第十一章--病人清洁的护理.pptx
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1、会计学1第十一章第十一章-病人清洁病人清洁(qngji)的护理的护理第一页,共129页。人民卫生出版社人民卫生出版社第十一章 病人清洁(qngji)的护理护理学基础护理学基础第1页/共129页第二页,共129页。学习学习(xux)目标目标n n1具有爱伤观念,在实施护理操作过程中关心、尊重病人,动作轻柔,态度和蔼,病人感觉舒适安全。n n2掌握清洁(qngji)护理的评估及压疮的概念、预防、治疗及护理。n n3熟悉口腔和头发的健康维护方法及晨、晚间护理的内容。n n4熟练掌握清洁(qngji)的护理操作及卧有病人的床更换床单法。第2页/共129页第三页,共129页。工作情景工作情景(qngjn
2、g)与任务与任务导入情景:李大爷,66岁,因咳嗽、咳痰1月余入院,诊断为右肺上叶中心型肺癌。病人于7天前在全麻下行右肺上叶切除术,昨天出监护室回病房。大爷由于年老体弱、伤口疼痛,生活不能自理。工作任务:1.正确实施特殊口腔护理、头发护理、皮肤护理,促进病人舒适。2.病人不能下床,请为病人更换床单(chungdn),保持床铺平整、干燥。3.做好晨晚间护理,预防压疮发生。第3页/共129页第四页,共129页。重点难点重点难点重点(zhngdin)难点(ndin)口腔护理的目的(md)及口腔护理技术压疮的概念、预防、治疗及护理措施卧床病人床单更换法第4页/共129页第五页,共129页。护理学基础(j
3、ch)第一节第一节第一节第一节 口腔口腔口腔口腔(k(k uqing)uqing)护理护理护理护理 nn 口腔是病原微生物侵人人体的主要途径口腔是病原微生物侵人人体的主要途径(tjng)(tjng)之一,口腔内的温度、湿度环境和食物残渣适宜微生物的生长繁殖。正常人的口腔内存有大量的致病性微生物和非致病性微生物,当身体处于健康状态时,机体抵抗力之一,口腔内的温度、湿度环境和食物残渣适宜微生物的生长繁殖。正常人的口腔内存有大量的致病性微生物和非致病性微生物,当身体处于健康状态时,机体抵抗力强,良好的口腔环境可促进机体的健康和舒适。强,良好的口腔环境可促进机体的健康和舒适。第5页/共129页第六页,
4、共129页。病人清洁病人清洁(qngji)的护理的护理口腔口腔(kuqing)护理护理皮肤皮肤(p f)护理护理晨晚间护理晨晚间护理头发护理头发护理本章内容本章内容第6页/共129页第七页,共129页。一、口腔护理评估 二、口腔护理方法(fngf)三、口腔健康维护第一节第一节 口腔口腔(kuqing)(kuqing)护理护理第7页/共129页第八页,共129页。二、口腔护理二、口腔护理二、口腔护理二、口腔护理(hl(hl)方法方法方法方法适用人群适用人群目 的操作程序 注意事项禁食、昏迷、高热(gor)、鼻饲、大手术后、口腔疾患及血液病等口腔清洁自理能力存在缺陷的病人。第8页/共129页第九页
5、,共129页。1.保持口腔清洁、湿润(shrn)、舒适,预防并发症。2.防止口臭、口垢。3.观察口腔状况,协助疾病诊断。目的目的(md)(md)二、口腔二、口腔(kuqing)(kuqing)护理方法护理方法第9页/共129页第十页,共129页。v口唇、口腔黏膜、牙齿口唇、口腔黏膜、牙齿(ych)、牙龈、舌及腭部、气味。、牙龈、舌及腭部、气味。v全身及口腔清洁的自理能力、全身及口腔清洁的自理能力、配合配合(pih)程度。程度。v对保持口腔卫生重要性及预防对保持口腔卫生重要性及预防(yfng)口腔疾病知识的了解、对口腔疾病知识的了解、对清洁口腔方法的认知。清洁口腔方法的认知。(一)口腔状况(二)
