1.1.考查对代词，如考查对代词，如“此此”、“这样这样”、“它它”、“他们他们”、“这些这些”等指代性内容的理解时，一般可以从离代词最近的句子中寻找，等指代性

6、内容的理解时，一般可以从离代词最近的句子中寻找，多数隐藏在代词前边的句子中，少数则隐藏在代词后的句子中。多数隐藏在代词前边的句子中，少数则隐藏在代词后的句子中。2.2.考查对名词的含义考查对名词的含义,如如“隐性信息隐性信息是指？是指？”等一般词语意思等一般词语意思的理解时，可以在上下文中找带有并列、转折等性质的关联词的具的理解时，可以在上下文中找带有并列、转折等性质的关联词的具体句子。体句子。3.3.考查对近义词、同义词的辨析时，可以从词义、感情色彩及词语考查对近义词、同义词的辨析时，可以从词义、感情色彩及词语的搭配上入手。的搭配上入手。10u第二种类型是第二种类型是理解重要语句理解重要语句

7、的含义的含义。主要是给出一段短文，其中。主要是给出一段短文，其中某个句子下画线或者需要填入一句话，要求考生选出对该句理解某个句子下画线或者需要填入一句话，要求考生选出对该句理解正确的或者需要填入的句子的正确选项。解答这种类型的题的方正确的或者需要填入的句子的正确选项。解答这种类型的题的方法主要有：法主要有：1.1.看短文中各句子之间的关系。一般包括：总看短文中各句子之间的关系。一般包括：总分，分分，分总，总总，总分分总三种。总三种。2.2.看上下文中带有并列、转折、递进等性质的关联词的句子。在转折性句看上下文中带有并列、转折、递进等性质的关联词的句子。在转折性句子中，转折词后面的句子一般是子中

8、，转折词后面的句子一般是“重心重心”句。句。u第三种类型是第三种类型是对段落的理解对段落的理解。即对文章主旨、作者意图进行概括、。即对文章主旨、作者意图进行概括、分析、判断和推理。主要是给出一段陈述事实的短文，要求你从分析、判断和推理。主要是给出一段陈述事实的短文，要求你从题后可供选择的答案中找出支持观点、说法正确、最能概括文意题后可供选择的答案中找出支持观点、说法正确、最能概括文意等符合要求的选项。解答这类题的方法主要有：等符合要求的选项。解答这类题的方法主要有：1.1.注意一些限制性的词语，如注意一些限制性的词语，如“都都”、“除了除了”、“大多数大多数”、“只有只有”、“但但”等。一般情

9、况下，太绝对、太片面的表达都是不正确的。等。一般情况下，太绝对、太片面的表达都是不正确的。2.2.在转折性句子中，转折词后面的句子一般是在转折性句子中，转折词后面的句子一般是“重心重心”句。句。3.3.善于排除冗余信息善于排除冗余信息,用已知来衡量未知。用已知来衡量未知。11(二二)短文章阅读短文章阅读(省考会考，国考不考省考会考，国考不考)u这种题型主要是考察应试者对语言文字的综合分析能力，包括对这种题型主要是考察应试者对语言文字的综合分析能力，包括对语句一般意思和特定意义的理解、对比较复杂的概念和观点的准语句一般意思和特定意义的理解、对比较复杂的概念和观点的准确理解、对语句隐含信息的合理推

10、断、在干扰因素较多的情况下确理解、对语句隐含信息的合理推断、在干扰因素较多的情况下准确地辨明句义、筛选信息。准确地辨明句义、筛选信息。u题型的主要形式是给出一篇题型的主要形式是给出一篇400600400600字的文章，后面列出了几个字的文章，后面列出了几个问题，要求应试者根据对文章内容的理解回答问题，在备选答案问题，要求应试者根据对文章内容的理解回答问题，在备选答案中进行选择。中进行选择。12三、片断阅读例题及解析三、片断阅读例题及解析u在片段在片段阅读中，要求中，要求应试者回答的者回答的问题主要有主要有：理解片段中理解片段中字词的含义字词的含义；理解片段中理解片段中画线句子的含义画线句子的含

