蜀道难精美课程学习.pptx

《蜀道难精美课程学习.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蜀道难精美课程学习.pptx（91页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1蜀道难精美蜀道难精美(jngmi)第一页，共91页。第2页/共91页第二页，共91页。第3页/共91页第三页，共91页。第4页/共91页第四页，共91页。第5页/共91页第五页，共91页。第6页/共91页第六页，共91页。第7页/共91页第七页，共91页。第8页/共91页第八页，共91页。第9页/共91页第九页，共91页。第10页/共91页第十页，共91页。第11页/共91页第十一页，共91页。第12页/共91页第十二页，共91页。余光中先生曾经写过一首诗，其中(qzhng)有这么几句，请大家一起朗读一下：酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 秀口一吐就半个盛唐读读猜猜？明确(

2、mngqu)：李白，这首诗是寻李白。想一想：余光中先生写的是哪位(n wi)诗人？第13页/共91页第十三页，共91页。我们我们(wmen)学过很多李白的诗歌，你对李白诗歌印象最深的一点是什么？学过很多李白的诗歌，你对李白诗歌印象最深的一点是什么？李白属于浪漫主义诗人，他的诗中夸张成分非常多。给李白属于浪漫主义诗人，他的诗中夸张成分非常多。给人感觉非常豪放，他说的东西看了以后让人过目不忘。人感觉非常豪放，他说的东西看了以后让人过目不忘。李白的诗中洋溢着飘逸豪放的感情，他的诗向来直抒胸李白的诗中洋溢着飘逸豪放的感情，他的诗向来直抒胸臆，狂放不羁，非常奔放，倾斜着浪漫主义的激情。臆，狂放不羁，非常

3、奔放，倾斜着浪漫主义的激情。李李白主要是豪放，利用大量奇特的想象写他的诗，我们读起来白主要是豪放，利用大量奇特的想象写他的诗，我们读起来会很生动、具体，印象特别深刻。会很生动、具体，印象特别深刻。小结小结 豪放、夸张、丰富豪放、夸张、丰富(fngf)(fngf)的想象，这些都是李的想象，这些都是李白诗歌浪漫主义风格的最具体的表现。今天我们一起来学习白诗歌浪漫主义风格的最具体的表现。今天我们一起来学习李白的一首名作蜀道难。李白的一首名作蜀道难。第14页/共91页第十四页，共91页。延庆(yn qn)教科研中心高中语文组15李白，字李白，字 号号 。盛。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的

4、唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大伟大(wid)(wid)的的 诗人。他和诗人。他和杜甫齐名，人称杜甫齐名，人称“”“”。他的诗歌风格。他的诗歌风格“”“”。杜甫曾说他杜甫曾说他“”太白太白(ti(ti bi)bi)青莲居士青莲居士浪漫主义浪漫主义李杜李杜豪放飘逸豪放飘逸笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神诗仙李白第15页/共91页第十五页，共91页。作者简介李白自青年时，漫游全国各地。有李白自青年时，漫游全国各地。有“济苍生济苍生”、“安社稷安社稷”的大志。的大志。天宝九年，天宝九年，4242岁的他在友人贺知章岁的他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为的推荐下，被玄

5、宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿(pngho)(pngho)人。人。”以为这下可以大以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。故。第16页/共91页第十六页，

6、共91页。作者简介 李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。享乐的消极思想。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，皮日休说他：，皮日休说他：“言出天地外，思出鬼神表言出天地外，思出鬼神表”，韩愈说：，韩愈说：“李杜文李杜文章在，光焰万丈长。章在，光焰万丈长。”是的，李白诗歌是的，李白

7、诗歌(shg)(shg)中中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。瑰宝。第17页/共91页第十七页，共91页。唐代是我国诗歌唐代是我国诗歌(shg)(shg)最光辉的时期。按它发展最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为他们被称为“初唐四杰初唐四杰”。盛唐的代表人物就是两位著名诗人李白和杜甫。盛唐的