6、自理能力(三)健康教育 需要一、口腔护理评估第10页/共129页第十一页,共129页。1.护士准备 2.病人(bngrn)准备3.用物准备(1)治疗盘(2)外用药(按需准备)(3)常用漱口溶液4.环境准备计计 划划 二、口腔护理二、口腔护理(hl)(hl)方法方法第11页/共129页第十二页,共129页。护理学基础(jch)常用漱口常用漱口(sh ku)(sh ku)溶液溶液第12页/共129页第十三页,共129页。实实 施施 1.1.核对解释核对解释 2.2.安置安置(nzh)(nzh)体位体位3.3.观察口腔观察口腔4.4.擦洗口腔擦洗口腔5.5.漱口涂药漱口涂药6.6.整理记录整理记录二
7、、口腔二、口腔(kuqing)(kuqing)护理方法护理方法第13页/共129页第十四页,共129页。1.病人口唇湿润(shrn),口腔清洁无异味,自感舒适。2.病人和家属了解口腔清洁的知识和技能。3.护患沟通好。评评 价价 二、口腔护理二、口腔护理(hl)(hl)方法方法第14页/共129页第十五页,共129页。护理学基础(jch)(二)特殊(二)特殊(二)特殊(二)特殊(tsh)(tsh)病人口腔护理病人口腔护理病人口腔护理病人口腔护理注意事项1.1.擦洗时动擦洗时动作要轻柔,作要轻柔,特别是对凝特别是对凝血功能障碍血功能障碍的病人的病人(bngrn(bngrn),要防止,要防止损伤口腔
8、黏损伤口腔黏膜及牙龈。膜及牙龈。2.2.昏迷病人禁忌昏迷病人禁忌漱口漱口;需用张口;需用张口器时,应从臼齿器时,应从臼齿处放入;擦洗时处放入;擦洗时需用血管钳需用血管钳夹紧夹紧棉球棉球,每次一个每次一个,防止棉球遗留在口防止棉球遗留在口腔内;棉球不可过腔内;棉球不可过湿。湿。3.使用抗生素的病人,应注意观察其口腔内有无真菌感染。4.4.传染病传染病人应按人应按隔离措隔离措施进行施进行消消毒毒处理。处理。第15页/共129页第十六页,共129页。31口腔卫生指导口腔卫生习惯清洁用具选择指导正确刷牙牙线剔牙发三、口腔健康三、口腔健康(jinkng)(jinkng)维护维护2义齿清洁护理 软毛刷刷洗
9、,冷水冲净,昏迷病人白天佩戴晚上取下置于冷开水中牙龈保健按摩法 轻敲口部周围(zhuwi),顺时针9次,逆时针9次,按摩牙龈,先上后下,从左到右第16页/共129页第十七页,共129页。护理学基础(jch)第一节第一节第一节第一节 口腔口腔口腔口腔(k(k uqing)uqing)护理护理护理护理 nn WHO WHO对现代人的对现代人的1010条健康标准中,对口腔卫生的要求是:条健康标准中,对口腔卫生的要求是:“牙齿牙齿(ych(ych)清洁、无龋洞,无痛感、牙颜色正常、无出血现象清洁、无龋洞,无痛感、牙颜色正常、无出血现象”。第17页/共129页第十八页,共129页。护理学基础(jch)一
10、、口腔卫生指导一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导(zh(zh d d o)o)1.口腔卫生指导养成良好的口腔卫生习惯:指导病人早、晚刷牙,餐后漱口,以减少龋齿的发生。睡前不应进食对牙齿有刺激性或腐蚀性食物(shw),减少食物(shw)中精糖及糖类的量。口腔干燥时鼓励病人多饮水。第18页/共129页第十九页,共129页。护理学基础(jch)一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导(zh(zh d d o)o)1.口腔卫生指导正确选择和使用(shyng)清洁用具:牙刷的选择:牙刷尽量选用外形较小、质地较软的毛刷。牙刷的使用(shyng):牙刷应每隔三个月更换一