11、义；找出找出支持或否定片段短文或观点的支持或否定片段短文或观点的选项；选项；找出找出最能概括片段短文最能概括片段短文的一句话；的一句话；判断片段短文判断片段短文引申出的观点引申出的观点；选择片段文字的选择片段文字的标题标题。13u例题例题1 1：中西方历史不同，在取名和用名上有很大差异性。就数量来说，：中西方历史不同，在取名和用名上有很大差异性。就数量来说，西方人名总的来说比中国人名少。现在英美国家可供选择的名字只有西方人名总的来说比中国人名少。现在英美国家可供选择的名字只有10001000多条，中国人普遍采用的名字有多条，中国人普遍采用的名字有40004000多个。在名字的选择上，西方多个。

12、在名字的选择上，西方人比中国人受到更大限制。人比中国人受到更大限制。u这段话直接支持了这样一种观点，即：这段话直接支持了这样一种观点，即：A.A.由于历史不同，中西方在取名和用名上有很大差异。由于历史不同，中西方在取名和用名上有很大差异。B.B.由于名字数量的差异，在名字的选择上，西方人比中国更受限制。由于名字数量的差异，在名字的选择上，西方人比中国更受限制。C.C.就名字数量来说西方人比中国人少。就名字数量来说西方人比中国人少。D.D.中西方在取名和用名上的差异主要表现在名字数量上。中西方在取名和用名上的差异主要表现在名字数量上。u例题例题1 1解析：要正确回答短文后面的问题，要求你必须能够

13、完整、准确解析：要正确回答短文后面的问题，要求你必须能够完整、准确理解短文的意思，并概括出这段话的主题，即短文理解短文的意思，并概括出这段话的主题，即短文“要说明一个什么问要说明一个什么问题题”。这段话主要要说明，中西方在取名和用名上有差异，其中由于名。这段话主要要说明，中西方在取名和用名上有差异，其中由于名字数量的差异，使西方人比中国人更受限制。因此，本题的正确选择是字数量的差异，使西方人比中国人更受限制。因此，本题的正确选择是B B。其它选项要么是对短文某句话的复述，要么是结论简单化，没有抓其它选项要么是对短文某句话的复述，要么是结论简单化，没有抓住全文主题。住全文主题。14u例题例题2

14、2：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。是烧钱的事业。u这句话中这句话中“烧钱的事业烧钱的事业”可以理解为可以理解为()。A.A.教育是一项非常费钱的事业教育是一项非常费钱的事业B.B.对教育应该投资而不应从中谋利对教育应该投资而不应从中谋利C.C.对教育

15、的投资可能无法收回成本对教育的投资可能无法收回成本D.D.国家应该增加教育投资力度国家应该增加教育投资力度 u例题例题2 2解析：最后一句点明教育解析：最后一句点明教育“是公益事业，是烧钱的事业是公益事业，是烧钱的事业”，二者，二者从语法逻辑上是并列关系，所以对从语法逻辑上是并列关系，所以对“烧钱事业烧钱事业”的理解也就是对的理解也就是对“公益公益事业事业”的理解，显然后者的特点是只投资而不赢利，所以应该选的理解，显然后者的特点是只投资而不赢利，所以应该选B B。15u例题例题3 3：建筑陶瓷污染严重，乌烟蔽日，曾经是闽南沿海一大：建筑陶瓷污染严重，乌烟蔽日，曾经是闽南沿海一大“景观景观”。经

16、过一年半的治理，闽南拆除了制造污染的。经过一年半的治理，闽南拆除了制造污染的25002500个窑炉烟囱，使当个窑炉烟囱，使当地的环境得到了很大的改善。地的环境得到了很大的改善。u最能准确复述这段短文主要意思即主要内容的是：最能准确复述这段短文主要意思即主要内容的是：A.A.制造陶瓷容易造成严重污染制造陶瓷容易造成严重污染 B.B.闽南沿海地区制陶瓷工业很发达闽南沿海地区制陶瓷工业很发达 C.C.闽南加强治污力度，改善环境闽南加强治污力度，改善环境 D.D.经济发展与环境保护常常是不可两全的经济发展与环境保护常常是不可两全的u例题例题3 3解析：本题的关键句为最后一句。在上面四个选项中，解析：本

