马加爵事件与中学生心理健康.pptx
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1、会计学1马加爵事件与中学生心理健康马加爵事件与中学生心理健康第一页,编辑于星期二:十一点 二十八分。第1页/共12页第二页,编辑于星期二:十一点 二十八分。马加爵被执行马加爵被执行死刑死刑 第2页/共12页第三页,编辑于星期二:十一点 二十八分。n n马加爵杀人的动机是什么?马加爵杀人的动机是什么?马加爵杀人的动机是什么?马加爵杀人的动机是什么?马加爵说:马加爵说:马加爵说:马加爵说:“有一次他们说我打牌时作弊,其实有一次他们说我打牌时作弊,其实有一次他们说我打牌时作弊,其实有一次他们说我打牌时作弊,其实我根本没作弊,就和他们吵起来了我根本没作弊,就和他们吵起来了我根本没作弊,就和他们吵起来了
2、我根本没作弊,就和他们吵起来了”n n从作案方式来看,他绝对是有一定时间进行从作案方式来看,他绝对是有一定时间进行从作案方式来看,他绝对是有一定时间进行从作案方式来看,他绝对是有一定时间进行准备,而且在作案过程当中的心理状态是相准备,而且在作案过程当中的心理状态是相准备,而且在作案过程当中的心理状态是相准备,而且在作案过程当中的心理状态是相当稳定的,显然不是激情型的。当稳定的,显然不是激情型的。当稳定的,显然不是激情型的。当稳定的,显然不是激情型的。n n“起因是因为一次吵架,吵架以后,有件事情让起因是因为一次吵架,吵架以后,有件事情让起因是因为一次吵架,吵架以后,有件事情让起因是因为一次吵架
3、,吵架以后,有件事情让我很意外,我把邵瑞杰(被害者之一)当成非常我很意外,我把邵瑞杰(被害者之一)当成非常我很意外,我把邵瑞杰(被害者之一)当成非常我很意外,我把邵瑞杰(被害者之一)当成非常好的朋友,很真心的,这次吵架以后我发现,在好的朋友,很真心的,这次吵架以后我发现,在好的朋友,很真心的,这次吵架以后我发现,在好的朋友,很真心的,这次吵架以后我发现,在他心中我完全不是那个样子,我就想了很多,觉他心中我完全不是那个样子,我就想了很多,觉他心中我完全不是那个样子,我就想了很多,觉他心中我完全不是那个样子,我就想了很多,觉得很绝望,然后就决定杀人了。得很绝望,然后就决定杀人了。得很绝望,然后就决
4、定杀人了。得很绝望,然后就决定杀人了。”第3页/共12页第四页,编辑于星期二:十一点 二十八分。“马加爵是怎样一个人?马加爵是怎样一个人?”聪明聪明 学习成绩优秀学习成绩优秀有志向有志向科学家、生化研究科学家、生化研究听话、独立听话、独立自己挣钱上学自己挣钱上学孤独孤独没有太多朋友没有太多朋友自卑自卑过于自尊、敏感过于自尊、敏感第4页/共12页第五页,编辑于星期二:十一点 二十八分。有人从社会学角度分析马加爵反社会人格的形有人从社会学角度分析马加爵反社会人格的形成,有人从心理学角度研究马加爵不健全性格的成,有人从心理学角度研究马加爵不健全性格的成因,有人从文化学角度推论成因,有人从文化学角度推
5、论“暴力文化暴力文化”对马对马加爵的潜移默化。加爵的潜移默化。一句话便是几条性命,其背后蕴藏着令人悚然的心理危机。马加爵是一个“思维理性内心敏感”的人第5页/共12页第六页,编辑于星期二:十一点 二十八分。据北京所大学的联合报告,因心理、精神方面据北京所大学的联合报告,因心理、精神方面据北京所大学的联合报告,因心理、精神方面据北京所大学的联合报告,因心理、精神方面疾病休学、退学的人数占总休学退学人数的疾病休学、退学的人数占总休学退学人数的疾病休学、退学的人数占总休学退学人数的疾病休学、退学的人数占总休学退学人数的37.937.937.937.9和和和和64.464.464.464.4。清华大学