11、次。牙膏的选择:无腐蚀性牙膏、药物牙膏牙膏不宜常用一种,应轮换使用(shyng)。第19页/共129页第二十页,共129页。护理学基础(jch)一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导(zh(zh d d o)o)正确(zhngqu)的刷牙方法:颤动法 竖刷法第20页/共129页第二十一页,共129页。护理学基础(jch)一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导一、口腔卫生指导(zh(zh d d o)o)牙线剔牙法:清除牙间隙食物残渣,去除(q ch)齿间牙菌斑,预防牙周病 牙线剔牙法第21页/共129页第二十二页,共129页。课后小结课后小结(xioji)1
12、.口腔护理的目的?2.哪些情况需要特殊口腔护理,昏迷病人口腔护理应注意些什么?3.以下口腔情况分别(fnbi)选用什么漱口溶液?口臭、牙龈出血、真菌感染、铜绿假单胞菌感染、厌氧菌感染 第22页/共129页第二十三页,共129页。一、头发护理评估 二、头发护理方法三、头发健康(jinkng)与保养第二节第二节 头发头发(tu fa)(tu fa)护理护理第23页/共129页第二十四页,共129页。护理学基础(jch)第二节第二节第二节第二节 头发头发头发头发(tu fa)(tu fa)护理护理护理护理头发(tu fa)的生长:Positioning Products Targeting第24页/
13、共129页第二十五页,共129页。v分布、长度、清洁状况、有分布、长度、清洁状况、有无光泽、虱子,头发的脆性与无光泽、虱子,头发的脆性与韧性、干湿度、分叉、头皮有韧性、干湿度、分叉、头皮有无瘙痒、破损、病变无瘙痒、破损、病变(bngbin)或皮疹。或皮疹。v是否卧床、肢体是否卧床、肢体(zht)活活动受限。动受限。v对头发清洁护理重要性和相关对头发清洁护理重要性和相关知识知识(zh shi)的了解程度。的了解程度。(一)头发状况(二)自理能力(三)健康教育 需要一、头发护理评估第25页/共129页第二十六页,共129页。护理学基础(jch)Positioning Products Target
14、ing知识(zh shi)链接头皮按摩头皮按摩(nm)的方法的方法 按摩头皮可促进头皮血液循环,保证头发的健康生长。头部按摩可结合洗发进行,也可单独进行,如能结合穴位按摩则效果更为理想。头部的按摩,主要是用手指对头皮进行揉(摩)、搓(擦)、推(捏)、叩(打)等,使头皮肌肉放松,血液循环流畅,生理功能得以充分发挥。基本方法是:五指分开,手呈弓形,指腹放于头皮上,手掌离开头皮,稍用力向下按,轻轻揉动,每次手指停留在一个部位揉动数次后,再换另一个部位。按顺序是从前额到头顶,再从颞部至枕部,反复揉搓至头皮发热,每天12次。第26页/共129页第二十七页,共129页。(一)床上梳发(一)床上梳发去除头皮
15、屑及污去除头皮屑及污垢;刺激头部血垢;刺激头部血液循环液循环(xu y xn hun);使病;使病人舒适、美观。人舒适、美观。头发头发(tu fa)护护理方法理方法(二)床上洗发去除头皮屑及污物,清洁头发;按摩头皮;使病人(bngrn)舒适、美观。二、二、二、二、头发护理方法头发护理方法头发护理方法头发护理方法第27页/共129页第二十八页,共129页。(一)(一)(一)(一)床上梳发床上梳发床上梳发床上梳发1.护士准备 1.核对解释(jish)2.病人准备 2.安置体位3.用物准备 3.梳理头发 (1)治疗盘 4.整理用物4.环境准备 计 划 实 施 第28页/共129页第二十九页,共129