17、题的关键句为最后一句。在上面四个选项中，A A句只复句只复述了这段短文的部分内容，而这部分内容是为主要内容作铺垫的，是述了这段短文的部分内容，而这部分内容是为主要内容作铺垫的，是为说明加强治污力度，改善环境作陪衬的。为说明加强治污力度，改善环境作陪衬的。B B句的意思与这段短文的主句的意思与这段短文的主要意思不符。要意思不符。D D句也与这段短文主要意思不符，短文并未说经济发展与句也与这段短文主要意思不符，短文并未说经济发展与环境保护不可两全。所以环境保护不可两全。所以A A、B B、D D应排除。最能准确复述这段短文主要应排除。最能准确复述这段短文主要意思的是意思的是C C句，即闽南加强治污

18、力度，改善环境。故本题正确答案选句，即闽南加强治污力度，改善环境。故本题正确答案选C C 16u例题例题4 4：有一对夫妻，他们有一个儿子。一天，来了一个陌生人，他：有一对夫妻，他们有一个儿子。一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妻，还说他认识这对夫妻的儿子。说他认识这对夫妻，还说他认识这对夫妻的儿子。u能最准确复述这段短文意思的是：能最准确复述这段短文意思的是：A.A.新来的人认识这对夫妻和他们的儿子。新来的人认识这对夫妻和他们的儿子。B.B.新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子。新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子。C.C.新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子。新来的陌生人认识这对夫妻和他

19、的儿子。D.D.新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子。新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子。u例题例题4 4解析：该题的意思可以用选项解析：该题的意思可以用选项D D来复述。来复述。17u例题例题5 5：下棋不仅是一种消遣，：下棋不仅是一种消遣，还能促使人的个性全面和谐地发展还能促使人的个性全面和谐地发展。有。有些人犯了错误不承认，或尽量加以辩解，而下棋输了就得承认，用心些人犯了错误不承认，或尽量加以辩解，而下棋输了就得承认，用心的人还认真分析和总结自己的失误以提高自己的棋艺。有些人性格比的人还认真分析和总结自己的失误以提高自己的棋艺。有些人性格比较懦弱，下棋使他们成为坚强的人。下棋一

20、步一步地走和循序渐进的较懦弱，下棋使他们成为坚强的人。下棋一步一步地走和循序渐进的规则又能锻炼人的意志和毅力。规则又能锻炼人的意志和毅力。u对画线部分理解不准确的是对画线部分理解不准确的是()。A.A.有助于清醒地衡量自己的能力有助于清醒地衡量自己的能力B.B.有助于使人的性格坚强有助于使人的性格坚强C.C.能使人战胜对方能使人战胜对方D.D.能使人更有毅力能使人更有毅力 u例题例题5 5解析：解析：A A、B B、D D都是说促使人的个性全面和谐地发展的表现，而都是说促使人的个性全面和谐地发展的表现，而C C项并不是个性的全面和谐发展的表现。人的个性全面和谐的发展并不项并不是个性的全面和谐发

21、展的表现。人的个性全面和谐的发展并不一定要能战胜对方，而在于性格和品质的磨炼与完善。故应选一定要能战胜对方，而在于性格和品质的磨炼与完善。故应选C C。18u例题例题6 6：“人造美女人造美女”是最近非常抢眼的一个词。爱美之心人皆有之，是最近非常抢眼的一个词。爱美之心人皆有之，丑小鸭变成白天鹅的梦想，通过整形美容手术就可以在短时间内成为丑小鸭变成白天鹅的梦想，通过整形美容手术就可以在短时间内成为现实，对每一位爱美女性来说，都是一种诱惑。目前，整形美容已成现实，对每一位爱美女性来说，都是一种诱惑。目前，整形美容已成为诸多爱美女性增加个人靓丽指数的时尚选择。与此同时，也有许多为诸多爱美女性增加个人

22、靓丽指数的时尚选择。与此同时，也有许多女性为此付出了惨痛的代价女性为此付出了惨痛的代价u作为文章的引言，该文章最有可能谈的是作为文章的引言，该文章最有可能谈的是()。A.A.整形美容的方法、原理和效果整形美容的方法、原理和效果B.B.整形美容受到众多女性的青睐整形美容受到众多女性的青睐C.C.整形美容给女性生活带来的变化整形美容给女性生活带来的变化D.D.失败的整形美容所带来的痛苦失败的整形美容所带来的痛苦u例题例题6 6解析：由解析：由“与此同时与此同时”处，文章开始转折，即转到讨论负面影处，文章开始转折，即转到讨论负面影响上去，故下文可能要谈响上去，故下文可能要谈D D项。项。19u例题例

