高三励志班会1课件.ppt

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1、 X X年年X X月月X X日日X X时时X X刻刻X X分分 我们都由我们都由父母父母带到这带到这个世上个世上我们都由嗷嗷待哺的小我们都由嗷嗷待哺的小东西，开始慢慢成长东西，开始慢慢成长睁睁眼眼了了会爬了会爬了会会站站了了蹒跚学步蹒跚学步终于有一天终于有一天我们我们扛起书包扛起书包上学堂上学堂我们都我们都有过天真却有过天真却又多彩的童又多彩的童年年我们我们玩着玩着相同相同的游的游戏戏水枪水枪纸片纸片打弹珠儿打弹珠儿画画老老头头放放风风筝筝纸纸飞飞机机吹吹肥肥皂皂泡泡扔扔沙沙包包跳跳绳绳上上树树研研究究各各种种昆昆虫虫打打弹弹弓弓我们我们听着听着相同相同的故的故事事我们我们看过看过同样同样的电

2、的电视视曾经曾经我们都很我们都很认真的完认真的完成老师布成老师布置的一切置的一切作业作业我们一我们一起学习起学习我们一起锻炼身体我们一起锻炼身体那一刻，我们都很激动那一刻，我们都很激动这样的奖状，父母的至宝，这样的奖状，父母的至宝，是不是还帖在家里的墙上是不是还帖在家里的墙上我们都曾有过我们都曾有过我们慢慢成长我们慢慢成长突然有突然有一天，一天，我们发我们发现，我现，我们来到们来到了一个了一个岔路口岔路口 我们我们都都由父母带到这个世界，由父母带到这个世界，然后然后都都由父母含辛茹苦地养大，由父母含辛茹苦地养大，我们我们都都曾有过天真却又多彩的童年，曾有过天真却又多彩的童年，玩着玩着相同相同的

3、游戏，的游戏，听着听着相同相同的故事，的故事，唱着唱着相同相同的歌谣，的歌谣，看着看着相同相同的电视剧，的电视剧，也也都都曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。即即使使今今天天，当当我我们们面面对对高高考考时时，我我们们都都还还坐在坐在相同相同的教室为着的教室为着相同相同的目标的目标共同共同努力着。努力着。不管你是否做好足够的准备，不管你是否做好足够的准备，不管你是否接受现实，不管你是否接受现实，从此以后，从此以后，我们将变得越来越不同我们将变得越来越不同“相同相同”，已成为过去，已成为过去那个时刻那个时刻有人喜极而泣有人喜极而泣有人伤心落泪有人伤心落泪那个时候那

4、个时候有人顺利找到工作有人顺利找到工作有人却还在四处流浪有人却还在四处流浪事情总是比你想的要难。事情总是比你想的要难。再后来再后来一些人能用自己赚的钱孝敬父母一些人能用自己赚的钱孝敬父母一些人却还让年过半百身体力衰一些人却还让年过半百身体力衰的父母为自己流汗的父母为自己流汗幼时相同的我们幼时相同的我们却过上越来越不相却过上越来越不相同的生活同的生活 著著名名作作家家柳柳青青说说过过：人人生生的的道道路路虽虽然然漫漫长长，但但关关键键处处常常常常只只有几步，特别是当人年轻的时侯。有几步，特别是当人年轻的时侯。高三高考 高考的意义？高考的意义？1 1、改变命运、改变命运 高考对绝大多数人来讲，是人

5、生的黄金分水岭；高考对绝大多数人来讲，是人生的黄金分水岭；2 2、人会变得成熟、人会变得成熟 韧劲 有抗挫折能力 不怕挨骂 懂得理解、会换位思考而我们知道，无论是一本好书还是一部好剧，开而我们知道，无论是一本好书还是一部好剧，开头都是很重要的，同样，作为高三年第一轮总复习的这头都是很重要的，同样，作为高三年第一轮总复习的这段时间，如果我们充分的利用好它，对于整个它高考总段时间，如果我们充分的利用好它，对于整个它高考总复习的成效都会取到非常重要的作用。复习的成效都会取到非常重要的作用。改变改变Ordinary people merely think how they shall spend th

