草虫的村落课程学习.pptx
《草虫的村落课程学习.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《草虫的村落课程学习.pptx(82页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1草虫的村落草虫的村落第一页,编辑于星期日:十九点 四十三分。自由读课文,遇到难读的词语、句自由读课文,遇到难读的词语、句子多读几次,把课文读通顺,并想一想子多读几次,把课文读通顺,并想一想这篇课文给你印象最深的是什么?这篇课文给你印象最深的是什么?第1页/共82页第二页,编辑于星期日:十九点 四十三分。静静谧谧 亲戚亲戚 寒暄寒暄 熙熙攘攘熙熙攘攘 烘烤烘烤 勤勉勤勉 亲亲吻吻 庞庞然大物然大物 音音韵韵 僻静僻静 追随追随 大街小大街小巷巷 俏俏丽丽 攀谈攀谈 逗逗人人花色斑斓花色斑斓 驻足痴望驻足痴望 左冲右撞左冲右撞 意味深长意味深长 行色匆匆行色匆匆 悠悠忽忽悠悠忽忽第2页/共
2、82页第三页,编辑于星期日:十九点 四十三分。n n静谧:静谧:n n熙熙攘熙熙攘攘:攘:n n花色斑花色斑斓:斓:n n驻足痴驻足痴望:望:安宁而平静。安宁而平静。形容人来人往,非常热闹。文中指的形容人来人往,非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。是黑甲虫来来往往的情景。色彩艳丽,灿烂夺目。色彩艳丽,灿烂夺目。指停下脚步痴痴地看着。指停下脚步痴痴地看着。第3页/共82页第四页,编辑于星期日:十九点 四十三分。n n寒暄:寒暄:n n野灌丛:野灌丛:n n行色匆匆:行色匆匆:n n蕴藏:蕴藏:n n悠悠忽忽:悠悠忽忽:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄:温暖的意
3、思。暄:温暖的意思。野生的灌木丛。灌木:一种比野生的灌木丛。灌木:一种比较矮小,丛生的木本植物。较矮小,丛生的木本植物。匆忙赶路的神态。色:这里指匆忙赶路的神态。色:这里指神态。神态。蓄积而未显露或未被发掘。蓄积而未显露或未被发掘。本文有形容神志恍惚的意思。本文有形容神志恍惚的意思。第4页/共82页第五页,编辑于星期日:十九点 四十三分。第5页/共82页第六页,编辑于星期日:十九点 四十三分。从文中找出一句话来概括从文中找出一句话来概括文章的主要内容文章的主要内容n n我目光追随着爬行的小虫,我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。作了一次奇异的游历。第6页/共82页第七页,编辑于星期日:
4、十九点 四十三分。快速浏览课文,想一想:快速浏览课文,想一想:“草虫的草虫的村落村落”在哪儿?你在那里看见了什么?在哪儿?你在那里看见了什么?第7页/共82页第八页,编辑于星期日:十九点 四十三分。它们的村子散布在它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,里,很多的黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。熙熙攘攘地往来。草虫的村落在“森林边缘的小丘上”。这个森林是在作者的想象中通过放大构成的。第8页/共82页第九页,编辑于星期日:十九点 四十三分。空间在我眼前扩大了,细密的草茎空间在我眼前扩大了,细密的草茎空间在我眼前扩大了,细密的草茎空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成
5、了茂盛的森林。一只小虫,一只生组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!我想它一定是游侠吧!我想它一定是游侠吧!我想它一定是游侠吧!作者的想象力很丰富,他把一个草丛边上有甲虫的小土堆想象成了一个“草虫的村落”。第9页/共82页第十页,编辑于星期日:十九点 四十三分。n n茂盛的茂盛的茂盛的茂盛的“森林森林森林森林”n n“游侠游侠游侠游侠”以及它的同伴以及它的同伴以及它的同
6、伴以及它的同伴n n草虫的草虫的草虫的草虫的“村落村落村落村落”n n熙熙攘攘的黑甲虫熙熙攘攘的黑甲虫熙熙攘攘的黑甲虫熙熙攘攘的黑甲虫“村民村民村民村民”n n“街道街道街道街道”“”“小巷小巷小巷小巷”n n像南国少女般的花色斑斓的小圆虫像南国少女般的花色斑斓的小圆虫像南国少女般的花色斑斓的小圆虫像南国少女般的花色斑斓的小圆虫n n像庞然大物似的来访者像庞然大物似的来访者像庞然大物似的来访者像庞然大物似的来访者蜥蜴蜥蜴蜥蜴蜥蜴n n甲虫甲虫甲虫甲虫“音乐家音乐家音乐家音乐家”的演奏会的演奏会的演奏会的演奏会n n“村民们村民们村民们村民们”的劳动生活的劳动生活的劳动生活的劳动生活看到了什么看