23、题7:7:铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。u这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路：这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路：A.A.应该是一造价最低的线路。应该是一造价最低的线路。B.B.其选择决定了新兴贸易中心的位置。其选择决定了新兴贸易中心的位置。C.C.决定于是否与终点之间的距离最短。决定于是否与终点之间的距离最短。D.D.不会总是具有最低建造成本的路线。不会总是具有最低建造成本的路线。u例题例题7 7

24、解析：解析：仔细考察四个选项，您可以发现，选项与题中仔细考察四个选项，您可以发现，选项与题中“妥协妥协”的含义不相符；选项和都无法从题中得出；只有选项是短文的含义不相符；选项和都无法从题中得出；只有选项是短文支持的一种主要观点，因此正确答案为支持的一种主要观点，因此正确答案为。20u例题例题8 8：每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信：每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信：_。许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作要想成功就应

25、付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一心盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，就会得到快乐。而一心盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获。到头来只会半途而废，甚至一无所获。u填入横线上最恰当的是（填入横线上最恰当的是（）。）。A.A.好事多磨好事多磨 B.B.一分耕耘一分收获一分耕耘一分收获 C.C.冬天已来临，春天还会远吗冬天已来临，春天还会远吗 D.D.道路是曲折的，前途是光明的道路是曲折的，前途是光明的u例题例题7 7解析：解析：根据上下文的意思判断，应该选根据上下文的意思判断，应该选B B。21片断阅读的片断阅读的解题方法

26、解题方法1.找到关键句子。拿到短文后，首要的问题是需要完整、准确地理解给定材料的意义，并找出关键句子，进而概括出材料的主题或主要内容。2.使用排除法。在确定正确选项时，即便某项的观点或内容是正确的，但与短文的陈述无关或不是短文主要内容的，也应排除。只有这样才能选出正确答案。22四、短文章阅读例题及解析四、短文章阅读例题及解析u短文章阅读的主要形式是给应试者一篇400600字的小文章，在文章后列出几个问题，要求应试者根据对文章内容的理解回答问题，选择出正确答案。23u例题例题1 1：阅读下文，回答题后的问题。：阅读下文，回答题后的问题。西安半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为特

27、西安半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为特征。其后的龙山文化，则以坚硬的黑陶为特征。半坡彩陶上每每有一些类似文征。其后的龙山文化，则以坚硬的黑陶为特征。半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻画，和器物上花纹判然不同。黑陶上也有这种刻画，但为数不多。字的简单刻画，和器物上花纹判然不同。黑陶上也有这种刻画，但为数不多。刻画的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号，如花押或者族徽刻画的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号，如花押或者族徽之类。我国后来的陶器、铜器或者其他器物，有之类。我国后来的陶器、铜器或者其他器物，有“物勒工名物勒工名”的传统。殷代的的传统。殷代的

28、青铜上就有一些表示族徽的刻画文字，和这些符号极相似。由后以例前，也就青铜上就有一些表示族徽的刻画文字，和这些符号极相似。由后以例前，也就如由黄河下游以溯源于星宿海，彩陶上的那些刻画记号，可以肯定地说就是中如由黄河下游以溯源于星宿海，彩陶上的那些刻画记号，可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗。国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗。u彩陶上的花纹，有些如人形、人面形、人着长衫形、鸟形、兽形、草木形彩陶上的花纹，有些如人形、人面形、人着长衫形、鸟形、兽形、草木形等等，画得精巧，得心应手，看来显然在使用着柔软性的笔了。有人以为这些等等，画得精巧，得心应手，看来显然在使用着柔软性的笔了

29、。有人以为这些绘画是当时的象形文字，其说不可靠。当时是应该有象形文字的，但这些图形，绘画是当时的象形文字，其说不可靠。当时是应该有象形文字的，但这些图形，就其部分而言，确是花纹，而不是文字。就其部分而言，确是花纹，而不是文字。u在陶器上既有类似文字的刻画，又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花在陶器上既有类似文字的刻画，又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花纹，不可能否认在别的质地上，如竹木之类，已经在用笔书写初步的文字。只纹，不可能否认在别的质地上，如竹木之类，已经在用笔书写初步的文字。只是这种质地是容易毁灭的，在今天很难有实物保留下来。是这种质地是容易毁灭的，在今天很难有实物保留下来。241.