8、代表人物就是两位著名诗人李白和杜甫。除此以外，盛唐还出了以高适、岑参、王昌龄为代表除此以外，盛唐还出了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗作，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗的边塞诗作，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗作。作。中唐的代表人物是韩愈、白居易，白居易的叙事中唐的代表人物是韩愈、白居易，白居易的叙事诗琵琶行和长恨歌广为传诵。诗琵琶行和长恨歌广为传诵。晚唐时被称为晚唐时被称为“小李杜小李杜”的李商隐和杜牧，也留的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。下了许多脍炙人口的诗作。关于(guny)唐诗：第18页/共91页第十八页，共91页。本诗是一首七言乐府诗。本诗是一首七言乐府诗。乐府

9、是汉武帝刘彻开始设立的掌乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗观风俗”。后来其含义有了变化，。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即指一种合乐的诗歌，即“乐府诗乐府诗”，简称，简称“乐府乐府”。乐府诗有广狭两。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下种意义：狭义的指汉以下(yxi)入乐的诗，它包括文人创作的和入乐的诗，它包

10、括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。今天我们仿乐府诗体裁的作品。今天我们学习的这首诗就属于后者。学习的这首诗就属于后者。第19页/共91页第十九页，共91页。延庆(yn qn)教科研中心高中语文组20解解 题：题：蜀道难是乐府旧题，内容多以蜀道难是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，乐府诗题用乐府古题而推陈出新，乐府诗题就像现在的命题作文一样，每一代就像现在的命题作文一样，每一代人都希望能翻出新意来。李白以丰人都希望能翻出

11、新意来。李白以丰富的想像富的想像(xin xin)、奔放的语、奔放的语言、卓越的艺术构思创造出了一个言、卓越的艺术构思创造出了一个神奇的艺术世界，可以说是达到了神奇的艺术世界，可以说是达到了前无古人，后无来者的境界。前无古人，后无来者的境界。第20页/共91页第二十页，共91页。蜀道北起陕西汉蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川中宁强县，南到四川成都，全长成都，全长450450公里，公里，入川经广元、剑阁、入川经广元、剑阁、绵阳、德阳等地。沿绵阳、德阳等地。沿线地势线地势(dsh)(dsh)险要，险要，山峦叠翠，风光峻丽，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白关隘众多，唐代李白有有“蜀道难，难于上

12、蜀道难，难于上青天青天”的形容。的形容。第21页/共91页第二十一页，共91页。蜀道难的写作蜀道难的写作(xizu)背景及目背景及目的的 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。蜀道难是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人(yurn)入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人(yurn)。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人(yurn)旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成

13、的悲愤。第22页/共91页第二十二页，共91页。噫吁嚱噫吁嚱(yxx)！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫蚕丛及鱼凫(f)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(si)通人烟。西当太白有鸟道，可以通人烟。西当太白有鸟道，可以(ky)横绝峨眉巅。地横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhn)相钩连。上有六龙回日相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(no)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦欲度愁攀援。青泥何

14、盘盘，百步九折萦(yng)岩峦。扪岩峦。扪(mn)参参(shn)历井仰胁历井仰胁(xi)息，以手抚膺息，以手抚膺(yng)坐长叹。坐长叹。问君西游何时还？畏途巉问君西游何时还？畏途巉(chn)岩不可攀。但见悲鸟号岩不可攀。但见悲鸟号(ho)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍枯松倒挂倚绝壁。飞湍(tun)瀑流争喧豗瀑流争喧豗(hu)，砯，砯(png)崖崖转转(zhun)石万壑石万壑(h)雷。其险也如此，嗟雷。其险

15、也如此，嗟(ji)尔远道之人胡尔远道之人胡为乎来哉。为乎来哉。剑阁峥嵘而崔嵬剑阁峥嵘而崔嵬(wi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shn)血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨上青天，侧身西望长咨(z)嗟嗟(ji)。第23页/共91页第二十三页，共91页。噫吁噫吁()鱼凫（鱼凫（）石栈（石栈（）猿猱（猿猱（）巉岩（巉岩（）飞湍（飞湍（）喧豗（喧豗（）扪参（扪参（）膺（膺（）峥嵘峥嵘(zhn