16、页。护理学基础(jch)【操作流程】【操作流程】核对解释核对解释安置安置(nzh)(nzh)体位体位 梳理头发梳理头发(头发可绕在头发可绕在示指上慢慢梳顺示指上慢慢梳顺,如粘结成团用如粘结成团用30%30%乙醇湿润后再小乙醇湿润后再小心梳顺心梳顺)整理用物整理用物二、床上梳头(sh tu)第29页/共129页第三十页,共129页。(一)床上梳发 评价评价1.1.梳头方法轻柔,沟通有效,病人感觉舒梳头方法轻柔,沟通有效,病人感觉舒适;适;2.2.头发外观整洁、美观头发外观整洁、美观第30页/共129页第三十一页,共129页。护理学基础(jch)【注意事项】【注意事项】1.1.梳发时避免强行梳拉,
17、以免造成病人不适梳发时避免强行梳拉,以免造成病人不适或疼痛。或疼痛。2 2尊重病人的习惯,尽可能满足个人喜好。尊重病人的习惯,尽可能满足个人喜好。3 3梳发过程中注意观察病人的反应,作好心梳发过程中注意观察病人的反应,作好心理理(xnl)(xnl)护理。护理。二、床上梳头(sh tu)第31页/共129页第三十二页,共129页。护理学基础(jch)三、床上洗头三、床上洗头三、床上洗头三、床上洗头(x(x tu)tu)【目的】1.去除皮屑及污垢,保持头发整齐、清洁,减少感染(gnrn)的机会。2.按摩头皮,促进头部血液循环,利于头发的生长及代谢。3.使病人舒适、美观,维护病人的自尊和自信,增进其
18、身心健康。第32页/共129页第三十三页,共129页。1.护士准备 2.病人(bngrn)准备3.用物准备(1)马蹄形垫洗发(2)外用药(按需准备)(3)常用漱口溶液4.环境准备计计 划划 (二)床上洗头(二)床上洗头(x tu)(x tu)第33页/共129页第三十四页,共129页。护理学基础(jch)多功能洗头多功能洗头(x tu)(x tu)车车洗头洗头(x tu)(x tu)槽槽三、床上洗头第34页/共129页第三十五页,共129页。实实 施施马蹄形垫洗发法扣杯法洗发(x f)法 洗头(x tu)车洗发法(二)床上洗头(二)床上洗头(x tu)(x tu)第35页/共129页第三十六页
19、,共129页。护理学基础(jch)核对解释核对解释 移开桌椅移开桌椅 安置体位安置体位 放置垫槽放置垫槽 保护眼耳保护眼耳 洗净洗净(x(x jn)jn)头发头发 撤槽梳发撤槽梳发 整理记录整理记录 【操作【操作(cozu)(cozu)流程】流程】三、床上洗头第36页/共129页第三十七页,共129页。马蹄形垫 洗发(x f)法 核对解释 移开桌椅 安置体位 放置垫槽保护(boh)眼耳 洗净头发擦干梳发 整理记录(二)床上洗头(二)床上洗头(x tu)(x tu)第37页/共129页第三十八页,共129页。扣杯法洗发(x f)法(二)床上洗头(二)床上洗头(x tu)(x tu)第38页/共1
20、29页第三十九页,共129页。洗头(x tu)车洗发法(二)床上洗头(二)床上洗头(x tu)(x tu)第39页/共129页第四十页,共129页。评价评价1.1.病人头发清洁,个人形象好;病人头发清洁,个人形象好;2.2.沟通有效,病人安全,满足身心需要。沟通有效,病人安全,满足身心需要。(二)床上洗头(二)床上洗头(x tu)(x tu)第40页/共129页第四十一页,共129页。护理学基础(jch)1.1.操作中随时与病人进行交流,观察病情变化,如面色、脉搏、呼吸有异常应停操作中随时与病人进行交流,观察病情变化,如面色、脉搏、呼吸有异常应停止操作。止操作。2.2.掌握室温与水温,避免病人
