科学测量长的测量.pptx
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1、会计学1科学科学(kxu)测量长的测量测量长的测量第一页,共38页。1.国际国际(guj)制单位:米制单位:米(m)2.其他单位:千米(其他单位:千米(km)、分米)、分米(dm)、厘米)、厘米(l m)(cm)、毫米)、毫米(mm)、微米)、微米(m)、纳米、纳米(nm)应掌握应掌握km、m、dm、cm、mm、m、nm七种单位七种单位间的换算。间的换算。其中其中kmmmmm nm每一级单位间的进率都是每一级单位间的进率都是千;千;mdmcmmm 每一级单位间的进率都是十。每一级单位间的进率都是十。第1页/共38页第二页,共38页。3.3.长度单位长度单位长度单位长度单位(dnwi)(dnwi
2、)的换算的换算的换算的换算1 纳米纳米(n m)_米。米。0.000000001 1米米=分米分米1分米分米(fn m)=厘米厘米1厘米厘米=毫米毫米1毫米毫米=微米微米1微米微米=纳米纳米1米米_纳米纳米1010101000 10000000001000 1千米千米=米米1000 第2页/共38页第三页,共38页。近来被人们近来被人们(rn men)津津乐道的一种以津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做:长度单位为名称的技术叫做:_ 纳米技术纳米技术(n m j sh)纳米和纳米技术纳米和纳米技术(n m j sh)一样吗?一样吗?以以0.1至至100纳米这样的尺度为研究对象的前纳米这样的
3、尺度为研究对象的前沿学科,这就是纳米科技。纳米科技以空前的分沿学科,这就是纳米科技。纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界,辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界,它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。正如中国著名科学家钱学森所说定功能的产品。正如中国著名科学家钱学森所说的那样,纳米将会带来一次技术革命,从而将引的那样,纳米将会带来一次技术革命,从而将引起起21世纪又一次产业革命。世纪又一次产业革命。第3页/共38页第四页,共38页。1000000=101000000=106 6 100000=10 100000
4、=105 5 10000=10 10000=104 4 1000=10 1000=103 3 100=10100=102 2 10=10 10=101 1 1=101=100 0 0.1=10 0.1=10-1-1 0.01=10 0.01=10-2-2 0.001=10 0.001=10-3-3 0.0001=10 0.0001=10-4-4 0.00001=100.00001=10-5-54.关于关于(guny)科科学记数法学记数法第4页/共38页第五页,共38页。(1)长度单位换算练习:长度单位换算练习:50千米千米=_厘米厘米=_厘米厘米 4米米=_毫米毫米 35米米=_厘米厘米 25
5、分米分米(fn m)=_毫米毫米 120毫米毫米=_厘米厘米=_分米分米(fn m)=_米米 12微米微米=_米米=_千米千米510641033.51032.5103121.20.121.210-51.210-85.练习练习(linx)巩固巩固5000000第5页/共38页第六页,共38页。(2)下列单位下列单位(dnwi)换算正确的是(换算正确的是()A125厘米厘米=125100厘米厘米=1.25米米B125厘米厘米=125厘米厘米1/100=1.25米米C125厘米厘米=1251/100=1.25米米D125厘米厘米=1251/100米米=1.25米米D第6页/共38页第七页,共38页。
6、思考思考(sko)与讨论与讨论在测量图1-41中的物体时,应该用什么长度(chngd)单位?图1-41 长度(chngd)单位的选择 自来水管的直径(zhjng)课桌面的长度高速公路的长度毫米毫米千米千米厘米厘米第7页/共38页第八页,共38页。考考你:考考你:填入单位:填入单位:a、某同学身高、某同学身高17.0 。b、教室的长度约为、教室的长度约为8。c、1元元硬硬币币的的厚厚度度(hud)约约为为2 。d、一枝铅笔的长度、一枝铅笔的长度0.175 。分分米米米米毫米毫米(ho m)米米第8页/共38页第九页,共38页。(二)长度(二)长度(chngd)测量的测量的工具工具 _ 刻度尺刻度
7、尺第9页/共38页第十页,共38页。分度值即最小刻度分度值即最小刻度(kd)(1)使使用用前前,应应仔仔细细观观察察零零刻刻度度(kd)线线、测测量量范范围围和和最最小小刻刻度度(kd)值值。“选正确选正确”第10页/共38页第十一页,共38页。(2)使用)使用(shyng)时,时,要要“放正确放正确”、“看正确看正确”、“读正确读正确”、“记正确记正确”。没有没有(mi yu)单位的测量结果是没有单位的测量结果是没有(mi yu)意义的。意义的。对 错 错视线与刻度尺视线与刻度尺垂直垂直第11页/共38页第十二页,共38页。1.1.你如何测量铅笔的长度?测量时应注意什你如何测量铅笔的长度?测
8、量时应注意什你如何测量铅笔的长度?测量时应注意什你如何测量铅笔的长度?测量时应注意什么问题?么问题?么问题?么问题?铅笔长铅笔长铅笔长铅笔长_ _ 毫米。毫米。毫米。毫米。2.2.用刻度尺测量一下,科学教科书的长用刻度尺测量一下,科学教科书的长用刻度尺测量一下,科学教科书的长用刻度尺测量一下,科学教科书的长是是是是_,宽是,宽是,宽是,宽是_。如果。如果。如果。如果(rgu(rgu)科学教科书的宽度在科学教科书的宽度在科学教科书的宽度在科学教科书的宽度在18.3 18.3 厘厘厘厘米和米和米和米和18.4 18.4 厘米之间你应该怎样读数?厘米之间你应该怎样读数?厘米之间你应该怎样读数?厘米之
9、间你应该怎样读数?教科书宽度的准确值是教科书宽度的准确值是18.3厘米,估计值如果厘米,估计值如果(rgu)是是0.06厘米,则被测书宽为厘米,则被测书宽为18.36厘米(或厘米(或183.6毫米)毫米)第12页/共38页第十三页,共38页。思考:一个人用同一个测量工具对一个物体测量几次,所得的结果(ji gu)也会不同。我们怎样来减小测量的误差呢?用多次测量用多次测量(cling)取平均值的方法,可取平均值的方法,可以减小测量以减小测量(cling)的误差。的误差。第13页/共38页第十四页,共38页。1.对下列测量你能正确对下列测量你能正确(zhngqu)读数吗读数吗?1.30cm第14页
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