6、eir time;a man of talent tries to use it.普通人只想到如何度过时间，有才能的人设普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。法利用时间。-叔本华某同学的一天早上：早上：今天早上今天早上6 6点就醒了，想早点起来去看看书，可又点就醒了，想早点起来去看看书，可又很想睡觉，便打消了看书念头，继续睡。结果起床铃很想睡觉，便打消了看书念头，继续睡。结果起床铃打过了都不知道，醒来看看表，要迟到了。打过了都不知道，醒来看看表，要迟到了。好不容易拿起了书本，发现自己不知该先看什么书，好不容易拿起了书本，发现自己不知该先看什么书，拿起英语课本觉得应该先看语文。拿起语

7、文课本觉得拿起英语课本觉得应该先看语文。拿起语文课本觉得还是该先看英语。拿起又放下好几次以后终于决定是还是该先看英语。拿起又放下好几次以后终于决定是先看语文。先看语文。中午 回到寝室，可寝室的同学聊得热火朝天。于是加入回到寝室，可寝室的同学聊得热火朝天。于是加入到了讨论的行列。有同学说自己要去教室记单词，他想：到了讨论的行列。有同学说自己要去教室记单词，他想：“我明天再记好了，说不定明天老师忘记了我就不用记我明天再记好了，说不定明天老师忘记了我就不用记了。不过有作业下午上课前要交，我还没有做。看来无了。不过有作业下午上课前要交，我还没有做。看来无论如何自己得牺牲中午的休息时间了。论如何自己得牺

8、牲中午的休息时间了。”还好，中午时还好，中午时间比较多，不用那么急，两人边走边逛。结果一逛不打间比较多，不用那么急，两人边走边逛。结果一逛不打紧，原来紧，原来3 3分钟的路自己硬是走了分钟的路自己硬是走了1010分钟。写好作业，分钟。写好作业，发觉今天下午要上物理课，而自己的课本居然没有带。发觉今天下午要上物理课，而自己的课本居然没有带。要赶紧回去拿，不然下午要出问题。匆匆忙忙赶回来后要赶紧回去拿，不然下午要出问题。匆匆忙忙赶回来后发现好象自己头发还没有打理。这太影响形象了，一定发现好象自己头发还没有打理。这太影响形象了，一定要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。晚上

9、 由由于于中中午午没没有有休休息息，第第一一节节晚晚自自习习特特别别想想睡睡。但但又又觉觉得得睡睡觉觉太太耽耽误误时时间间了了，勉勉强强拿拿起起化化学学作作业业本本，看看了了1010分分钟钟还还没没有有做做3 3题题化化学学选选择择题题。于于是是就就想想：何何不不拿拿杂杂志志提提提提神神。结结果果一一发发而而不不可可收收拾拾，看看了了一一节节课课。第第二二节节课课先先做做比比较较拿拿手手的的数数学学。数数学学开开始始还还容容易易，可可后后面面的的那那道道题题太太难难了了，放放弃弃吗吗？不不行行，不不能能遇遇难难而而退退，我我一一定定要要把把它它给给解解决决了了。结结果果这这一一道道题题目目耗耗

10、了了他他半半个个多多小小时时还还没没有有解解出出来来。这这个个时时候候他他决决定定放放弃弃。可可一一看看表表，只只有有几几分分钟钟了了了了，还还有有物物理理作作业业化化学学作作业业英英语语作作业没有做，没办法，只有抄后面的答案了。业没有做，没办法，只有抄后面的答案了。陷阱一：做事不分轻重缓急，缺乏计划性。陷阱一：做事不分轻重缓急，缺乏计划性。陷阱二：以各种借口拖延时间。陷阱二：以各种借口拖延时间。陷阱三：做事犹豫不决，效率低。陷阱三：做事犹豫不决，效率低。生命中的大石块 在美国的在美国的MBAMBA教学中，曾经有这样一堂课。教学中，曾经有这样一堂课。管理专家走进课堂，笑眯眯地说：管理专家走进课

11、堂，笑眯眯地说：“让我让我们来做个小实验。们来做个小实验。”专家拿出一个大玻璃专家拿出一个大玻璃瓶放在桌上。随后，他拿出一堆拳头大小瓶放在桌上。随后，他拿出一堆拳头大小的石块，把他们一块块地放进瓶子里，直的石块，把他们一块块地放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下了。他问：到石块高出瓶口再也放不下了。他问：“瓶子满了吗瓶子满了吗”？学生们莫名其妙地望着他，回答到：学生们莫名其妙地望着他，回答到：“满满了。了。”专家说：专家说：“真的吗？真的吗？”说着他变戏法似地又说着他变戏法似地又取出一些小石子，慢慢倒进瓶中，并摇动玻取出一些小石子，慢慢倒进瓶中，并摇动玻璃瓶，使小石子填满大石块的间隙。璃瓶，