7、到了什么?第10页/共82页第十一页,编辑于星期日:十九点 四十三分。给自然段标出序号,思考本文给自然段标出序号,思考本文给自然段标出序号,思考本文给自然段标出序号,思考本文的层次划分。按三层结构分的话,的层次划分。按三层结构分的话,的层次划分。按三层结构分的话,的层次划分。按三层结构分的话,可以怎样分?可以怎样分?可以怎样分?可以怎样分?n n第一层(第第一层(第第一层(第第一层(第1 1 1 1自然段):自然段):自然段):自然段):n n总起全文,交待了这次奇异游历的总起全文,交待了这次奇异游历的总起全文,交待了这次奇异游历的总起全文,交待了这次奇异游历的特殊氛围和心情。特殊氛围和心情。
8、特殊氛围和心情。特殊氛围和心情。n n第二层(第第二层(第第二层(第第二层(第2 2 2 29 9 9 9自然段):自然段):自然段):自然段):n n叙写了奇异游历的全过程。叙写了奇异游历的全过程。叙写了奇异游历的全过程。叙写了奇异游历的全过程。n n第三层(末尾两个自然段):第三层(末尾两个自然段):第三层(末尾两个自然段):第三层(末尾两个自然段):n n表达了作者对草虫村落的依恋。表达了作者对草虫村落的依恋。表达了作者对草虫村落的依恋。表达了作者对草虫村落的依恋。第11页/共82页第十二页,编辑于星期日:十九点 四十三分。提问:提问:作者是怎样发现草虫的作者是怎样发现草虫的村落?村落?
9、第12页/共82页第十三页,编辑于星期日:十九点 四十三分。今天,我又躺在田野里,在无限的今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。静谧中,忘了世界,也忘了自己。这是开篇的第一句,一个这是开篇的第一句,一个“又又”和和一个一个“躺躺”字,点出作者与田野不字,点出作者与田野不寻常的关系;寻常的关系;“静谧静谧”不仅是环境不仅是环境的清幽,更是心境的宁静,在这样的清幽,更是心境的宁静,在这样的环境与心境中,作者才与大自然的环境与心境中,作者才与大自然相融为一,才有了这一次对草虫村相融为一,才有了这一次对草虫村落的奇异的游历。落的奇异的游历。静谧静谧又又躺躺安宁而平静。安宁而平静。
10、第13页/共82页第十四页,编辑于星期日:十九点 四十三分。今天今天,我又躺在田野里我又躺在田野里,在无限的静谧中在无限的静谧中,忘了忘了世界世界,也忘了自己。也忘了自己。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!得意啊!我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。散步。静谧静谧第14页/共82页第十五页,编辑于星期日:十九点 四十三分。第二课时第15页/共82页第十六页,编辑于星期日:十九点 四十三分。静静谧谧 亲戚亲戚 寒暄寒暄 熙熙攘攘熙熙攘攘 烘烤烘烤 勤勉勤勉 亲亲吻吻 庞庞然大物然大物 音音韵韵 僻
11、静僻静 追随追随 大街小大街小巷巷 俏俏丽丽 攀谈攀谈 逗逗人人花色斑斓花色斑斓 驻足痴望驻足痴望 左冲右撞左冲右撞 意味深长意味深长 行色匆匆行色匆匆 悠悠忽忽悠悠忽忽第16页/共82页第十七页,编辑于星期日:十九点 四十三分。今天今天,我又躺在田野里我又躺在田野里,在无限的静谧中在无限的静谧中,忘了世忘了世界界,也忘了自己。也忘了自己。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!得意啊!我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。散散步。静谧静谧第17页/共82页第十八页,编辑于星期日:十九点 四十三分。请大家
12、仔细阅读课文,作者在请大家仔细阅读课文,作者在“草虫草虫村落村落”里看到些奇异的景象,想想从这里看到些奇异的景象,想想从这些描写中你体会到了什么?些描写中你体会到了什么?交往交往1交往交往2演奏演奏劳动劳动分工分工回应回应拓展拓展升华升华 第18页/共82页第十九页,编辑于星期日:十九点 四十三分。作者认为作者认为“草虫的村落草虫的村落”是快乐、是快乐、勤勉、美妙的勤勉、美妙的你是从哪儿体会到你是从哪儿体会到你是从哪儿体会到你是从哪儿体会到的?的?的?的?请大家自由读请大家自由读3-83-8自然段,一边自然段,一边读一边读一边划出使你有感受的词语和句子划出使你有感受的词语和句子来,来,也可以在
