统计学第七章相关与回归分析课件.ppt
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1、第七章第七章 相关与回归分析相关与回归分析本章主要讨论两变量之间的相互依本章主要讨论两变量之间的相互依存关系。存关系。学习本章要求学习本章要求 了解相关和回归分了解相关和回归分析的概念析的概念、特点、两者的区别和联、特点、两者的区别和联系以及相关的判定方法。熟练掌握系以及相关的判定方法。熟练掌握线性相关系数的计算方法及一元线线性相关系数的计算方法及一元线性回归模型的拟合方法、了解方程性回归模型的拟合方法、了解方程拟合精度的测定与评价方法。拟合精度的测定与评价方法。消费者应该留下多少小费?消费者应该留下多少小费?在西方国家餐饮等服务行业有一条不成文的规定,即发生餐饮在西方国家餐饮等服务行业有一条
2、不成文的规定,即发生餐饮等服务项目消费时,必须给服务员一定数额的小费,许多人都等服务项目消费时,必须给服务员一定数额的小费,许多人都听说小费应该是账单的听说小费应该是账单的16%左右,是否真的如此呢?让我们来左右,是否真的如此呢?让我们来考察下表,表中的数据是经过调查所得的样本数据,通过对这考察下表,表中的数据是经过调查所得的样本数据,通过对这几组数据的分析与观察,我们能发现两者之间的数量关系。几组数据的分析与观察,我们能发现两者之间的数量关系。问题是:问题是:1、是否有足够的证据断定:在账单与小费数额之间存在某种联、是否有足够的证据断定:在账单与小费数额之间存在某种联系?系?2、如果存在某种
3、联系,怎样使用这种联系来确定应该留下多少、如果存在某种联系,怎样使用这种联系来确定应该留下多少小费?小费?如上例,我们想要确定账单与小费数额之间是否存在某种联系,如上例,我们想要确定账单与小费数额之间是否存在某种联系,如果存在,我们就想用一个公式描述它,这样就能找出人们留如果存在,我们就想用一个公式描述它,这样就能找出人们留小费时遵循的规则。类似这样的问题还有很多,如:小费时遵循的规则。类似这样的问题还有很多,如:(1)犯罪率与偷窃率;()犯罪率与偷窃率;(2)香烟消费与患癌症率;)香烟消费与患癌症率;(3)个人收入水平与受教育年限;()个人收入水平与受教育年限;(4)血压与年龄;)血压与年龄
4、;(5)父母身高与子女身高;()父母身高与子女身高;(6)薪金与酒价;)薪金与酒价;(7)人的手掌生命线的长度与人的寿命长短。)人的手掌生命线的长度与人的寿命长短。第一节 相关与回归分析的基本概念一、函数关系与相关关系1.函数关系函数关系当一个或几个变量取一定的值当一个或几个变量取一定的值时,另一个变量有确定值与之时,另一个变量有确定值与之相对应,这种确定性的数量依相对应,这种确定性的数量依存关系称为函数关系。存关系称为函数关系。(函数关系)(1)是一一对应的确定关系(2)设有两个变量x 和y,变量y 随变量x 一起变化,并完全依赖于x,当变量x 取某个数值时,y 依确定的关系取相应的值,则称
5、y 是x 的函数,记为y=f(x),其中x 称为自变量,y 称为因变量(3)各观测点落在一条线上 x xy y2.相关关系:当一个或几个相互联系的变量取一定数值时,与之相对应的另一变量的值虽然不确定,但它仍按某种规律在一定的范围内变化。现象之间客观存在的不严格、不现象之间客观存在的不严格、不确定的数量依存关系称为相关关系。确定的数量依存关系称为相关关系。变量间的关系(相关关系)(1)变量间关系不能用函数关系精确表达;(2)一个变量的取值不能由另一个变量唯一确定;(3)当变量x 取某个值时,变量y 的取值可能有几个;(4)各观测点分布在直线周围。x xy y(相关关系)相关关系的例子相关关系的例
6、子商商品品的的消消费费量量(y)与与居居民民收收入入(x)之之间间的的关关系系商商品品销销售售额额(y)与与广广告告费费支支出出(x)之之间间的的关关系系粮粮食食亩亩产产量量(y)与与施施肥肥量量(x1)、降降雨雨量量(x2)、温度温度(x3)之间的关系之间的关系收入水平收入水平(y)与受教育程度与受教育程度(x)之间的关系之间的关系父亲身高父亲身高(y)与子女身高与子女身高(x)之间的关系之间的关系3、相关关系与函数关系的区别与联系、相关关系与函数关系的区别与联系(1)都可用函数式加以描述,但表达式不同(2)相关分析需要利用函数关系数学表达式来研究(3)相关关系是相关分析的研究对象,函数关系