12、使小石子填满大石块的间隙。“现在现在瓶子满了吗？瓶子满了吗？”他又问。他又问。学生们似乎明白了他想要说什么：学生们似乎明白了他想要说什么：“可能还可能还没有。没有。”“很好！很好！”专家又拿出一杯沙子，专家又拿出一杯沙子，慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块的所有间慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块的所有间隙。他又一次问学生：隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？瓶子满了吗？”“没满！没满！”学生们大声说。然后专家拿过一壶学生们大声说。然后专家拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。专家拍拍手，问学生：专家拍拍手，问学生：“这个例子说明了什么？这个例子说明了什么？”一个学生举

13、手发言：一个学生举手发言：“它告诉我们：无论你的它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可时间表多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事！以干更多的事！”“不完全是。不完全是。”专家说，专家说，“它还告诉我们，如它还告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无法把它们放进去了法把它们放进去了”。同学们，什么是你的大石块呢？你是否先把大石块同学们，什么是你的大石块呢？你是否先把大石块放进了瓶子里呢？放进了瓶子里呢？同样的空间，放置东西时的先后顺序不同，同样的空间，放置东西时的先后顺序不同，结局就大相径庭；同样的时间，

14、工作安排的顺序结局就大相径庭；同样的时间，工作安排的顺序不同，结果也千差万别。而不幸的是，我们每个不同，结果也千差万别。而不幸的是，我们每个人的时间和空间资源都是极其有限的，经不起挥人的时间和空间资源都是极其有限的，经不起挥霍浪费，也无法在事后弥补。霍浪费，也无法在事后弥补。我们每天在工作中忙忙碌碌，似乎很努力很我们每天在工作中忙忙碌碌，似乎很努力很有效率，可是否真正抓住了你生命中的有效率，可是否真正抓住了你生命中的“大石块大石块”？赢在别人休息时！每天忙忙碌碌的，这些年，有努力也有进每天忙忙碌碌的，这些年，有努力也有进步，但总的说成就不大，比下虽有余，比上却不步，但总的说成就不大，比下虽有余

15、，比上却不足。足。想起来，还是自己努力不够、浪费的时间太想起来，还是自己努力不够、浪费的时间太多。多。“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。用在学习上的。”这是上学时就学过的鲁迅名言，这是上学时就学过的鲁迅名言，现在回想起来，有更深刻的体会。现在回想起来，有更深刻的体会。当我们还在看玩乐或做别的什么时，那些比我们更成当我们还在看玩乐或做别的什么时，那些比我们更成功的人却仍然在工作、在努力。功的人却仍然在工作、在努力。有一个老板，三十三岁就是千万富翁了。看看大家平有一个老板，三十三岁就是千万富翁了。看看大家平时都是怎么评价他的：时都是怎么评价他的

16、：“老板真是有精力呀，每天都加班到三四点，第二天老板真是有精力呀，每天都加班到三四点，第二天还是那么精神还是那么精神”。我想不是他有异于常人的精力，而是他在努力支撑、我想不是他有异于常人的精力，而是他在努力支撑、在为自己的理想奋斗。在为自己的理想奋斗。赢在别人休息时！赢在别人休息时！有人说有人说“八小时内求生存，八小时外求发展。八小时内求生存，八小时外求发展。”的确是这样，一周五天、一天八小时，是一般人的工的确是这样，一周五天、一天八小时，是一般人的工作时间。在这段时间大家的努力、工作成绩是很接近的。作时间。在这段时间大家的努力、工作成绩是很接近的。成功者与别人不同的是，他们不仅仅在八小时内工

17、作，在成功者与别人不同的是，他们不仅仅在八小时内工作，在八小时外他们也在不断努力，在利用别人休息的时间工作。八小时外他们也在不断努力，在利用别人休息的时间工作。一天比别人多出一二个小时，长年累月，其差距是可想而一天比别人多出一二个小时，长年累月，其差距是可想而知的。知的。面对他们，我们还有什么理由呢？面对他们，我们还有什么理由呢？读书可以出人头地！读书可以出人头地！努力一阵子，收获一辈子。努力一阵子，收获一辈子。一一生只需一次，一次改变一生生只需一次，一次改变一生.赢在别人休息时。世界上没有绝对的天才，只要你付赢在别人休息时。世界上没有绝对的天才，只要你付出的比别人多，时间会验证一切！上帝不会