16、 rn)（）万壑（万壑（）砯崖（砯崖（）崔嵬（崔嵬（）吮血（吮血（）咨嗟（咨嗟（）yxfzhnnochnhumnshnpngwishnzyngtun hzhngrng听录音听录音(l yn)，给下面红色字注音。，给下面红色字注音。第24页/共91页第二十四页，共91页。句析：噫吁嚱句析：噫吁嚱(y x x)(y x x)！危乎高哉！蜀道！危乎高哉！蜀道(sh(sh do)do)之难，难于上青天！之难，难于上青天！叹词(tnc)连用 啊高介词结构后置句：难于上青天介词结构后置句：难于上青天于于:介词，比介词，比啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。天还难

17、。第25页/共91页第二十五页，共91页。原句：蚕丛及鱼凫原句：蚕丛及鱼凫(f)(f)，开国，开国(kigu)(kigu)何茫然！尔来四万何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞八千岁，不与秦塞(si)(si)通人烟。通人烟。蚕从、鱼凫：古代蜀王名蚕从、鱼凫：古代蜀王名 何：副词，多么何：副词，多么 茫然：完全茫然：完全(wnqun)不知道不知道的样子的样子蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，不和秦地的人有交通。从那以后经过四万八千年，不和秦地的人有交通。第26页/共91页第二十六页，共91页。原句：西当太白有鸟道，可以(ky

18、)横绝峨眉巅。飞越(fi yu)西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。鸟才可以横渡峨嵋山顶。第27页/共91页第二十七页，共91页。气势气势气势气势(qsh)(qsh)(qsh)(qsh)宏伟宏伟宏伟宏伟 “西当太白西当太白(tibi)有鸟道，有鸟道，可以横绝峨眉巅。可以横绝峨眉巅。”在诗人的想像中，他仿在诗人的想像中，他仿佛佛(fngf)(fngf)将秦蜀之间重将秦蜀之间重山叠岭千里不绝的图景一山叠岭千里不绝的图景一望无余。如此雄奇的地貌，望无余。如此雄奇的地貌，真是世间少有啊真是世间少有啊!第28页/共91页第二十八页，共91页。原句：地崩山

19、摧原句：地崩山摧(dbngshncu)壮士死，然后壮士死，然后天梯石栈相钩连。天梯石栈相钩连。原句：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回原句：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得川。黄鹤之飞尚不得(bu de)(bu de)过，猿猱过，猿猱(no)(no)欲度欲度愁攀援。愁攀援。译文：山崩地裂，压死迎亲的五壮士，然后译文：山崩地裂，压死迎亲的五壮士，然后(rnhu)（在山崖上）（在山崖上）架木而建成相连架木而建成相连的通道。的通道。回：使动用法，使回：使动用法，使回转回转 逆折：倒流逆折：倒流 愁：为动用法，为愁：为动用法，为发愁发愁上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，上

20、面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，发愁没有地方鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，发愁没有地方可以攀援。可以攀援。第29页/共91页第二十九页，共91页。气势气势(qsh)(qsh)宏伟宏伟 16 16个字就将民间传说中关于五丁个字就将民间传说中关于五丁开山的故事栩栩如生地再现了出来，开山的故事栩栩如生地再现了出来，使我们仿佛听到了五丁拽蛇时的大声使我们仿佛听到了五丁拽蛇时的大声呼喊以及随后一声使山河改观的巨响，呼喊以及随后一声使山河改观的巨响，也仿佛看到无数勇敢的人在高山上开也仿佛看到无数

21、勇敢的人在高山上开辟辟(kip)(kip)道路、架设栈道的情形，道路、架设栈道的情形，不禁要赞叹神力和人工的伟大不禁要赞叹神力和人工的伟大!“地崩山摧壮士地崩山摧壮士(zhungsh)死，然后天死，然后天梯石栈相钩连。梯石栈相钩连。”第30页/共91页第三十页，共91页。气势气势(qsh)(qsh)宏伟宏伟 “上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标(obio)，下有冲波逆折之回川。下有冲波逆折之回川。”这是诗人想像自己在蜀道中的所这是诗人想像自己在蜀道中的所见：当仰望眼前的最高峰时，他仿佛见：当仰望眼前的最高峰时，他仿佛看见六条看见六条(li tio)(li tio)龙拉着的太阳车龙拉着的太阳车