30、1.第一段中第一段中“由后以例前由后以例前”的意思是：的意思是：A.A.根据以前的来类推后来的根据以前的来类推后来的B.B.由后来的来规范以前的由后来的来规范以前的C.C.由以前的来规范后来的由以前的来规范后来的D.D.根据后来的来类推以前的根据后来的来类推以前的2.2.作者认为半坡彩陶上的刻画具有文字性质，其理由是：作者认为半坡彩陶上的刻画具有文字性质，其理由是：A.A.半坡彩陶上的刻画比较简单，因而意义至今尚未阐明半坡彩陶上的刻画比较简单，因而意义至今尚未阐明B.B.半坡彩陶上的刻画记号同殷代青铜器上的刻画文字极相类似半坡彩陶上的刻画记号同殷代青铜器上的刻画文字极相类似C.C.半坡彩陶上的

31、刻画虽没有意义，但和器物上的花纹明显不同半坡彩陶上的刻画虽没有意义，但和器物上的花纹明显不同D.D.半坡彩陶上的刻画常见，而黑陶上的刻画却为数不多半坡彩陶上的刻画常见，而黑陶上的刻画却为数不多253.3.作者推断作者推断“当时是应该有象形文字的当时是应该有象形文字的”的依据，正确的是：的依据，正确的是：A.A.写在竹木上的文字质地容易毁灭，难以保留至今写在竹木上的文字质地容易毁灭，难以保留至今B.B.半坡彩陶上的花纹形式多样，都有别于刻画的绘画半坡彩陶上的花纹形式多样，都有别于刻画的绘画C.C.半坡彩陶上已出现了具有文字性质的简单的刻画半坡彩陶上已出现了具有文字性质的简单的刻画D.D.半坡彩陶

32、上的人和物的形状，已初具象形文字特点半坡彩陶上的人和物的形状，已初具象形文字特点4.4.下列几种说法与原文不相符合的是：下列几种说法与原文不相符合的是：A.A.仰韶文化彩陶和龙山文化黑陶上的刻画记号是中国原始文字仰韶文化彩陶和龙山文化黑陶上的刻画记号是中国原始文字B.B.半坡彩陶上刻画的意义已能解释，龙山黑陶上的刻画则不能半坡彩陶上刻画的意义已能解释，龙山黑陶上的刻画则不能C.C.仰韶文化时期已有了在不同质地上用笔书写的初步文字仰韶文化时期已有了在不同质地上用笔书写的初步文字D.D.半坡彩陶上的某些符号与后来半坡彩陶上的某些符号与后来“物勒工名物勒工名”的传统一致的传统一致26u例题例题1 1

33、解析：解析：1.1.在在“由后以例前由后以例前”前面，材料中提到我国后来的陶器等，有前面，材料中提到我国后来的陶器等，有“物勒工名物勒工名”的传统；在的传统；在“由后以例前由后以例前”后面，提到了结论：彩陶上的记号就是中后面，提到了结论：彩陶上的记号就是中国文学的起源。所以国文学的起源。所以“由后以例前由后以例前”一定是从后代的规律类推前代的规一定是从后代的规律类推前代的规律的意思，选项律的意思，选项A A、C C可以排除。选项可以排除。选项B B、D D的差别在于的差别在于“规范规范”和和“类推类推”的不同。的不同。“规范规范”是是“使合乎标准使合乎标准”的意思，而的意思，而“类推类推”是比

34、照某事是比照某事物的道理、做法推及同类事物的道理、做法的意思。显然这里的结论是物的道理、做法推及同类事物的道理、做法的意思。显然这里的结论是通过类推而来的，选项通过类推而来的，选项B B不正确。故本题正确答案为不正确。故本题正确答案为D D。2.2.作者认为半坡彩陶上的刻画具有文字性质，这个结论是通过作者认为半坡彩陶上的刻画具有文字性质，这个结论是通过“由后以例由后以例前前”的类推方法得到的。其比照对象是殷代青铜器上有的类推方法得到的。其比照对象是殷代青铜器上有“和这些符号极和这些符号极相似相似”的刻画文字。选项的刻画文字。选项B B符合此义。选项符合此义。选项A A、C C、D D不足以构成

