《四季》-获奖--完整公开课课件.pptx

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1、执教者：辽宁东戴河新区实验学校 周艳丽四季导学提示1、借助拼音自由朗读课文，再将圈出来 的生字多读几遍，和小组同学说一说你是怎么记住它们的，组内开火车组词。2、说一说这首儿歌主要内容是什么？一读准、二识记、三组词尖 青 蛙 夏 弯 就 冬jin shu chn qngw xi wn de ji dng 说春地 尖 春 青就 弯 地夏 冬我是我是认认字小能手字小能手说蛙 言字旁虫子旁说话 讲课 讨论蝴蝶 蜻蜓 蜘蛛尖 说 春 青蛙 夏 弯 地 就 冬尖 说 春 青 冬蛙 夏 弯 地 就说 就 蛙 弯 地尖说春青蛙夏弯地就冬弯弯地地是是就就蛙蛙冬冬夏尖尖说说春春青尖 说 春 青蛙 夏 弯 地就 冬

2、我是我是组词组词小能手小能手 四季 尖尖 春天 青蛙 夏天 弯弯 就是 冬天 尖尖草芽尖尖谷穗弯弯弯弯我是仿写小能手我是仿写小能手春雨 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”作者通过对春天的草芽、夏天的（）、秋天的（）、冬天的（）这几种代表性的事物的描述，表现了（）、（）、（）、（）四季的不同特点，表达了作者对四季的喜爱之情。荷叶谷穗 雪人春夏秋冬我会写我会写 天 四 是夏春秋冬说一说“地”的两个读音春请你说出“说”、“冬”、“蛙”的偏旁：夏 读一读下面的生字：夏、青、冬、蛙、就

3、、尖秋选择自己喜欢的季节读一读相应的部分。冬“大”字加一笔组成一个新字。绿绿(柳树)()，他对（）说：“我是春天。”绿绿 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮地)说：“我就是(冬天)。”春夏冬秋说说画画你最喜欢哪个季节？为什么？你最喜欢哪个季节？为什么？回家以后把最喜欢的季节画一画。回家以后把最喜欢的季节画一画。我会写我会写写字时注意：1、头正、身直、脚放平。2、“一尺”“一寸”“一拳”。天 四 是我会写我会写白天 四月 不是明天 四天 可是天上 四季j 天 四 是是非fi