部编三年级下册昆虫备忘录.pptx

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1、会计学1部编三年级下册部编三年级下册 昆虫备忘录昆虫备忘录第一页，编辑于星期日：二十点 五十八分。人教版语文三年级下册4 4 昆虫备忘录昆虫备忘录第1页/共32页第二页，编辑于星期日：二十点 五十八分。汪曾祺汪曾祺，江苏高邮人，江苏高邮人，19201920年出年出生，中国当代作家、散文家、戏剧生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。家、京派作家的代表人物。被誉为被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺

2、也有深入钻研。作品有间文艺也有深入钻研。作品有受戒受戒晚饭花集晚饭花集逝水逝水晚翠文谈晚翠文谈等。等。第2页/共32页第三页，编辑于星期日：二十点 五十八分。昆虫昆虫 昆虫种类繁多、形态各异，属于昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎无脊椎动物动物中的中的节肢动物节肢动物，是地球上，是地球上数量最多数量最多的动物群体，的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过占了超过50%50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。角落。第3页/共32页第四页，编辑于星期日：二十点 五十八分。状元成才路状元成才路距离平凡记录

3、款款丝绸 lfnjkunmchu膜翅我会认我会认我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍xi瞎点y有益yu大约bn斑纹第4页/共32页第五页，编辑于星期日：二十点 五十八分。状元成才路识字方法识字方法加一加：月+莫=膜 目+害=瞎字理识字：距 形声字。形声字。“足足”表意，表示字义表意，表示字义和脚有关和脚有关；“巨巨”表声，表声，表示表示“距距”是是鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分。第5页/共32页第六页，编辑于星期日：二十点 五十八分。识字游戏识字游戏小蜜蜂飞来了复眼复眼琢磨琢磨严丝严丝合缝合缝备忘备忘录录款款款款第6页/共32页第七页，编辑于星期日：二十

4、点 五十八分。词语解释词语解释词语解释词语解释复眼复眼：一种由不定数量的小一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。身上出现。蜻蜓长着一对蜻蜓长着一对复眼复眼。第7页/共32页第八页，编辑于星期日：二十点 五十八分。琢磨：琢磨：思索、考虑。思索、考虑。本课本课指指“我我”思考蜻蜓的复眼。思考蜻蜓的复眼。他是个遇事爱他是个遇事爱琢磨琢磨的孩子。的孩子。第8页/共32页第九页，编辑于星期日：二十点 五十八分。读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？整体感知整体感知 本文描写了有复眼的蜻蜓、

5、苍蝇、花本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。大姐、独角仙、蚂蚱。第9页/共32页第十页，编辑于星期日：二十点 五十八分。互动课堂互动课堂复复 眼眼第10页/共32页第十一页，编辑于星期日：二十点 五十八分。默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的？我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。就一直在琢磨复眼是怎么回事。第11页/共32页第十二页，编辑于星期日：二十点 五十八分。那它怎么看东西呢那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看还是每个

6、小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象到形象的一部分，合成一个完整的形象？第12页/共32页第十三页，编辑于星期日：二十点 五十八分。连续的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？写写“我我”对复眼有很多疑问，却没有找对复眼有很多疑问，却没有找到答案。到答案。第13页/共32页第十四页，编辑于星期日：二十点 五十八分。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。点明了复眼的作用。点明了复眼的作用。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，苍蝇，还有一段距离，它们就发现了还有一段距离，它们就发现了，噌，噌飞了。飞了。举例子说明复眼的作

7、用第14页/共32页第十五页，编辑于星期日：二十点 五十八分。第15页/共32页第十六页，编辑于星期日：二十点 五十八分。我曾经想过：如果人长了一对复眼我曾经想过：如果人长了一对复眼 还是不要！那成什么样子！还是不要！那成什么样子！想一想：如果人长了一对复眼，会是什么样？第16页/共32页第十七页，编辑于星期日：二十点 五十八分。瓢瓢 虫虫第17页/共32页第十八页，编辑于星期日：二十点 五十八分。瓢虫瓢虫款款地落下来了，款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙折好它的黑绸衬裙膜翅，膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。“顺顺溜溜顺顺溜溜”“”“严丝合缝严丝合缝”写出了瓢虫