7、是相关分析的工具二、相关关系的种类l l相关关系l l自变量个数的多少自变量个数的多少l l相关的密切程度相关的密切程度l l一元相关一元相关学习成绩与学习时间;血压与年龄;亩产量与施肥量l l多元相关多元相关经济增长与人口增长、科技水平、自然资源、管理水平等之间的关系;l l相关的方向相关的方向l l相关的形式相关的形式l l线性相关线性相关收收入与支出入与支出l l非线性相关非线性相关施肥量与农产施肥量与农产量量l l完全相关完全相关l l不完全相关不完全相关l l不相关不相关l l正相关正相关同增同减同增同减l l负相关负相关一增一减一增一减三、相关分析与回归分析(一)概念:1.相关分析
8、相关分析就是用一个指标来表明现象间相互就是用一个指标来表明现象间相互依存关系的密切程度。广义的相关依存关系的密切程度。广义的相关分析包括相关关系的分析(狭义的分析包括相关关系的分析(狭义的相关分析)和回归分析。相关分析)和回归分析。2.回归分析回归分析是指对具有相关关系的现象,根据是指对具有相关关系的现象,根据其相关关系的具体形态,选择一个其相关关系的具体形态,选择一个合适的数学模型(称为回归方程式)合适的数学模型(称为回归方程式),用来近似地表达变量间的数量变,用来近似地表达变量间的数量变化关系的一种统计分析方法。化关系的一种统计分析方法。(二)相关分析与回归分析的区别 1.在相关分析中,不
9、必确定自变量和因变量;而在回归分析中,必须事先确定哪个为自变量,哪个为因变量,而且只能从自变量去推测因变量,而不能从因变量去推断自变量。2.相关分析不能指出变量间相互关系的数量具体形式;而回归分析能确切的指出变量之间相互关系的数量具体形式,它可根据回归模型从已知量估计和预测未知量。3.相关分析所涉及的变量一般都是随机变量,而回归分析中因变量是随机的,自变量则作为研究时给定的非随机变量。(三)相关分析与回归分析的联系相关分析和回归分析有着密切的联系,它们不仅具有共同的研究对象,而且在具体应用时,常常必须互相补充。相关分析需要依靠回归分析来表明现象数量相关的具体形式,而回归分析则需要依靠相关分析来
10、表明现象数量变化的相关程度。只有当变量之间存在着高度相关时,进行回归分析寻求其相关的具体形式才有意义。简单说:1、相关分析是回归分析的基础和前提;2、回归分析是相关分析的深入和继续。定性分析定性分析是依据研究者的理论知识和实践经是依据研究者的理论知识和实践经验,对客观现象之间是否存在相关验,对客观现象之间是否存在相关关系,以及何种关系作出判断。关系,以及何种关系作出判断。定量分析定量分析在定性分析的基础上,通过编制在定性分析的基础上,通过编制相相关表关表、绘制、绘制相关图相关图、计算、计算相关系数相关系数等方法,来判断现象之间相关的方等方法,来判断现象之间相关的方向、形态及密切程度。向、形态及
11、密切程度。第二节相关分析的方法一、相关关系的判断一、相关关系的判断相关表判断相关表判断1.1.简单相关表:未分组资料(对自变量数列有序简单相关表:未分组资料(对自变量数列有序排列后观察相应的因变量数值的变化,以判断是否相排列后观察相应的因变量数值的变化,以判断是否相关,方向如何?)关,方向如何?)2.2.分组相关表:分组相关表:(1 1)单变量分组相关表(对自变量分组并计算次数,)单变量分组相关表(对自变量分组并计算次数,对应的因变量不分组,计算平均值,进行比较判断。)对应的因变量不分组,计算平均值,进行比较判断。)(2 2)双变量分组相关表(对自变量因变量都进行分)双变量分组相关表(对自变量
12、因变量都进行分组后制成的相关表。注意:自变量放在纵栏,因变组后制成的相关表。注意:自变量放在纵栏,因变量放在横栏。量放在横栏。单变量分组相关表单变量分组相关表:自变量分组且计算次数,因变量只计算:自变量分组且计算次数,因变量只计算平均数。平均数。2、双变量分组相关表:双变量分组相关表:对自变量与因变量均进行分对自变量与因变量均进行分组。组。注:自变量注:自变量X X轴;因变量轴;因变量Y Y轴。轴。(三)利用散点图判断(scatter diagram)不相关不相关不相关不相关不相关不相关 负线性相关负线性相关负线性相关负线性相关负线性相关负线性相关 正线性相关正线性相关正线性相关正线性相关正线