22、被挡住，不得不绕道而行；再俯视下被挡住，不得不绕道而行；再俯视下面，只见波涛汹涌的急流为大山所阻面，只见波涛汹涌的急流为大山所阻而激起无数的漩涡而激起无数的漩涡这幅画又是多这幅画又是多么神奇而美妙么神奇而美妙!第31页/共91页第三十一页，共91页。原句：青泥何盘盘原句：青泥何盘盘(pn pn)(pn pn)，百步九折萦，百步九折萦(yng)(yng)岩峦。扪参岩峦。扪参(shn)(shn)历井仰胁历井仰胁(xi)(xi)息，息，以手抚膺以手抚膺(yng)(yng)坐长叹。坐长叹。译文：青泥山上的山路是多么曲折盘旋，走上一译文：青泥山上的山路是多么曲折盘旋，走上一百步就要围着山崖百步就要围着山

23、崖(shny)转九道弯。山高入天，转九道弯。山高入天，人在山上，可以用手触摸星星，甚至要从他们中人在山上，可以用手触摸星星，甚至要从他们中间穿过，仰着头，屏住呼吸，用手抚胸只是长叹间穿过，仰着头，屏住呼吸，用手抚胸只是长叹息。息。第32页/共91页第三十二页，共91页。气势气势(qsh)(qsh)宏伟宏伟 “青泥何盘盘青泥何盘盘(pn pn)，百步九折，百步九折萦岩峦。萦岩峦。”这是诗人设想自己沿着盘山道攀这是诗人设想自己沿着盘山道攀登青泥岭的情形。登青泥岭的情形。“扪参历井仰胁息，扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。以手抚膺坐长叹。”这是写登上顶峰这是写登上顶峰(dngfng)(dngfng)以

24、后的情形。以后的情形。这是一这是一组很有趣的图景：诗人从星星中间穿组很有趣的图景：诗人从星星中间穿过，有时还好奇地触摸它们，看看是过，有时还好奇地触摸它们，看看是个什么样子。这是何等奇特的想像个什么样子。这是何等奇特的想像!第33页/共91页第三十三页，共91页。延庆(yn qn)教科研中心高中语文组34第一节从哪些第一节从哪些(nxi)角度（方面）角度（方面）来突出蜀道之难？来突出蜀道之难？1.1.历史历史(lsh)(lsh)的角度的角度蜀道的来历蜀道的来历2.2.山势的高危山势的高危3.3.行人的角度行人的角度行其上的行其上的艰艰难情状难情状和和畏畏惧心理惧心理第34页/共91页第三十四页

25、，共91页。诗的开头分几层叙述蜀道的来历？诗的开头分几层叙述蜀道的来历？叙述蜀国长期闭塞的情况叙述蜀国长期闭塞的情况 描述描述(mio sh)秦蜀之间重山叠岭的地貌秦蜀之间重山叠岭的地貌 叙蜀道由来：五丁开山叙蜀道由来：五丁开山 引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难表现人和自然的斗争，以及劳动人民改造自然的强烈愿望，表现人和自然的斗争，以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力赞扬了神力(shn l)和开路者的勇力。和开路者的勇力。点染神话色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰难。点染神话

26、色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰难。以上以上(yshng)从历史的角度极言蜀道之难。从历史的角度极言蜀道之难。蜀蜀地地与与世世隔隔绝绝第35页/共91页第三十五页，共91页。细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹(chngtn)”这几句，说这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日六龙回日 群山挡日群山挡日万仞深渊万仞深渊(shnyun)，急浪回，急浪回旋旋虚实虚实(xsh)结结合上下对合上下对举举黄鹤不得黄鹤不得过过猿猱愁攀猿猱愁攀援援虚写反衬虚写反衬夸张夸张在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸

