设计素描造型基础训练中的创意与思维能力训练.pptx

《设计素描造型基础训练中的创意与思维能力训练.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《设计素描造型基础训练中的创意与思维能力训练.pptx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1设计设计(shj)素描造型基础训练中的创意素描造型基础训练中的创意与思维能力训练与思维能力训练第一页，共16页。“造造型型(z z o ox x n ng g)基基础础训训练练中中的的创创意意与与思思维维能能力力训训练练”1 中国传统图案(t n)纹样形式表现的借鉴2 西方传统及现代艺术流派中的审美借鉴3 发现自然与创新形态4 学生习作第2页/共16页第二页，共16页。在中国古代，从原始社会起，直至清代末年，陶器、瓷器、青铜器、木器等器物，都可见各类纹样。纹样的产生主要来源于民间艺人对现实生活的主观反映，同时(tngsh)还有人类与其密切接触的大自然。人类渔猎游牧时期的器物纹样主要见于

2、石器、玉器、陶器上。这里重点介绍半坡鱼纹。第3页/共16页第三页，共16页。1 SUMIAO DE JIBEN GAINIAN。第4页/共16页第四页，共16页。阴阳本是相互对立的两极元素，如果仅有阴或是仅有阳，则无意义，即所谓全阴与全阳。如在绘画(huhu)中体现则为全白与全黑，这是宇宙规律中可能曾经存在过的两种形态。第5页/共16页第五页，共16页。超现实主义对人类无意识、本能与梦境活动以弗洛伊德的心理分析为依据，并将毫不相关的景象(jngxing)融入写实画面，这种不真实的情景组合反而更真实地反映了人的心理与历史真实。超现实主义画派注重心理描述、反逻辑的梦境般的写实画风，成为20 世纪为

3、人类留下的一笔美学财富。第6页/共16页第六页，共16页。抽象表现主义是20 世纪在第二次世界大战结束后以美国纽约为导向(do xin)的一次普遍的艺术行为，此艺术行为迅速产生了轰动整个西方的影响，使原本世界艺术的中心巴黎被纽约所更替第7页/共16页第七页，共16页。解构主义的定义：20 世纪80 年代一种命名为解构主义的设计(shj)风格在欧洲兴起，“解构主义”理论的提出者是活跃于 20 世纪60 年代的哲学家德里达（Jacque Derrida,19302004）第8页/共16页第八页，共16页。第9页/共16页第九页，共16页。大自然是设计艺术创新的源泉。现代社会使人与自然的关系越来越疏

4、远，网络、影视、书本、文本图形与图像使人们产生依赖性。国内不少高等院校也有急功近利的思想，甚至取消了艺术设计专业学生(xu sheng)与大自然密切接触的外出写生课程。第10页/共16页第十页，共16页。第11页/共16页第十一页，共16页。第12页/共16页第十二页，共16页。作业内容为几何模型框架与衬布，要求学生在画面中必须有这两种形态出现，但构图形式与表现(bioxin)方法不限，并尽量限制光影调子出现在画面中。旨在充分调动学生的形象思维能力、联想与想象力、创造力。第13页/共16页第十三页，共16页。第14页/共16页第十四页，共16页。谢谢第15页/共16页第十五页，共16页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第16页/共16页第十六页，共16页。