8、写出了瓢虫翅膀的特点翅膀的特点。把。把瓢虫瓢虫的的“膜翅膜翅”比作比作“黑绸衬裙黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外膜翅的外形形。比喻拟人第18页/共32页第十九页，编辑于星期日：二十点 五十八分。瓢虫，瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅朱红的、瓷漆似的硬翅，上有上有颜色鲜艳的小圆点颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。，特别漂亮。具体、详细地描写瓢虫的外形。第19页/共32页第二十页，编辑于星期日：二十点 五十八分。用具体数字说明圆点是有定数的。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不星

9、点不同。同。第20页/共32页第二十一页，编辑于星期日：二十点 五十八分。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。马铃薯嫩叶，是害虫。举例说明蚜虫有益虫和害虫之举例说明蚜虫有益虫和害虫之分。分。第21页/共32页第二十二页，编辑于星期日：二十点 五十八分。小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?用幽默风趣的语言写出了作者用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。吃马铃薯嫩叶吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以的瓢虫，你们可以改改口味，吃蚜虫改改口味，吃蚜虫。吃吃马马铃铃薯薯嫩嫩叶叶的的瓢瓢虫虫，你你们们就就不

10、不能能改改改改口口味味，也也吃吃蚜虫吗？蚜虫吗？疑问句第22页/共32页第二十三页，编辑于星期日：二十点 五十八分。独独 角角 仙仙第23页/共32页第二十四页，编辑于星期日：二十点 五十八分。吃晚饭的时候，呜吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只扑！飞来一只独独角仙角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。拟声词拟声词形象地表现了独角仙飞行时的状态。第24页/共32页第二十五页，编辑于星期日：二十点 五十八分。这家伙，是昆虫的霸王。这家伙，是昆虫的霸王。作者对独角仙的评价。作者对独角仙的评价。第25页/共32页第二十六页，编辑于星期日：二十点 五十八分。北京隆福寺过去有独角仙

11、卖，据说给北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆它套上一辆泥制的小车泥制的小车，它，它拉着就走拉着就走。举例子用具体事例说明独角仙的力气大。第26页/共32页第二十七页，编辑于星期日：二十点 五十八分。蚂蚂 蚱蚱第27页/共32页第二十八页，编辑于星期日：二十点 五十八分。尖尖头头蚂蚂蚱蚱是是国国画画家家很很喜喜欢欢画画的的我我小小时时候候也也画画过过不不少少，因因为为它它的的形形态态好好掌掌握握，很很好画好画。说明喜欢画尖头蚂蚱的原因。第28页/共32页第二十九页，编辑于星期日：二十点 五十八分。用用“因为因为”写句子。写句子。傍晚人们都去公园散步，因为公园傍晚人们都去公园散步，因为公园

12、里的空气很好。里的空气很好。第29页/共32页第三十页，编辑于星期日：二十点 五十八分。蜻蜓、苍蝇的蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼眼睛是复眼。花大姐。花大姐有益有益虫也有害虫虫也有害虫。独角仙的。独角仙的力气很大力气很大。蚂蚱。蚂蚱飞起飞起来会咯咯作响来会咯咯作响，形态比较好画形态比较好画。想一想：想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它们课文介绍了哪几种昆虫？它们有什么特点？有什么特点？蜻蜓蜻蜓苍蝇苍蝇花大姐花大姐独角仙独角仙蚂蚱蚂蚱第30页/共32页第三十一页，编辑于星期日：二十点 五十八分。结构梳理结构梳理昆虫备忘录蜻蜓、苍蝇：有复眼有复眼 视觉灵视觉灵瓢虫：硬翅上有小圆点硬翅上有小圆点独角仙：个头大个头大 甲壳硬甲壳硬 力气大力气大尖头绿蚂蚱动作：咯咯作响咯咯作响外形：膜翅膜翅 漂亮的桃红色漂亮的桃红色土蚂蚱外形：身体粗短、方头、翅膀有黑斑身体粗短、方头、翅膀有黑斑动作：吐褐色口水吐褐色口水蚂蚱第31页/共32页第三十二页，编辑于星期日：二十点 五十八分。