27、长叹紧张，抚胸长叹细节描写细节描写（神情、动作）（神情、动作）从山势高危的角度、行人的角度写蜀道之难。从山势高危的角度、行人的角度写蜀道之难。神话传说神话传说人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理第36页/共91页第三十六页，共91页。开通开通(kitng)前的情况：时间、前的情况：时间、空间空间第一段第一段叹叹3 3、山山势势(sh(shn n shsh)高高危危高：上高：上下下黄鹤黄鹤(hun h)猿猿猱猱正面正面侧面侧面曲：曲：盘盘盘盘高：扪参高：扪参正面正面侧面侧面1 1、统摄全文、统摄全文2 2、蜀道来历、蜀道来历 连通时情况：五丁开山连通时情况：五丁开山 连通后情

28、况：连通后情况：第37页/共91页第三十七页，共91页。原句：问君西游何时还？畏途(wit)巉(chn)岩不可攀。指入蜀艰险可怕(k p)的道路高而险的山岩(shn yn)问你西游什么时侯回来？可怕的问你西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。路途，陡峭的山岩难以攀登。第38页/共91页第三十八页，共91页。但见悲鸟号(ho)古木，雄飞(xin fi)雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。省略句：但见悲鸟号（于）古木 雄飞(xin fi)雌从绕（于）林间 又闻子规啼（于）夜月只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在林间环绕在林间环绕(hun

29、ro)飞翔。又听见杜鹃在月夜飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。里啼叫，哀愁充满空山。跟随跟随只只第39页/共91页第三十九页，共91页。“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规又闻子规又闻子规又闻子规(zgu)(zgu)啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。”这是诗人设想旅游者在途中这是诗人设想旅游者在途中(t(t zhn)zhn)所见到的景物。画面是凄清所见到的景物。画面是凄清的：鸟鸣，使山林显得更加幽静，的：鸟鸣，使山林显得更加幽静，像原始森林一样荒寂无人。

30、使人感像原始森林一样荒寂无人。使人感到孤寂得可怕。到孤寂得可怕。气势气势(qsh)(qsh)宏伟宏伟 第40页/共91页第四十页，共91页。蜀道(sh do)之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！凋：使动用凋：使动用(dngyng)(dngyng)法法 使使凋谢凋谢蜀道难走啊，比上天蜀道难走啊，比上天(shngtin)还难，让人听了这话红颜还难，让人听了这话红颜衰谢。衰谢。第41页/共91页第四十一页，共91页。原句：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍原句：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍(fi(fi tun)tun)瀑流争喧豗瀑流争喧豗(hu)(hu)，砯，砯(png)(png)崖转崖转(

31、zhun)(zhun)石万壑石万壑雷。雷。原句：其险也如此原句：其险也如此(rc)(rc)，嗟，嗟(ji)(ji)尔远道之人胡为乎来哉。尔远道之人胡为乎来哉。译文：绵延不断译文：绵延不断(minynbdun)的山峰距天不足的山峰距天不足一尺，倒挂的枯松斜倚在绝壁悬崖旁。奔腾的急流、一尺，倒挂的枯松斜倚在绝壁悬崖旁。奔腾的急流、飞泻的瀑布争相发出喧闹声，激流和瀑布冲击山崖，飞泻的瀑布争相发出喧闹声，激流和瀑布冲击山崖，石块滚滚而下，千山万壑间响起雷鸣般的声音。石块滚滚而下，千山万壑间响起雷鸣般的声音。距离距离满满宾语前置句：宾语前置句：胡为，胡为，“为胡为胡”即为什么。即为什么。译文：蜀道这般艰

32、险，唉，你这远方的人为什么到这译文：蜀道这般艰险，唉，你这远方的人为什么到这里来呢？里来呢？使动用法：使使动用法：使转动转动第42页/共91页第四十二页，共91页。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁(jub)。飞湍瀑流争喧，崖转石万壑。飞湍瀑流争喧，崖转石万壑雷。雷。”这是一幅极其惊险的画面，与上文着重这是一幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道之高不同。连峰绝壁，山崖写蜀道之高不同。连峰绝壁，山崖(shny)(shny)转石，都会危及行人的生命，使转石，都会危及行人的生命，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险其险也如此也如此”。气势气势

