竖笛指法课程学习.pptx

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1、会计学1竖笛指法竖笛指法(zh f)第一页，共9页。左左手手(zushu)在在上上右右手手(yushu)在在下下 八孔竖笛筒音作 1 指法(zh f)（表示按孔、表示开孔）2 2（唻唻）3 3（咪）（咪）4（发）（发）5（嗦）（嗦）6 6（啦啦）7 7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）背背孔孔第2页/共9页第二页，共9页。左左手手(zushu)在在上上右右手手(yushu)在在下下指法教学指法教学(jio xu)第一阶段第一阶段（学吹左手部（学吹左手部分分 5 6 7 1 2）5 5（嗦嗦）6 6（啦）（啦）7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）（表示按孔、表示按孔、表示开孔）表示开

2、孔）背背孔孔第3页/共9页第三页，共9页。7 6 5 67 6 5 67 7 7-7 7 7-6 6 6-6 6 6-7 7 7-7 7 7-7 6 5 67 6 5 67 7 7 57 7 7 56 6 7 6 6 6 7 6 5-5-练习练习练习练习(linx)(linx)一笛子是我的一笛子是我的一笛子是我的一笛子是我的好朋友好朋友好朋友好朋友4/4 4/4 筒音作筒音作筒音作筒音作1 1 缓吹（轻吐音缓吹（轻吐音缓吹（轻吐音缓吹（轻吐音(t yn)(t yn)）第4页/共9页第四页，共9页。左左手手(zushu)在在上上右右手手(yushu)在在下下（表示表示(biosh)按孔、按孔、表

3、表示示(biosh)开孔）开孔）1 1（哆哆）2 2（唻）（唻）3（咪）（咪）4（发）（发）1 11 1 5 5 5 56 66 65-5-4 4 4 4 3 3 3 32 22 21-1-5 55 54 44 43 33 32-2-5 55 54 44 43 33 32-2-1 11 15 55 56 66 65-5-4 44 43 33 32 22 21-1-小星星小星星小星星小星星2/4 2/4 筒音作筒音作筒音作筒音作1 1 缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）缓吹（轻吐音）背背孔孔指法教学第二阶段指法教学第二阶段（学吹右手部分（学吹右手部分：4 3 2 1）第5页/共9页第五页

4、，共9页。左左手手(zushu)在在上上右右手手(yushu)在在下下 八孔竖笛筒音作 1 指法(zh f)（表示按孔、表示开孔）2 2（唻唻）3 3（咪）（咪）4（发）（发）5（嗦）（嗦）6 6（啦啦）7 7（西）（西）1（哆）（哆）2（唻）（唻）背背孔孔第6页/共9页第六页，共9页。希望希望希望希望(xwng)(xwng)2 3 33 2 16 1 21-2 3 33 5 33 2 33-5 6 66 5 33 5 65-2 3 32 3 32 3 616 6-2 1 62 2 2 1 62 3 12 3 56 6 6 5 32 2 2 1 66 5 66-6-3/4 3/4 全按作全按作

5、全按作全按作 5 5 中速中速中速中速闪烁闪烁(shn shu)的小星的小星2/4 2/4 2/4 2/4 全按作全按作全按作全按作5 5 5 5 轻吹（加入轻吹（加入轻吹（加入轻吹（加入(jir)6(jir)6(jir)6(jir)6音的练习）音的练习）音的练习）音的练习）1 1 5 5 6 6 5-4 4 3 3 2 2 1 5 5 4 4 3 3 2-5 5 4 4 3 3 2 1 1 5 5 6 6 5-4 4 3 3 2 2 1 第7页/共9页第七页，共9页。这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的教学在第一阶段首先学习

6、左手部分的教学在第一阶段首先学习左手部分的“5”一个音，随后用一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的伴奏该音作节奏的练习和简单的伴奏(bnzu)，以引起学生对竖，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加为两个音、三个音、四个音、五个笛的浓厚兴趣。随后再加为两个音、三个音、四个音、五个音（音（5、6、7、1、2）；第二阶段学习）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；几个音；第三阶段学习高音区的第三阶段学习高音区的3、4、5、6；第四阶段学习变化音；第四阶段学习变化音；第五阶段学习高音区的第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其同音组的变化音。三个音及其同音组的变化音。通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些艺术实践。法，并能进行一些艺术实践。第8页/共9页第八页，共9页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第9页/共9页第九页，共9页。