人教版道德与法治一年级下册第3课《我不拖拉》课件(内含教学设计).pptx
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1、“等一下”与“还没完”生活中的小拖拉,时常会说“等一下”。凡事都要“等一下”,多少时间溜走啦!生活中的小拖拉,做事总是“还没完”。三心二意做不完,改改这个坏习惯!拖拉一下没关系吗和“拖拉”说再见小明有个坏习惯,做功课时老爱玩。妈妈在时才专心,妈妈不在怎么办?动动脑筋想办法,改掉拖拉坏习惯。画个妈妈贴墙上,就像妈妈在身边。我有一个小时钟,常常帮我倒计时。刷牙洗脸八分钟?作业完成半小时?我的这个小时钟,其实藏在我心中。从前有只“拖拉鸟”,喜欢唱歌与舞蹈。秋风起,筑巢忙。它说不急日子长。寒风呼呼睡不着,明天一定要筑巢。又是一个艳阳照,它忙唱歌与舞蹈。别人劝它快垒窝,它叫别人不要吵。东一枝来西一枝,窝
2、儿一直没搭好。北风吹,大雪飘,后悔巢儿没筑好。演一演:由小组推荐或学生自荐上台表演“拖拉鸟”。说一说:“拖拉鸟”为什么会冻死?第第3课课我不拖拉我不拖拉教学设计教学设计活动活动目标:目标:1、了解什么是做事拖拉,初步认识拖拉的危害。2、懂得珍惜时间,体验抓紧时间做事的意义。3、探寻做事不拖拉的方法,并尝试在生活中运用。重点难点:重点难点:认识拖拉的危害,懂得要珍惜时间,知道远离拖拉的方法。活动准备:活动准备:教学课件教学过程:教学过程:一、创设活动情境,一、创设活动情境,激趣导入,激趣导入,1、小朋友们,在遥远的地方有个美丽的小镇,镇子上的居民热情、好客,他们打算请我们去做客呢?这儿的居民有个
3、与众不同的特点,是什么呢?瞧,他们欢唱着儿歌来了(播放课件:拖拉镇的小居民,时常会说“等一下”,凡事都要“等一下”!拖拉镇的小居民,做事总是“还没完”,三心二意做不完!)2、这儿的居民都有什么特点呀?3、小结:“等一下”“还没完”是小镇居民的口头禅,他们做事总是磨磨蹭蹭,大把大把的时间从他们身边溜走,这种表现就叫拖拉!这个小镇也因此被称为拖拉小镇!二、走进拖拉小镇,了解拖拉二、走进拖拉小镇,了解拖拉(一)寒号鸟的故事(一)寒号鸟的故事1、拖拉小镇上有一只会唱歌,爱跳舞的寒号鸟,我们来听听他的故事吧!课件播放:寒号鸟的故事)2、你们喜欢寒号鸟吗?为什么?3、小结:这只寒号鸟,做事不抓紧时间,今天
4、推明天,明天推后天,就是因为做事拖拉,才把自己的命给丢了!她可真是一只名副其实的拖拉鸟!(二)拖拉国运动会(二)拖拉国运动会1、拖拉小镇一年一度的运动会正在举行,我们快去看看运动会的热闹场景吧!(课件:拖拉小镇运动会场景)2、咦,发令枪已经响了,可大家怎么还没有动静呀!瞧瞧,小运动员们,都在干什么呀?(她们有的在穿衣服,有的在系鞋带)3、猜猜看,他们还会在干什么呢?4、正是因为拖拉小镇的运动员太拖拉,等到太阳都下山了,运动会才举行完。到了颁奖时间,等了快一个小时,颁奖的人才慢吞吞地走不好意思的说:“对不起,冠军奖杯还没做好,要等一年后才能领取。”5、因为拖拉,拖拉小镇连个运动会都办不成功,让我
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