33、(qsh)(qsh)宏伟宏伟 第43页/共91页第四十三页，共91页。二二叹叹险险而而可可畏畏(k wi)山水山水(shnshu)险恶险恶景物景物(jngw)凄清凄清悲鸟号古木，看悲鸟号古木，看雄雌绕林间。雄雌绕林间。子规啼夜月子规啼夜月 听听使人闻声失色，渲染旅愁和使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的蜀道上悲凉荒寂的环境气氛环境气氛，有力地有力地烘托烘托蜀道之难。蜀道之难。连峰去天不盈尺，连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。砯崖转石万壑雷。夸饰夸饰山峰之高，绝壁之山峰之高，绝壁之险，险，渲染渲染惊险的气氛惊险的气氛诗人怎样表现蜀

34、道的诗人怎样表现蜀道的诗人怎样表现蜀道的诗人怎样表现蜀道的险险险险峻峻峻峻？第二部分：叹自然环境第二部分：叹自然环境第二部分：叹自然环境第二部分：叹自然环境险险险险看看听听借景借景抒情抒情环境环境烘托烘托运用运用夸张夸张风光风光奇险奇险其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏第44页/共91页第四十四页，共91页。原句：剑阁峥嵘而崔嵬原句：剑阁峥嵘而崔嵬(cuwn)(wi)(cuwn)(wi)，一夫当关，万，一夫当关，万夫莫开。夫莫开。原句：所守或匪原句：所守或匪(fi)(fi)亲，化为狼与豺。

35、朝避猛虎，夕避亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇长蛇(chn sh)(chn sh)，磨牙吮，磨牙吮(shn)(shn)血，杀人如麻。血，杀人如麻。译文：剑阁险峻高大，一人译文：剑阁险峻高大，一人(yrn)把手关口，把手关口，多少人也打不开、攻不破。多少人也打不开、攻不破。山势高峻突兀山势高峻突兀高耸的样子高耸的样子或：倘若或：倘若 匪：通匪：通“非非”朝、夕：互文见义朝、夕：互文见义人人挡挡守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。数不清。第4

36、5页/共91页第四十五页，共91页。突出剑阁的险要，易守难攻，从而引出对政治形势的描写。作者在突出剑阁的险要，易守难攻，从而引出对政治形势的描写。作者在此太平之世提醒此太平之世提醒(t x(t x ng)ng)人们注意世事、时局，表明对国事的忧虑与关切。人们注意世事、时局，表明对国事的忧虑与关切。化用张载句劝人引以为戒，警惕战乱发生；化用张载句劝人引以为戒，警惕战乱发生；“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”既既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。第46页/共91页第四十六页，共91页。原句：锦城虽云乐，不如早还家原句：锦城虽云乐，不如早还家(hi ji)(h

37、i ji)。蜀道之难，。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨难于上青天，侧身西望长咨(z)(z)嗟嗟(ji)(ji)。虽：虽然虽：虽然云：说云：说西：方位名词作状语西：方位名词作状语(zhungy)(zhungy)，向，向西西长：深深长：深深咨咨(z)(z)嗟嗟(ji)(ji)：叹息：叹息锦城虽然锦城虽然(surn)是个安乐的地方，还是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难走啊，比上天还是不如回家好。蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，长长地叹息。难，侧过身向西望着，长长地叹息。第47页/共91页第四十七页，共91页。延庆(yn qn)教科研中心高中语文组48唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人

38、乐不思返，唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱之地，随时有发生叛乱(pnlun)的可能。的可能。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发抒发(shf)世道艰难，志士功业难成的悲愤。世道艰难，志士功业难成的悲愤。“言其险，更著其戒。言其险，更著其戒。”（明胡震亨语）（明胡震亨语）如联系安史之乱前后蜀地动乱频乃的情如联系安史之乱前后蜀地动乱频乃的情形，形，诗