18、亏待你的。出的比别人多，时间会验证一切！上帝不会亏待你的。赢在别人休息时！赢在别人休息时！赢得头筹赢得头筹抢占先机抢占先机-赢在别人休息时赢在别人休息时给学生的忠告 1、不要在星期天泡电视，不要让冗长的、不要在星期天泡电视，不要让冗长的电视剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的电视剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的目光。推开大门，自然就在眼前，美丽而目光。推开大门，自然就在眼前，美丽而生动的景色其实是最好的风景片。生动的景色其实是最好的风景片。2、不要过早尝试爱情，生命不需要拔苗、不要过早尝试爱情，生命不需要拔苗助长，虽然早熟是一种时尚，但时尚也成助长，虽然早熟是一种时尚，但时尚也成了现代人奢望传统的

19、理由，比如早熟的麦了现代人奢望传统的理由，比如早熟的麦子虽然提前收割，但产量低而且易折倒。子虽然提前收割，但产量低而且易折倒。3 3、要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，、要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟，中国有你们的未来。出身根本不是鸿沟，中国有70%70%的人的人是农民，还有许多的人上一辈也是农民，追溯上是农民，还有许多的人上一辈也是农民，追溯上去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一

20、道防线。的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防线。4 4、要相信老师所说的话，顶撞不是自立，更不是、要相信老师所说的话，顶撞不是自立，更不是显摆的依据。学习上可以质疑，教育上要相信老显摆的依据。学习上可以质疑，教育上要相信老师，苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了亲师，苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了亲人只有老师还可以相信你可以改正。青春不是冲人只有老师还可以相信你可以改正。青春不是冲动，尊重才是礼貌。动，尊重才是礼貌。5、要相信学习，热爱学习。目前为止，它依然、要相信学习，热爱学习。目前为止，它依然是你们追求进步，改变处境的最好出路，不要是你们追求进步，改变处境的最好出路，不要拿比尔拿

21、比尔盖茨做依据逃课、打游戏，他只不过换盖茨做依据逃课、打游戏，他只不过换了学习地点和学习方式。学习更是一种品质，了学习地点和学习方式。学习更是一种品质，验证着人前进的能力。验证着人前进的能力。6、要学会劳动，劳动也是人生。与其将来到社、要学会劳动，劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦，不如从今天开始坚持会上打拼才知人生甘苦，不如从今天开始坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人生就增添了最亮的底色。生就增添了最亮的底色。7 7、要学会踏实做事。辍学打工虽然可以赚到第一、要学会踏实做事。辍学打工虽然可以赚到第一桶金，但缺少了读书求学的历练和校

22、园生活的熏陶，桶金，但缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶，你的青春风景会大打折扣，人生又会回到老路。相你的青春风景会大打折扣，人生又会回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以换取明天的信自己的努力，不懈的打拼，一定可以换取明天的亮丽。亮丽。8 8、要学会与他人相处。成功来源于、要学会与他人相处。成功来源于40%40%的知识能力的知识能力以及以及60%60%的人际协调能力。善待他人，尊重别人，的人际协调能力。善待他人，尊重别人，把自己当成一棵小草，增添绿色；当成一棵树，遮把自己当成一棵小草，增添绿色；当成一棵树，遮风挡雨。让纯真的本色在环境中和谐，一定是最自风挡雨。让纯真的本色在环境中和

23、谐，一定是最自然的风景。然的风景。第二次世界大战时英国首相丘吉尔先生的一第二次世界大战时英国首相丘吉尔先生的一段非常有震撼力的话：同胞们，先生们，女段非常有震撼力的话：同胞们，先生们，女士们，面对凶恶的德国法西斯，我们从来都士们，面对凶恶的德国法西斯，我们从来都没有说过胜利是容易的，但是，我们绝对、没有说过胜利是容易的，但是，我们绝对、绝对、绝对不会放弃战斗！绝对、绝对不会放弃战斗！借用这个格式，我们是不是也可以这样说：借用这个格式，我们是不是也可以这样说：在激烈的人生竞争中，我们从来都没有说过在激烈的人生竞争中，我们从来都没有说过成功是容易的，但是我们绝对、绝对、绝对成功是容易的，但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃努力！不会放弃努力！p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudy Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日