《情境领导力》课件.ppt

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2、于“他们是不是？”，而不在于“他们能不能？”不要把热情和能力混淆不要将缺乏信心误以为缺乏能力增加知识并不保证提升技能7整理ppt确定准备度是是否否自信 并且/或有动力表现表现这个人现在所表现的能力是在一个可接受的水平吗？没有没有是的是的没有没有是的是的高高中中低低R4R3R2R1有能力有意愿有信心有能力无意愿感到不安没能力没意愿有信心没能力没意愿8整理pptR1：缺乏能力、没有意愿或不安提示：明确组织目标及计划明确个体绩效标注及责任交代具体的工作细节过程中频繁的监督及时肯定强制执行R2：缺乏能力但有意愿或自信提示：维持意愿（频繁交流、赞赏）明确组织目标及计划明确个体绩效标注及责任督导R3：有能力但缺乏意愿或感不安提示：结果-告知好处共同决策责任共担合作关系R4：有能力有意愿并自信提示：多听少说避免能者多劳授权-结果导向（可控范围内）冒险创新9整理ppt10整理ppt影响力类型专业指示奖励强制信息关系职权权力权力=你可能的影响力你可能的影响力11整理ppt12整理ppt团队稳定性领导者风格员工准备度影响力类型13整理ppt能力培养能力知识经验技能提升专业接触行业复制教导标准化流程化传帮带14整理ppt谢 谢！15整理ppt此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！