6、在死亡和退学的学生中,。清华大学在死亡和退学的学生中,。清华大学在死亡和退学的学生中,。清华大学在死亡和退学的学生中,精神分裂症占精神分裂症占精神分裂症占精神分裂症占60606060,人民大学因患精神分裂症死亡,人民大学因患精神分裂症死亡,人民大学因患精神分裂症死亡,人民大学因患精神分裂症死亡的学生占死亡学生总数的的学生占死亡学生总数的的学生占死亡学生总数的的学生占死亡学生总数的 33.3%33.3%33.3%33.3%。有关单位对南京有关单位对南京有关单位对南京有关单位对南京所高校的一万多名大学生精神状况进行过调查,所高校的一万多名大学生精神状况进行过调查,所高校的一万多名大学生精神状况进行
7、过调查,所高校的一万多名大学生精神状况进行过调查,结果显示,约有结果显示,约有结果显示,约有结果显示,约有四分之一四分之一四分之一四分之一的人有心理问题,有的人有心理问题,有的人有心理问题,有的人有心理问题,有11.711.711.711.7的学生患有程度不同的心理疾病。另外对南京市的的学生患有程度不同的心理疾病。另外对南京市的的学生患有程度不同的心理疾病。另外对南京市的的学生患有程度不同的心理疾病。另外对南京市的名同学调查时发现,有过心理危机的占名同学调查时发现,有过心理危机的占名同学调查时发现,有过心理危机的占名同学调查时发现,有过心理危机的占75757575。学生面临严重心理危机学生面临
8、严重心理危机一组惊人的数据一组惊人的数据第6页/共12页第七页,编辑于星期二:十一点 二十八分。人格障碍人格障碍人格障碍人格障碍 是指从童年或少年时期开始并持续终生的显著偏离常是指从童年或少年时期开始并持续终生的显著偏离常是指从童年或少年时期开始并持续终生的显著偏离常是指从童年或少年时期开始并持续终生的显著偏离常态的人格,它是由心理疾病而导致的。常常表现为怪态的人格,它是由心理疾病而导致的。常常表现为怪态的人格,它是由心理疾病而导致的。常常表现为怪态的人格,它是由心理疾病而导致的。常常表现为怪僻、固执、不通人情、不易与人相处、以自己的恶作僻、固执、不通人情、不易与人相处、以自己的恶作僻、固执、
9、不通人情、不易与人相处、以自己的恶作僻、固执、不通人情、不易与人相处、以自己的恶作剧取乐,常给周围人带来痛苦或憎恶等。剧取乐,常给周围人带来痛苦或憎恶等。剧取乐,常给周围人带来痛苦或憎恶等。剧取乐,常给周围人带来痛苦或憎恶等。马加爵的人格是有缺陷的。现在我们有一种概马加爵的人格是有缺陷的。现在我们有一种概马加爵的人格是有缺陷的。现在我们有一种概马加爵的人格是有缺陷的。现在我们有一种概念叫念叫念叫念叫反社会人格,反社会人格,反社会人格,反社会人格,什么叫反社会人格,就是对其什么叫反社会人格,就是对其什么叫反社会人格,就是对其什么叫反社会人格,就是对其他人和整个社会和集体的一种极度的不忠诚,他他人
10、和整个社会和集体的一种极度的不忠诚,他他人和整个社会和集体的一种极度的不忠诚,他他人和整个社会和集体的一种极度的不忠诚,他表面上表现在什么方面呢,麻木不仁,拒绝忠诚,表面上表现在什么方面呢,麻木不仁,拒绝忠诚,表面上表现在什么方面呢,麻木不仁,拒绝忠诚,表面上表现在什么方面呢,麻木不仁,拒绝忠诚,自我至上,这些在他身上都有所体现,我们说现自我至上,这些在他身上都有所体现,我们说现自我至上,这些在他身上都有所体现,我们说现自我至上,这些在他身上都有所体现,我们说现在根据他的同学的反映,他有的时候沉溺于武侠在根据他的同学的反映,他有的时候沉溺于武侠在根据他的同学的反映,他有的时候沉溺于武侠在根据他
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