39、人的意图是要严防野心家发难。诗人的意图是要严防野心家发难。第48页/共91页第四十八页，共91页。三三叹叹蜀蜀道道(s(sh h d do)o)险险要要剑阁剑阁 一夫当关一夫当关(y f dng gun)(y f dng gun)，万，万夫莫开夫莫开 所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里(zhl)？（第三部分：叹社会环境险）（第三部分：叹社会环境险）从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难留之难慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。易守难攻易守

40、难攻一人荷戟，万夫趑趄，形一人荷戟，万夫趑趄，形胜之地，匪亲勿居胜之地，匪亲勿居剑剑阁铭阁铭.位置重要位置重要环境险恶环境险恶第49页/共91页第四十九页，共91页。诗歌写蜀道险要的背后诗歌写蜀道险要的背后(bihu)是否有言外之是否有言外之意？意？剑阁剑阁 一夫当关一夫当关(y f dng(y f dng gun)gun)，万夫莫开，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。别人都说此段有劝人引以为戒，警惕战乱发生乏其人。别人都说此段有劝人引以为戒，警惕战乱发生(fshng)(f

41、shng)的意图，的意图，“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。这样理解可能有些道理，又影射政治凶煞，一语双关。这样理解可能有些道理，唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。但我以为如果诗人真有此意的话他绝对不会如此小气，但我以为如果诗人真有此意的话他绝对不会如此小气，所以我认为诗人的重点就是为了表现蜀道之难的。所以我认为诗人的重点就是为了表现蜀道之难的。要要第50页/共91页第五十页，共9

42、1页。结尾结尾(jiwi)：主旨句三见：主旨句三见 惊险惊险(jngxin)(jngxin)（自（自然环境）然环境）（可（可 畏）畏）景物景物(jngw)凄清凄清山水险恶山水险恶 以以“何时还何时还”起起主旨句二见主旨句二见凶险（凶险（社会环境）社会环境）（战祸之烈）（战祸之烈）（告（告 诫）诫）剑阁险要剑阁险要杀人惨景杀人惨景 以以“早还家早还家”结结照照 应应全文结构（全文结构（第二时段交流案二、三、四第二时段交流案二、三、四）第二、三段写出蜀道的险。叹险第51页/共91页第五十一页，共91页。叹叹高高一叹蜀道一叹蜀道(sh do)之难之难蜀道蜀道(sh do)的来历的来历蜀道蜀道(sh

43、do)的高峻的高峻叹叹险险二叹蜀道之难二叹蜀道之难环境凄清环境凄清(qqng)山水险恶山水险恶战祸战祸(zhnhu)之之烈烈三叹蜀道之难三叹蜀道之难剑阁险要剑阁险要杀人惨景杀人惨景蜀道自古难行蜀道自古难行蜀道自古可畏蜀道自古可畏（劝阻友人）（劝阻友人）早还家早还家（告诫友人）（告诫友人）诗人如何写蜀道之诗人如何写蜀道之难难？一唱一唱三叹三叹理理清清思思路路开辟难开辟难开辟难开辟难攀越难攀越难攀越难攀越难安居难安居难安居难安居难第52页/共91页第五十二页，共91页。诗诗的的线线索索：这这首首诗诗是是按按由由古古及及今今的的思思路路，由由秦秦入入蜀蜀的的线线索索，抓抓住住各各处处山山水水特特点点

44、(tdin)来来描描写写，以以展展示示蜀蜀道之难。道之难。第53页/共91页第五十三页，共91页。延庆(yn qn)教科研中心高中语文组54读诗析诗读诗析诗 诗中三次咏叹诗中三次咏叹“蜀蜀道道(sh do)之难，难于之难，难于上青天上青天”，每一次抓住，每一次抓住了蜀道了蜀道(sh do)的什么的什么特点来写特点来写“蜀道蜀道(sh do)难难”？第54页/共91页第五十四页，共91页。延庆(yn qn)教科研中心高中语文组55危乎高哉危乎高哉使人听此凋朱颜使人听此凋朱颜(zh yn)侧身侧身(c shn)西西望长咨嗟望长咨嗟高险高险惊险惊险凶险凶险凶险凶险第55页/共91页第五十五页，共91