13、性相关正线性相关 非线性相关非线性相关非线性相关非线性相关非线性相关非线性相关 完全负线性相关完全负线性相关完全负线性相关完全负线性相关完全负线性相关完全负线性相关完全正线性相关完全正线性相关完全正线性相关完全正线性相关完全正线性相关完全正线性相关 (四)、通过计算相关系数进行判断(四)、通过计算相关系数进行判断这是利用有关的两变量的具体数值,采用一定的这是利用有关的两变量的具体数值,采用一定的方法计算出能反映变量之间相互关系的统计数字方法计算出能反映变量之间相互关系的统计数字(相关系数),以说明变量之间相关的密切程度。(相关系数),以说明变量之间相关的密切程度。常用的有皮尔逊线性相关系数。常
14、用的有皮尔逊线性相关系数。二、相关系数的计算1、含义l l说明两变量之间线性相关密切程度的统计分析指标。用r表示。l l绝对值r界于0与1之间l l当r0,表示正相关l l绝对值r越接近1,线性相关越密切l l绝对值r越接近0,相关程度越弱数值说明(一)、皮尔逊线性相关系数(一)、皮尔逊线性相关系数r-1.0+1.00-0.5+0.5完全负相关完全负相关完全负相关完全负相关无线性相关无线性相关无线性相关无线性相关完全正相关完全正相关完全正相关完全正相关负相关程度增加负相关程度增加负相关程度增加负相关程度增加r正相关程度增加正相关程度增加正相关程度增加正相关程度增加l l通常:当相关系数的绝对值
15、通常:当相关系数的绝对值:l l小于小于0.30.3时时,表示不相关或微弱相关表示不相关或微弱相关l l介于介于0.30.3至至0.50.5,表示低度相关,表示低度相关l l介于介于0.50.5至至0.80.8,表示显著(中度)相,表示显著(中度)相关关l l大于大于0.8 0.8 时,表示高度相关时,表示高度相关2、直线单相关系数、直线单相关系数r的计算公式(过程)的计算公式(过程)(1)计算自变量数列的标准差)计算自变量数列的标准差(2)计算因变量的标准差计算因变量的标准差(3)计算两者的协方差计算两者的协方差协方差表示X和Y两变量相对与各自均值所造成的共同平均离差(4)计算相关系数计算相
16、关系数3.相关系数的其他公式相关系数的其他公式(1)积差法公式:)积差法公式:(2)积差法简化式:积差法简化式:(3)简捷公式:简捷公式:xy的作用1、显示x与y之间的相关方向正相关负相关2、显示x与y之间的相关程度。负相关不相关归纳 xy的作用第一、显示x与y之间的相关方向第二、显示x与y之间的相关密切程度 x、y的作用1、使不同变量的协方差标准化标准化直接对比。试根据下列资料计算直线相关系数:例如:某企业某种产品产量与单位成本的资料如下:计例如:某企业某种产品产量与单位成本的资料如下:计算直线相关系数算直线相关系数产量(千件)单位成本(元/件)273372471373469568理论上可以
17、先通过定性判理论上可以先通过定性判断、画散点图等确定两个断、画散点图等确定两个变量间是否有关系,在此变量间是否有关系,在此基础上可以直接用公式计基础上可以直接用公式计算相关系数。公式的选择算相关系数。公式的选择可以根据实际的资料和计可以根据实际的资料和计算条件来确定。算条件来确定。注意注意:在计算相关系数时,:在计算相关系数时,无需确定自变量和因变量,无需确定自变量和因变量,所以所以x,y 的确定是任意的。的确定是任意的。相关系数计算表产量x(千件)单位成本y(元/件)xyx2y2273146453293722169518447128416504137321995329469276164761
18、568340254624合计 2135514817930268l lr=-0.9091即单位成本与产量间存在着高度的线性负相关关系。即单位成本与产量间存在着高度的线性负相关关系。解答:即账单消费额与小费之间存在着高度的正线性相关关系。关于相关系数的解释1、相关并不一定意味着因果关系。如:一项研究表明,统计学教授的薪金与每人的啤酒消费量之间有很强的正相关关系,但这两个变量都受经济形势的影响。(隐藏变量)2、相关系数为0,不一定不相关,只能说明不存在线性相关。3、基于平均数进行相关分析与基于个体数据进行相关分析,其相关程度不一样。如:一项研究中,关于个人收入和教育的成对数据产生了一个0.4的线性相