35、理由，所不足以构成理由，所以都不正确。故本题正确答案为以都不正确。故本题正确答案为B B。273.3.选项选项A A解释了在竹木上刻写的文字为什么现在没有保留下来的原因，而解释了在竹木上刻写的文字为什么现在没有保留下来的原因，而不是有象形文字的理由。而由于花纹的形式多样，作者已经说明不是不是有象形文字的理由。而由于花纹的形式多样，作者已经说明不是文字，所以选项文字，所以选项B B也不足以构成判断有象形文字的依据，所以也不正确。也不足以构成判断有象形文字的依据，所以也不正确。选项选项D D认为认为“已初具象形文字特点已初具象形文字特点”而并没有肯定就是象形文字，所以而并没有肯定就是象形文字，所以

36、也不正确。作者推断也不正确。作者推断“当时是有象形文字的当时是有象形文字的”这一结论的依据在材料这一结论的依据在材料最后一段：最后一段：“在陶器上即有类似文字的刻画，又有使用颜料和柔软性在陶器上即有类似文字的刻画，又有使用颜料和柔软性的笔所绘画的花纹的笔所绘画的花纹”，选项，选项C C符合题干所陈述的意思。故本题正确答案符合题干所陈述的意思。故本题正确答案为为C C。4.4.文字材料第一段指出彩陶上的刻画都是原始文字，选项文字材料第一段指出彩陶上的刻画都是原始文字，选项A A符合文义；符合文义；材料最后一段提到了各种质地的问题，选项材料最后一段提到了各种质地的问题，选项C C也符合文义；材料第

37、一段也符合文义；材料第一段“由后以例前由后以例前”的依据就是的依据就是“物勒工名物勒工名”的传统，选项的传统，选项D D也符合文义；也符合文义；材料第一段第三句话明确指出半坡彩陶上的刻画的意义至今尚未阐明，材料第一段第三句话明确指出半坡彩陶上的刻画的意义至今尚未阐明，因此，选项因此，选项B B显然不符合文义。故本题正确答案为显然不符合文义。故本题正确答案为B B。28u例题例题2 2：阅读下面文字，并回答题后的问题：阅读下面文字，并回答题后的问题：u原始地球形成后的原始地球形成后的8 8亿年，其内部逐渐变热使局部熔融并超过铁的熔点，亿年，其内部逐渐变热使局部熔融并超过铁的熔点，原始地球中的金属

38、铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大而流向地球的中心原始地球中的金属铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大而流向地球的中心部位，从而形成液态铁质地核。同时，地球的平均温度进一步上升（可部位，从而形成液态铁质地核。同时，地球的平均温度进一步上升（可达约达约20002000），引起地球内部大部分物质熔融，比母质轻的熔融物质向），引起地球内部大部分物质熔融，比母质轻的熔融物质向上浮动，把热带到地表，经冷却后又向下沉没。这种对流作用控制下的上浮动，把热带到地表，经冷却后又向下沉没。这种对流作用控制下的物质移动，使原始地球产生全球性的分异，演化成分层的地球，即中心物质移动，使原始地球产生全球性的分异，演化成分层的地球

39、，即中心为铁质地核，表层为低熔点的较轻物质组成的最原始的陆核，陆核进一为铁质地核，表层为低熔点的较轻物质组成的最原始的陆核，陆核进一步增生，扩大形成地壳。地核与地壳之间为地幔。分异作用是地球内部步增生，扩大形成地壳。地核与地壳之间为地幔。分异作用是地球内部最重要的作用，它导致了地壳及大陆的形成，并导致大气和海洋的形成。最重要的作用，它导致了地壳及大陆的形成，并导致大气和海洋的形成。所以说，我们的地球是原始地球再生的，这个再生过程大约发生在所以说，我们的地球是原始地球再生的，这个再生过程大约发生在4040亿亿年前，即我们已经发现的最古老岩石的形成时期之前。年前，即我们已经发现的最古老岩石的形成时

40、期之前。u氢和氧合成的水，原先潜藏于一些矿物中，当原始地球变热并部分熔融氢和氧合成的水，原先潜藏于一些矿物中，当原始地球变热并部分熔融时，水释放出来并随熔岩运移到地表，大部分以蒸气状态逸散，其余部时，水释放出来并随熔岩运移到地表，大部分以蒸气状态逸散，其余部分在漫长的地质历史进程中逐渐充满大洋。分在漫长的地质历史进程中逐渐充满大洋。29u在原始地球变热而产生分异作用的过程中，从地球内部释放出来的气体在原始地球变热而产生分异作用的过程中，从地球内部释放出来的气体形成了大气圈。早期地球的大气圈成分与现代不同，正是由于紫外辐射形成了大气圈。早期地球的大气圈成分与现代不同，正是由于紫外辐射的能量促使原