21、着凉或烫伤。掌握室温与水温,避免病人着凉或烫伤。3.3.洗发过程中,防止水流入病人眼睛及耳内,并保持洗发过程中,防止水流入病人眼睛及耳内,并保持(b(b och)och)衣服及床单位清洁衣服及床单位清洁干燥。干燥。4.4.揉搓力量要适中,不可用指甲抓洗,避免造成头皮抓伤或疼痛。揉搓力量要适中,不可用指甲抓洗,避免造成头皮抓伤或疼痛。5.5.病情危重、身体虚弱的病人不宜洗发。病情危重、身体虚弱的病人不宜洗发。【注意事项注意事项】三、床上洗头(x tu)第41页/共129页第四十二页,共129页。三、头发健康三、头发健康三、头发健康三、头发健康(jinkng)(jinkng)与保养与保养与保养与保
22、养1.1.定期洗发,每周定期洗发,每周2-32-3次;次;2.2.正确梳发,由发根梳向发梢,每日正确梳发,由发根梳向发梢,每日2-32-3次;次;3.3.科学科学(kxu)(kxu)选用洗发护发品;选用洗发护发品;4.4.洗发后自然晾干,束发不过紧,不经洗发后自然晾干,束发不过紧,不经常染发和烫发;常染发和烫发;5.5.全身养护。全身养护。第42页/共129页第四十三页,共129页。课后小结课后小结(xioji)1.头发(tu fa)打结怎么梳理?2.床上洗头的目的及注意事项?第43页/共129页第四十四页,共129页。一、皮肤护理(hl)评估 二、皮肤护理(hl)方法三、压疮的预防和护理(h
23、l)第三节第三节 皮肤皮肤(p f)(p f)护理护理第44页/共129页第四十五页,共129页。v颜色、温度颜色、温度(wnd)、湿度、湿度、感觉、弹性,有无破损、皮疹、感觉、弹性,有无破损、皮疹、结节、瘙痒及清洁度。结节、瘙痒及清洁度。v意识意识(y sh)状态、有无瘫痪或状态、有无瘫痪或软弱无力、关节活动障碍。软弱无力、关节活动障碍。v清洁习惯,对保持皮肤清洁习惯,对保持皮肤(p f)清洁、健康的相关知识了解。清洁、健康的相关知识了解。(一)皮肤状况(二)自理能力(三)健康教育 需要一、皮肤护理评估第45页/共129页第四十六页,共129页。背部按摩(二)护理职业防护(二)护理职业防护(
24、二)护理职业防护(二)护理职业防护(fngh)(fngh)的意义的意义的意义的意义淋浴(ln y)和盆浴床上擦浴一 二二三三二、皮肤护理(hl)方法第46页/共129页第四十七页,共129页。(一)淋浴(一)淋浴(ln y)(ln y)或盆浴或盆浴1.去除皮肤(p f)污垢。2.促进皮肤(p f)血液循环,预防并发症。3.放松肌肉。4.观察和了解病情。目的(md)二、皮肤护理方法第47页/共129页第四十八页,共129页。1.护士准备 2.病人准备 3.协助(xizh)沐浴 4.环境准备 计计 划划 (一)淋浴(一)淋浴(ln y)(ln y)或盆浴或盆浴第48页/共129页第四十九页,共12
25、9页。1.核对解释 2.送入浴室 3.协助(xizh)沐浴 4.观察记录(一)淋浴(一)淋浴(ln y)(ln y)或盆浴或盆浴实 施第49页/共129页第五十页,共129页。注意事项注意事项1.1.宜进餐后宜进餐后1 1小时行。小时行。2.2.浴室不闩门。浴室不闩门。3.3.防受凉、晕厥防受凉、晕厥(ynju)(ynju)、烫伤、滑倒、烫伤、滑倒等意外。等意外。4.4.妊娠妊娠7 7个月以上禁盆浴,个月以上禁盆浴,衰弱、创伤和心脏病者衰弱、创伤和心脏病者不宜淋浴或盆浴。不宜淋浴或盆浴。5.5.传染病病人按隔离消传染病病人按隔离消毒原则进行。毒原则进行。(一)淋浴(一)淋浴(ln y)(ln
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