苏教版五年级上册初步认识负数.pptx

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1、会计学1苏教版五年级上册初步认识苏教版五年级上册初步认识(rn shi)负负数数第一页，共33页。科学家把水结冰(ji bn)的温度定为0。读作：零摄氏度。第2页/共33页第二页，共33页。人们是利用(lyng)什么工具来测量温度的呢？第3页/共33页第三页，共33页。温温 度度 计计第4页/共33页第四页，共33页。摄氏度摄氏度华氏度华氏度零刻度零刻度(kd)线线第5页/共33页第五页，共33页。零刻度零刻度(kd)线线一大格一大格一小一小(y(y xio)xio)格格表示表示(biosh)10(biosh)10摄摄氏度氏度表示表示2 2摄氏度摄氏度第6页/共33页第六页，共33页。第7页/

2、共33页第七页，共33页。0 0摄氏度摄氏度第8页/共33页第八页，共33页。三亚零上零上2020摄氏度摄氏度20摄氏度摄氏度第9页/共33页第九页，共33页。哈尔滨零下零下(ln(ln xi)20 xi)20摄氏度摄氏度第10页/共33页第十页，共33页。零上零上2020摄氏度摄氏度零下零下(ln(ln xi)20 xi)20摄氏度摄氏度第11页/共33页第十一页，共33页。三亚零上三亚零上20，哈尔滨零下，哈尔滨零下20都记作都记作 20行吗？行吗？为什么？应该为什么？应该(ynggi)怎样表示？怎样表示？零下零下(ln xi)20记作记作 20，读作负二十摄氏度；，读作负二十摄氏度；20

3、记作记作+20或或20，读作正二十摄氏度或二十摄氏度。，读作正二十摄氏度或二十摄氏度。科学家规定，比科学家规定，比 00低的温低的温度用带度用带“”号的数表示号的数表示第12页/共33页第十二页，共33页。-4-4读作负四读作负四-11-11读作负十一读作负十一(Sh(ShY)Y)-7-7读作负七读作负七0 04 4、19 19、+5+5像像这样的数叫做正这样的数叫做正数数0 0像像-4-4、-11-11、-7-7、-5-5、这样、这样(zhyng)(zhyng)的数的数叫做负数叫做负数为了表示两种相反意义为了表示两种相反意义(yy)的量，这里出现的量，这里出现了一种新的数：了一种新的数：-5

4、-5、-4-4、+5+5（也可省去（也可省去“+”+”号）读作正五号）读作正五5 5读作五读作五-5-5读作负五读作负五第13页/共33页第十三页，共33页。负数(fsh)0 正数所有正数(zhngsh)比0大，所有负数比0小。0 0算正数还是算正数还是算负数呢算负数呢?第14页/共33页第十四页，共33页。0 0是自然数。是自然数。0是正负数。它哪个都不是(b shi)，是特殊的数。结论：0既不是正数，也不是负数。第15页/共33页第十五页，共33页。（）（）（）-10015第16页/共33页第十六页，共33页。第17页/共33页第十七页，共33页。第18页/共33页第十八页，共33页。1

5、1、选择、选择(xunz)(xunz)合适的温度连一合适的温度连一连。连。10 70 10 70 10 10 第19页/共33页第十九页，共33页。2 2、某市、某市20052005年每个季度年每个季度(jd)(jd)的平均气温如下的平均气温如下表。表。季度季度第一季度第一季度 第二季度第二季度 第三季度第三季度 第四季度第四季度平均气温平均气温/1010151520205 5你能在温度计上表示你能在温度计上表示(biosh)(biosh)出这些出这些温度吗温度吗?第一季度第一季度第二季度第二季度第三季度第三季度第四季度第四季度第20页/共33页第二十页，共33页。1 1号号2 2号号3 3号

6、号0 0分分+20+20分分-10-10分分六年级三个班进行智力(zhl)抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分根据三个班的得分(d fn)，说一说他们的答题情况。，说一说他们的答题情况。第21页/共33页第二十一页，共33页。说说下面正负数表示(biosh)的意义。青海省祁连山的海拔高度是4000m.太平洋最深处的海拔高度是-11022m.第22页/共33页第二十二页，共33页。1 1、任何一个负数都比正数小。（、任何一个负数都比正数小。（）2 2、一个数不是正数就是负数。（、一个数不是正数就是负数。（）3 3、因为、因为“4”“4”前面没有前面没有“+”“

7、+”号，所以号，所以“4”“4”不是正数。（不是正数。（）4 4、上车、上车5 5人记作人记作“+5“+5人人”，则下车，则下车(xi ch)4(xi ch)4人记作人记作“-4“-4人人”。（。（）5 5、正数都比、正数都比0 0大，负数都比大，负数都比0 0小。（小。（）6 6、5 5C C和和+5+5C C所表示的气温一样高。（所表示的气温一样高。（）我能辩我能辩第23页/共33页第二十三页，共33页。珠穆朗玛峰大约珠穆朗玛峰大约(dyu)比海平面高比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约米，吐鲁番盆地大约(dyu)比比海平面低海平面低155米。米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地(pnd)

8、比海平面高8844.43米比海平面低比海平面低155米米记作记作+8844.43米米记作记作-155米米高度高度(god)(god)看作看作0.0.第24页/共33页第二十四页，共33页。31933193400400第25页/共33页第二十五页，共33页。1、胜5场记(chngj)作 _，读作_ ；输3场记(chngj)作 _ ，读作 _。2、收入(shur)100元记作_，读作_ ；支出200元记作_，读作_ 。+5+5场场正五场正五场3 3场场负三场负三场+100+100元元正一百元正一百元200200元元负二百元负二百元试一试试一试第26页/共33页第二十六页，共33页。华山华山(hu

9、shn)(hu shn)比海平面高比海平面高2000m,2000m,记作（记作（）死海死海(s hi)(s hi)比海平面低比海平面低392m,392m,记作（记作（）你会用正负数表示你会用正负数表示(biosh)下面各地的海拔下面各地的海拔高度吗？高度吗？+2000m 392m第27页/共33页第二十七页，共33页。用正负数表示用正负数表示(biosh)。1、零上12.5摄氏度表示(biosh)为：_，零下3.5摄氏度表示(biosh)为：_。1335+12.5 3.5 2、广西某地有一天(y tin)坑，坑口高于海平面125m,表示为：_,坑底低于海平面m,表示为：_.125m135m3第

10、28页/共33页第二十八页，共33页。先读一读，再议一议：观察这些(zhxi)数，可以怎样分类？正数正数(zhngsh)负数负数(fsh)-72.545+41-5.213-0 0既不是正数既不是正数,也不是负数也不是负数第29页/共33页第二十九页，共33页。叔叔(sh shu)上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？10987 6 54321-1-2（五楼（五楼(w lu)按按5，地下二楼按，地下二楼按-2）第30页/共33页第三十页，共33页。再再 见见 ！第31页/共33页第三十一页，共33页。第32页/共33页第三十二页，共33页。感谢您的观看(gunkn)！第33页/共33页第三十三页，共33页。