13、旁边写上你自己的想也可以在旁边写上你自己的想法或想象。法或想象。第19页/共82页第二十页,编辑于星期日:十九点 四十三分。空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。茂盛的森林。一只小虫一只小虫,一只生着坚硬黑甲的一只生着坚硬黑甲的小虫小虫,迷失在这座森林里。迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞地左冲右撞,终于走出一条路。终于走出一条路。第20页/共82页第二十一页,编辑于星期日:十九点 四十三分。空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂空间在我眼
14、前扩大了,细密的草茎组成了茂空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。盛的森林。盛的森林。盛的森林。一只小虫一只小虫一只小虫一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫一只生着坚硬黑甲的小虫一只生着坚硬黑甲的小虫一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。迷失在这座森林里。迷失在这座森林里。迷失在这座森林里。是作者的想像空间:细密的草茎组成了茂盛的森林,是作者的想像空间:细密的草茎组成了茂盛的森林,延绵的草丛变成了一座座森林。迷失的一只小虫,就像一延绵的草丛变成了一座座森林。迷失的一只小虫,就像一位游侠,穿行在这森林中间。于是,拉开了作者游历的序位游侠,穿行在这森
15、林中间。于是,拉开了作者游历的序幕:有了作者追随的目光,也有了对草虫村落的游历。幕:有了作者追随的目光,也有了对草虫村落的游历。第21页/共82页第二十二页,编辑于星期日:十九点 四十三分。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。终于走出一条路。终于走出一条路。终于走出一条路。傲然傲然左冲右撞左冲右撞第22页/共82页第二十三页,编辑
16、于星期日:十九点 四十三分。空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。茂盛的森林。一只小虫一只小虫,一只生着坚硬黑甲的一只生着坚硬黑甲的小虫小虫,迷失在这座森林里。迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步它的脚步,它走着它走着,走着走着,一路上遇到不少同伴一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语
17、言。可惜我不懂它们的语言。寒暄寒暄第23页/共82页第二十四页,编辑于星期日:十九点 四十三分。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。民,熙熙攘攘地往来。民,熙熙攘攘地往来。民,熙熙攘攘地往来。这是作者奇异游历的第二个空间。位置在这是作者奇异游历的第二个空间。位置在“森林边缘森林边缘的小丘上的小丘上”,也就是草丛边上的一些小土堆,这是最适合,也就是草丛边上的一些小土堆,这是最适合草虫聚居的洞穴群的形成处,故
18、有熙熙攘攘的村民往来。草虫聚居的洞穴群的形成处,故有熙熙攘攘的村民往来。第24页/共82页第二十五页,编辑于星期日:十九点 四十三分。那只英勇的黑甲虫那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看走进了村子。我看见在许多同类虫子中间见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。然后一齐欢跃地走回洞穴里去。第25页/共82页第二十六页,编辑于星期日:十九点 四十三分。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一
19、路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。第26页/共82页第二十七页,编辑于星期日:十九点 四十三分。大街小巷里大街小巷里,花色斑斓的小圆虫花色斑斓的小圆虫,披着俏丽披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像它们好像南国的少女南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。逗得多少虫子驻足痴望。驻足痴望驻足痴望第27页/共82页第二十八页,编辑于星期日:十九点 四十三分。蜥蜴面前围拢了一群黑
