身体的结构PPT课程学习.pptx

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1、会计学1身体身体(shnt)的结构的结构第一页，共26页。头胸腹足触角(chjio)蚂蚁(my)的身体结构第2页/共26页第二页，共26页。人的身体从外形(wi xn)上看，可以分成哪几个部分？第3页/共26页第三页，共26页。头头四肢四肢颈颈躯干(qgn)躯干(qgn)观察身体外部(wib)形态第4页/共26页第四页，共26页。比较身体的左右两部分，它们比较身体的左右两部分，它们之间有什么之间有什么(shn me)关系呢关系呢？第5页/共26页第五页，共26页。单手系红领巾单手系红领巾第6页/共26页第六页，共26页。第7页/共26页第七页，共26页。第8页/共26页第八页，共26页。方法能

2、感知的身体内部的结构看看听听闻闻摸摸我知道的身体内部我知道的身体内部(nib)组成组成血管(xugun)、外耳道、咽、瞳孔心脏(xnzng)、肠（小肠、大肠）汗腺肌肉、骨骼、关节、第9页/共26页第九页，共26页。胸部胸部器官器官腹部腹部器官器官心脏心脏肺肺肝肝肠肠胃胃第10页/共26页第十页，共26页。身体表面是皮肤，身体表面是皮肤，身体表面是皮肤，身体表面是皮肤，皮肤下面皮肤下面皮肤下面皮肤下面(xi mian)(xi mian)是肌肉，是肌肉，是肌肉，是肌肉，肌肉下面肌肉下面肌肉下面肌肉下面(xi mian)(xi mian)是骨骼，是骨骼，是骨骼，是骨骼，骨骼里面包裹着内脏器官。骨骼里

3、面包裹着内脏器官。骨骼里面包裹着内脏器官。骨骼里面包裹着内脏器官。第11页/共26页第十一页，共26页。大脑(dno)心脏(xnzng)肺肠、胃指挥人体(rnt)工作呼吸，进行气体交换为人体的血液循环提供动力消化，吸收营养手、脚、胳膊、腿运动第12页/共26页第十二页，共26页。n n人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调(xitio)配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。第13页/共26页第十三页，共26页。跳绳(tioshng)腿身体(shnt)怎样工作第14页/共26页第十四页，共26页。第15页/共26页

4、第十五页，共26页。填写人在活动(hu dng)时身体参与部位的气泡图。第16页/共26页第十六页，共26页。第17页/共26页第十七页，共26页。血管遍布(bin b)于全身各处，为人体运输血液。第18页/共26页第十八页，共26页。心脏推动血液流动(lidng)，为人体供应氧和各种营养物质。第19页/共26页第十九页，共26页。肠负责消化(xiohu)，饥饿时会发出肠鸣声。小肠(xiochng)大肠(dchng)第20页/共26页第二十页，共26页。骨骼能支撑(zh chng)身体，是人体的支架。第21页/共26页第二十一页，共26页。肌肉(jru)有伸缩功能，协助人体运动。第22页/共2

5、6页第二十二页，共26页。实验内容 观察我们的身体实验目的 知道人的身体结构实验材料 人体结构图 人体半身解剖模型实验过程：实验结论：从外形看，人的身体一般分为 、几部分。1、从外形上观察，人的身体结构(jigu)分为哪几个部分？2、观察(gunch)人体半身解剖模型，看看身体内有哪些器官？头四肢(szh)躯干颈第23页/共26页第二十三页，共26页。从外形上看身体的组成身体左右两部分的特点填写填写(tinxi)人体结构特点的观察记录人体结构特点的观察记录表表头、颈、躯干、四肢(szh)四部分左右(zuyu)对称第24页/共26页第二十四页，共26页。所用器官能感知的身体内部的结构用眼看用眼看用耳听用耳听用鼻闻用鼻闻用手摸用手摸填写填写(tinxi)我们能感知的身体内部结构的我们能感知的身体内部结构的记录表。记录表。牙齿(ych)、舌头、血管心脏、小肠(xiochng)、大肠汗腺骨骼、关节、肌肉第25页/共26页第二十五页，共26页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第26页/共26页第二十六页，共26页。