通过激素的调节一轮复习公开课.pptx

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1、会计学1通过激素的调节一轮通过激素的调节一轮(y ln)复习公开课复习公开课第一页，共7页。3.考查(koch)题型：选择题和非选择题都常见，以中档题为主。考情播报考情播报1.考查内容：考查内容：（1）动物激素分级调节与反馈调节）动物激素分级调节与反馈调节（2）血糖调节原理与应用）血糖调节原理与应用（3）动物激素相关实验设计与分析）动物激素相关实验设计与分析2.考查方式：考查方式：（1）以以模模式式图图为为载载体体，考考查查动动物物激激素素分分泌泌的的分分级级调调节节与反馈调节与反馈调节（2）以过程图为载体，考察人体血糖调节过程）以过程图为载体，考察人体血糖调节过程3.考查题型：考查题型：选择

2、题和非选择题都常见，以中档题为主。选择题和非选择题都常见，以中档题为主。3.考查(koch)题型：选择题和非选择题都常见，以中档题为主。第1页/共7页第二页，共7页。激素的作用激素的作用(zuyng)机制：机制：请推测请推测(tuc)：固醇类激素的受体存在于靶细胞的固醇类激素的受体存在于靶细胞的蛋白质类激素的受体存在于靶细胞的蛋白质类激素的受体存在于靶细胞的细胞(xbo)内部细胞膜上第2页/共7页第三页，共7页。实例一、血糖平衡实例一、血糖平衡(pnghng)的调节的调节 情境情境(qngjng)(qngjng)一、一、马拉松运动员在比赛过程中，血糖大量被消耗，但血马拉松运动员在比赛过程中，血

3、糖大量被消耗，但血糖的含量仍然稳定在糖的含量仍然稳定在0.9g/L0.9g/L左右。左右。情境二、情境二、饭后，大量的葡萄糖被吸收饭后，大量的葡萄糖被吸收(xshu)(xshu)到体内，到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？正常，这是为什么？二、激素调节实例二、激素调节实例第3页/共7页第四页，共7页。第4页/共7页第五页，共7页。下丘脑作用下丘脑作用下丘脑作用下丘脑作用(zuyng)(zuyng)(zuyng)(zuyng)于胰岛细胞是通过有关于胰岛细胞是通过有关于胰岛细胞是通过有关于胰岛细胞是通过有关神经神经神

4、经神经实现的，并不是通过促激素释放激素实现的，并不是通过促激素释放激素实现的，并不是通过促激素释放激素实现的，并不是通过促激素释放激素 实例二、甲状腺激素分泌实例二、甲状腺激素分泌(fnm)的调的调节节1.1.注射促甲状腺激素释放激素，另两种激素如何变化？注射促甲状腺激素释放激素，另两种激素如何变化？口服促甲状腺素释放激素，另两种激素如何变化？口服促甲状腺素释放激素，另两种激素如何变化？2.2.注射甲状腺激素，另两种激素含量如何变化？图中有几注射甲状腺激素，另两种激素含量如何变化？图中有几处反馈调节？处反馈调节？3.3.一运动员因服用固醇类药物而被取消参赛资格一运动员因服用固醇类药物而被取消参赛资格(z g)(z g)，他体内促性腺激素如何变化？若长期服用会导致？他体内促性腺激素如何变化？若长期服用会导致？第5页/共7页第六页，共7页。拓展拓展(tu(tu zhn)zhn)提升：提升：第6页/共7页第七页，共7页。