20、甲虫蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很好像攀谈得很投机似的。看啊投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。到处参观远房亲戚的住宅。攀谈攀谈得很投机得很投机第28页/共82页第二十九页,编辑于星期日:十九点 四十三分。我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面多有十几个吧,散聚在两棵大树下面这是两簇这是两簇野灌木丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透
21、野灌木丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。了。甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀,优美的甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子才能演奏音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子才能演奏出来的!出来的!“灵泉灵泉”说明泉水非同一般,具有灵性,形容甲虫音乐家们说明泉水非同一般,具有灵性,形容甲虫音乐家们的技术高超。作者赞美这些音乐演奏者,不仅深深地被它们吸引,的技术高超。作者赞美这些音乐演奏者,不仅深深地被它们吸引,而且觉得它们的音乐胜过了人间的一切音乐,觉得这是只有虫子而且
22、觉得它们的音乐胜过了人间的一切音乐,觉得这是只有虫子才能演奏出来的天籁之声。句末还用了感叹号,我们可以感受到才能演奏出来的天籁之声。句末还用了感叹号,我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。作者对大自然小生灵的赞美之情。第29页/共82页第三十页,编辑于星期日:十九点 四十三分。现在它们归来了,每一个都用前肢推现在它们归来了,每一个都用前肢推现在它们归来了,每一个都用前肢推现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地赶着路。是什么力量
23、使它们这么勤勉地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?奔忙呢?奔忙呢?奔忙呢?这是一幅生动的甲虫村民们劳动图。小甲虫是这是一幅生动的甲虫村民们劳动图。小甲虫是这是一幅生动的甲虫村民们劳动图。小甲虫是这是一幅生动的甲虫村民们劳动图。小甲虫是如此的如此的如此的如此的“勤勉勤勉勤勉勤勉”,小小的身体却能推动大过身体两,小小的身体却能推动大过身体两,小小的身体却能推动大过身体两,小小的身体却能推动大过身体两三倍的食物,还行色匆匆地赶路。看着它们劳动的三倍的食物,还行色匆匆地赶路。看着它们劳动的三倍的食物,还行色匆匆地赶路。看着它们劳动的三倍的食物,还行色匆匆地赶路
24、。看着它们劳动的场景,作者在思考,到底是什么力量促使小甲虫如场景,作者在思考,到底是什么力量促使小甲虫如场景,作者在思考,到底是什么力量促使小甲虫如场景,作者在思考,到底是什么力量促使小甲虫如此勤勉?这也是读者改思考的问题,说说你的看法:此勤勉?这也是读者改思考的问题,说说你的看法:此勤勉?这也是读者改思考的问题,说说你的看法:此勤勉?这也是读者改思考的问题,说说你的看法:是对家庭的责任?是自我价值的体现?是更崇高的是对家庭的责任?是自我价值的体现?是更崇高的是对家庭的责任?是自我价值的体现?是更崇高的是对家庭的责任?是自我价值的体现?是更崇高的理想追求理想追求理想追求理想追求第30页/共82
25、页第三十一页,编辑于星期日:十九点 四十三分。我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。散散步。这一句中的这一句中的“夕阳亲吻着西山夕阳亲吻着西山”和红鸠鸟归巢的鸣叫声点明和红鸠鸟归巢的鸣叫声点明时间已是傍晚。说明作者游历草虫的村落竟用了一个下午的时间,时间已是傍晚。说明作者游历草虫的村落竟用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 草虫 村落 课程 学习
限制150内