41、始大气成分之间发生反应，从无机物质生成有机小分子，的能量促使原始大气成分之间发生反应，从无机物质生成有机小分子，然后发展成有机高分子物质组成的多分子体系，再演变成细胞，生命得然后发展成有机高分子物质组成的多分子体系，再演变成细胞，生命得以开始和进化。以开始和进化。u1.1.不属于不属于“分异作用分异作用”的一项是的一项是:A.A.金属铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大流向地球中心部位金属铁、镍及硫化铁熔化，并因密度大流向地球中心部位 B.B.比母质轻的熔融物质向上浮动比母质轻的熔融物质向上浮动 C.C.无机物质生成有机小分子无机物质生成有机小分子 D.D.陆核进一步增生，扩大形成地壳陆核进一步增生

42、，扩大形成地壳u2.2.按产生先后次序正确排列的一项是按产生先后次序正确排列的一项是:A.A.地核、地幔、地壳、水地核、地幔、地壳、水 B.B.地垓、地壳、地幔、大气地垓、地壳、地幔、大气 C.C.地核、地壳、有机小分子、细胞地核、地壳、有机小分子、细胞 D.D.地核、地幔、地壳、大气、细胞地核、地幔、地壳、大气、细胞30u3.3.原始地球再生过程发生在原始地球再生过程发生在:A.A.原始地球形成后的原始地球形成后的8 8亿年亿年 B.B.地球平均温度达地球平均温度达20002000时时 C.C.液态铁质地核开始形成的时期液态铁质地核开始形成的时期 D.D.大气和海洋开始形成的时期大气和海洋开

43、始形成的时期u4.4.分析有误的一项是分析有误的一项是:A.A.地球一直处于发展变化过程中，至今依然如此地球一直处于发展变化过程中，至今依然如此 B.B.地球形成的历史不超过地球形成的历史不超过5050亿年亿年 C.C.生命产生于大气成分之间的反应生命产生于大气成分之间的反应 D.D.氢和氧结合成的水最终大部分汇集成了海洋氢和氧结合成的水最终大部分汇集成了海洋u例题例题2 2参考答案：参考答案：1.C 2.C 3.A 4.D1.C 2.C 3.A 4.D31u例题例题3 3：u19901990年，加拿大多伦多大学的米切尔年，加拿大多伦多大学的米切尔洛林宣布：在洛林宣布：在2.62.6亿年以前，

44、亿年以前，栖息在美国得克萨斯山区一种外形像蜥蜴的名叫四角龙的爬行动物，确栖息在美国得克萨斯山区一种外形像蜥蜴的名叫四角龙的爬行动物，确实是哺乳动物的远古实是哺乳动物的远古“亲戚亲戚”，填补了进化链中，从爬行动物到哺乳填补了进化链中，从爬行动物到哺乳动物中缺少的一环。动物中缺少的一环。u19871987年，米切尔年，米切尔洛林研究了一块盘龙类的头骨化石。随着研究的洛林研究了一块盘龙类的头骨化石。随着研究的深入，化石上的一些细节却使他困惑不解。深入，化石上的一些细节却使他困惑不解。大多数的盘龙类在腭部有大多数的盘龙类在腭部有很大的孔，而在较进化的兽孔类身上，这个孔已被封闭，四角龙也有一很大的孔，而

45、在较进化的兽孔类身上，这个孔已被封闭，四角龙也有一个腭孔，但已明显缩小，其直径仅为个腭孔，但已明显缩小，其直径仅为0.6350.635厘米。厘米。，盘龙类在头部背，盘龙类在头部背面有一块很大的骨，用以支持颌骨，在兽孔类中，这块骨头已大大缩小面有一块很大的骨，用以支持颌骨，在兽孔类中，这块骨头已大大缩小了，而四角龙的这块骨要较兽孔类大，又较盘龙类小。更为重要的是，了，而四角龙的这块骨要较兽孔类大，又较盘龙类小。更为重要的是，四角龙的头角上有个骨架，穿过颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其四角龙的头角上有个骨架，穿过颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上，而不像盘龙类那样由肌腱相接。上，而不像盘龙类那