19、关系数,但当使用区域平均时,线性相关系数变为0.7。4、相关系数具有对称性。5、相关系数数值大小与X和Y变量的原点及尺度无关。一些人相信他们的手掌生命线的长度可以来预测他们的寿命。M.E.Wilson和L.E.Mather在美国医学协会学报上发表的一封信中,通过对尸体的研究对此给予了驳斥。死亡时的年龄与手掌生命线的长度被一起记录下来。作者得出死亡时的年龄与生命线的长度不存在显著相关的结论。手相术失传了,手也就放下了。4 4、相关系数的显著性检验、相关系数的显著性检验一般情况下,总体相关系数是未知的,通常有样本相关系一般情况下,总体相关系数是未知的,通常有样本相关系数数r r作为近似的估计值。样
20、本不同,作为近似的估计值。样本不同,r r的值不同,是随机的值不同,是随机变量,能否用变量,能否用r r说明总体的相关程度,就需要考察样本说明总体的相关程度,就需要考察样本r r的的可靠程度,也就是进行显著性检验。可靠程度,也就是进行显著性检验。如如r r的抽样分布服从正态分布的假设成立,用正态分布来的抽样分布服从正态分布的假设成立,用正态分布来检验。但对检验。但对r r抽样分布的讨论可知,这种假设的风险很大,抽样分布的讨论可知,这种假设的风险很大,所以通常对所以通常对r r用用t t分布检验,该检验可用于小样本也可用大分布检验,该检验可用于小样本也可用大样本。样本。检验步骤检验步骤 (1 1
21、)(2 2)计算检验的统计量计算检验的统计量 (3 3)进行判断)进行判断 例:下表是有关例:下表是有关15个地区某种食物需求量和地区人口个地区某种食物需求量和地区人口增加量的资料。增加量的资料。相关系数的显著性检验(实例)对相关系数进行显著性检(0.05)1.提出假设:H0:;H1:02.计算检验的统计量3.根据显著性水平根据显著性水平根据显著性水平根据显著性水平 0.050.05,查,查,查,查t t分布表得分布表得分布表得分布表得t t(n n-2)=2.160-2)=2.160由于由于由于由于 t t =48.385=48.385t t(15-2)=2.160(15-2)=2.160,
22、拒绝拒绝拒绝拒绝HH0 0,该该该该种食物需求量和地区人口增加量种食物需求量和地区人口增加量之间的相关之间的相关之间的相关之间的相关关系显著。关系显著。关系显著。关系显著。(三)斯皮尔曼等级相关系数的计算1.等级相关的含义等级相关的含义 就是把有关联的数量标志或品质标志的具体表现就是把有关联的数量标志或品质标志的具体表现按等级次序排列,形成按等级次序排列,形成X X和和Y Y这两个序列,再测定这这两个序列,再测定这两个序列之间的相关程度,得到的相关系数即为等两个序列之间的相关程度,得到的相关系数即为等级相关系数。常用的有级相关系数。常用的有斯皮尔曼相关系数斯皮尔曼相关系数、肯特尔、肯特尔相关系
23、数等。相关系数等。2.等级相关的优缺点等级相关的优缺点优点:简单易行、应用广泛,适用于不便精确计优点:简单易行、应用广泛,适用于不便精确计量量 的标志的标志(即定序尺度衡量的现象即定序尺度衡量的现象)缺点:精确度稍差于按积差法计算的相关系数缺点:精确度稍差于按积差法计算的相关系数3.3.斯皮尔曼等级相关系数的计算斯皮尔曼等级相关系数的计算斯皮尔曼等级相关系数的计算斯皮尔曼等级相关系数的计算计算步骤l l定等级l l依此计算每对观察值相应的等级差Dl l计算D2l l代入公式例:以下是两组消费者对十种商品的评分资料,据此计算两组资料间的等级相关系数编号甲组评分乙组评分18378280843858
24、4490805797567273777868687097075108173合计计算等级相关系计算等级相关系数,首先应将原数,首先应将原数据转化为等级,数据转化为等级,本例中甲组最低本例中甲组最低分是分是68分,则可分,则可将它的等级数定将它的等级数定为为1,70分的等级分的等级数就是数就是2,72分的分的为为3,依次类推,依次类推,如果两个数值相如果两个数值相等,则值以平均等,则值以平均位置数代替。位置数代替。等级相关系数计算表编号甲组评分乙组评分等级x 等级yD2183788 6 4280846 8.56.25385849 8.50.254908010 7 9579755 4.50.2567
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- 统计学 第七 相关 回归 分析 课件
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