45、页。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这这句诗反复出现句诗反复出现(chxin)(chxin)了三次，有了三次，有什么作用？什么作用？反复出现，一唱三叹，像反复出现，一唱三叹，像一首乐曲一首乐曲(yuq)(yuq)的主旋律的主旋律一样激荡读者的心弦。一样激荡读者的心弦。第56页/共91页第五十六页，共91页。开头一句，领起全文，叹蜀道之高，开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋律，之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸结尾一句，叹蜀中战祸(zhnhu)(zhn

46、hu)之之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这这句诗在各处有什么句诗在各处有什么(shn me)(shn me)不同的作不同的作用？用？第57页/共91页第五十七页，共91页。关于这首诗的主旨，历来争论颇多，主要关于这首诗的主旨，历来争论颇多，主要有以下几种意见。有以下几种意见。1 1、此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表、此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。达对友人的担忧和关心。2 2、表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷、表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷(knk)(knk)，表达诗人怀才不遇

47、的愤懑。，表达诗人怀才不遇的愤懑。3 3、写蜀道艰难，寄予了对国事的忧虑和担心。、写蜀道艰难，寄予了对国事的忧虑和担心。第58页/共91页第五十八页，共91页。延庆(yn qn)教科研中心高中语文组59说说蜀道难所体现的浪漫主义说说蜀道难所体现的浪漫主义(lngmn(lngmn zh y)zh y)特色特色 （一）浪漫主义（一）浪漫主义(lngmn zh y)(lngmn zh y)的特点之的特点之一是神话传说，蜀道难充份体现了这一一是神话传说，蜀道难充份体现了这一特点。特点。（二）浪漫主义的特点之二是（二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽想象瑰丽，蜀道难蜀道难也充分体现了这一特点。也充分体现了这

48、一特点。（三）浪漫主义的特点之三是（三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆夸张大胆，感感情强烈，情强烈，蜀道难蜀道难也充分体现了这一特点。也充分体现了这一特点。第59页/共91页第五十九页，共91页。延庆(yn qn)教科研中心高中语文组606 6、“蜀道难蜀道难”这么一个难以表述的这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘事物，李白为什么描绘(miohu)(miohu)得得如此动人？如此动人？n n1 1、从内容上看，在于他融贯其间、从内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义激情。的浪漫主义激情。n n2 2、从手法上看，诗人善于把想象、从手法上看，诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景夸张和神话传说融

49、为一体写景(xi(xi jn)jn)抒情。抒情。n n3 3、从形式上看，李白对这一古乐、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创新和发展，运用了三言、府题有所创新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直到十一言等参四言、五言、七言直到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成笔差错落、长短不齐的句式，形成笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄。的气魄。第60页/共91页第六十页，共91页。危乎高哉危乎高哉危如累卵危如累卵正襟危坐正襟危坐上屋上屋(shn w)骑骑危危兴甲兵，危士臣兴甲兵，危士臣高高危险危险正，端正

50、正，端正(dunzhng)屋脊屋脊使使受到危害受到危害危危指出指出(zh ch)下列字的意义和用法。下列字的意义和用法。第61页/共91页第六十一页，共91页。黄鹤黄鹤(hun h)之飞尚不得过之飞尚不得过尚贤使能尚贤使能廉颇老矣，尚能饭否廉颇老矣，尚能饭否尚且尚且崇尚崇尚(chngshng)，尊重，尊重还还尚尚第62页/共91页第六十二页，共91页。连峰连峰(lin fn)(lin fn)去天不去天不盈尺盈尺阳虎去齐走赵阳虎去齐走赵除残去秽除残去秽(hu)(hu)距，距离距，距离(jl)(jl)离开离开除掉，去掉除掉，去掉3 3、去、去第63页/共91页第六十三页，共91页。猿猱欲度愁攀援猿