46、样由肌腱相接。u这些发现使洛林相信，四角龙是盘龙类和兽孔类之间的一个过渡类这些发现使洛林相信，四角龙是盘龙类和兽孔类之间的一个过渡类型。他又把从几块盘龙类和兽孔类动物化石中获得的信息输入电脑型。他又把从几块盘龙类和兽孔类动物化石中获得的信息输入电脑(包包括腭孔、颞孔形状、头颅骨形状、牙齿数量和着生位置等括腭孔、颞孔形状、头颅骨形状、牙齿数量和着生位置等)，由电脑由电脑判断出两者之间的联系。结果表明，在进化树上，通向兽孔类一边的第判断出两者之间的联系。结果表明，在进化树上，通向兽孔类一边的第一个分叉就是四角龙。一个分叉就是四角龙。32u1.1.文中文中“直接依附其上直接依附其上”的的“其其”字指

47、代的是字指代的是()()A.A.四角龙的头角四角龙的头角 B.B.头角上的骨架头角上的骨架 C.C.被穿越的颞孔被穿越的颞孔 D.D.穿越颞孔的肌肉穿越颞孔的肌肉u2.2.文中文中“两者之间的联系两者之间的联系”指的是指的是()()A.A.由盘龙类、兽孔类化石中分析出的相关状况由盘龙类、兽孔类化石中分析出的相关状况 B.B.由盘龙类、兽孔类中发现的动物进化规律由盘龙类、兽孔类中发现的动物进化规律 C.C.腭孔、颞孔、颅骨的形状，牙齿的数量以及着生位置腭孔、颞孔、颅骨的形状，牙齿的数量以及着生位置 D.D.四角龙与盘龙类、兽孔类之间的区别和变化四角龙与盘龙类、兽孔类之间的区别和变化33u3.3.

48、下列几种说法中，与原文意思不一致的是下列几种说法中，与原文意思不一致的是()()A.A.四角龙头部背面那块用来支持颌骨的骨头，比兽孔类的大，但又略四角龙头部背面那块用来支持颌骨的骨头，比兽孔类的大，但又略小于盘龙类小于盘龙类 B.B.对三种古生物进行比较之后发现，大多数盘龙类腭孔大，四角龙的对三种古生物进行比较之后发现，大多数盘龙类腭孔大，四角龙的很小，兽孔类的已封闭很小，兽孔类的已封闭 C.C.洛林的发现是对四角龙、盘古龙类和兽孔类身体各部位的化石进行洛林的发现是对四角龙、盘古龙类和兽孔类身体各部位的化石进行分析和比较计算的结果分析和比较计算的结果 D.D.洛林的研究，证实从爬行动物到哺乳动

49、物之间存在着过渡类型，填洛林的研究，证实从爬行动物到哺乳动物之间存在着过渡类型，填补了近代史中的一项空白补了近代史中的一项空白u4.4.文中文中处应填入的词是处应填入的词是()()A.A.于是由于因此随后于是由于因此随后 B.B.从而因为于是然后从而因为于是然后 C.C.随着如果此外于是随着如果此外于是 D.D.从而因为此外然后从而因为此外然后u例题例题3 3参考答案：参考答案：1.B2.A3.C4.D1.B2.A3.C4.D34u例题例题4 4u华华(花花)人、龙的传人、中国人这三者是怎么成为同义词的人、龙的传人、中国人这三者是怎么成为同义词的?中国人中国人的根源在哪里的根源在哪里?经过了半

50、个多世纪的努力，我国的考古学者对这两个问经过了半个多世纪的努力，我国的考古学者对这两个问题总算找到了解答钥匙。题总算找到了解答钥匙。u中国古文化有两个重要的区系：一个是源于渭河流域的仰韶文化，中国古文化有两个重要的区系：一个是源于渭河流域的仰韶文化，一个是源于大凌河流域的红山文化。它们形成、出现的时间距今约有六一个是源于大凌河流域的红山文化。它们形成、出现的时间距今约有六七千年，都是从自己的祖先衍生或裂变出来的，都有自己的七千年，都是从自己的祖先衍生或裂变出来的，都有自己的“根根”，也，也都有自己的标志。仰韶文化的一种标志是玫瑰花都有自己的标志。仰韶文化的一种标志是玫瑰花(枝、叶、蕾和花或仅枝