一年级课外阅读训练教学ppt课件.ppt

《一年级课外阅读训练教学ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级课外阅读训练教学ppt课件.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一年级课外阅读训练一年级课外阅读训练郴州市四完小：杨外金郴州市四完小：杨外金湘教版一年级上期湘教版一年级上期2020/12/101（一）（一）小花猫全身长满了黄一道，黑一道的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。有一点声音。1、写小花猫颜色的词语有哪些？用、写小花猫颜色的词语有哪些？用“”画出来。画出来。2、这段话共有（）句话。、这段话共有（）句话。二二2020/12/102（二）（二）早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透早晨，森林里散发出阵阵清香。树

2、缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。么脆，那么响。1、这段共有（）句话，写了早晨（、这段共有（）句话，写了早晨（）的景色。的景色。2、用、用表示颜色的词语。表示颜色的词语。3、从这段话中找出动作的词填在（）里。、从这段话中找出动作的词填在（）里。松鼠（松鼠（）露水（）露水（）黄莺（黄莺（）五五森林里森林里跳跳落落叫叫2020/12/103（三）（三）小树苗，排

3、队走，绿化祖国忙不休。走到小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。衣。1、小树苗都来到哪些地方？用、小树苗都来到哪些地方？用画出画出来来2、用、用画出来，它为人们做了哪些事画出来，它为人们做了哪些事？2020/12/104（四）（四）猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散上毛。狗的舌头

4、在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！奇妙啊！1、这段话有（）句。、这段话有（）句。2、写了（）、（）、（、写了（）、（）、（）三种动）三种动物（物（）的作用。）的作用。、请用、请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。画出啄木鸟舌头作用的句子。四四猫猫狗狗啄木鸟啄木鸟舌头舌头2020/12/105（五）（五）猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它们叫它“猫头鹰猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不。猫头鹰的眼睛

5、同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常丫在树枝同，是长在正前方的。白天，它常常丫在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。、这段话共有（）句。、这段话共有（）句。、用、用画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。画出猫头鹰的耳朵很特别

6、的句子。五五2020/12/106（六）（六）春天到了，公园里的景色真美丽。草地上春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。的，十分好看。、这段话共有（）句。、这段话共有（）句。、用、用画出表示花的颜色和草的颜色的词。画出表示花的颜色和草的颜色的词。、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的（）和花盆里的（）十分上的（）和花盆里的（）十分好看。好看。三三小草小草花花2020/12/107（七

7、）（七）蚂蚁吃青虫真有趣！一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖蚂蚁吃青虫真有趣！一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口拖不进去。它们不咬青虫的来了一条大青虫，到了洞口拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。1、在正确答案后打、在正确答案后打第一次看蚂蚁吃青虫的时间是：（第一次看蚂蚁吃青虫的时间是：（1）早晨（）（）早晨（）（2）傍晚（）傍晚（）第二次看蚂蚁吃青虫的时间是：（第二次看蚂蚁吃青虫的时间是：（1）早晨

8、（）早晨（）（2）傍晚（）傍晚（）2、短文一共有（）句话。、短文一共有（）句话。3、仿照例子造句、仿照例子造句：蚂蚁吃青虫真有趣！蚂蚁吃青虫真有趣！_真真_。四四小鸡吃米小鸡吃米有意思有意思叫叫2020/12/108（八）（八）冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！一起玩多好呀！小青蛙问泥鳅：小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？我们一起玩好吗？”泥鳅说：泥鳅说：“天冷了，天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河里不说完，钻进软软的河里不见了。见了。小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：

9、“我们一起玩吧！我们一起玩吧！”小小鲤鱼摇摇头说：鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢？小青蛙应该怎样过冬呢？1、这篇短文一共有（）个自然段。、这篇短文一共有（）个自然段。2、这篇短文讲了、这篇短文讲了_、_和和_的故事。的故事。3、鲤鱼是怎样过冬的。在正确答案后面的（）里打、鲤鱼是怎样过冬的。在正确答案后面的（）里打（1）钻进河泥里。（）钻进河泥里。（）（2）围在一起睡觉。（）围在一起睡觉。（）（3）钻进洞里冬眠。（）钻进洞里冬眠。（）四四小青蛙小青蛙泥鳅泥鳅小鲤鱼小鲤鱼2020/12/109（九）（九）那只蝴蝶多么好看！它像一片树叶，在

10、风那只蝴蝶多么好看！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的、有橙色的、有暗绿的，条的花纹，有鹅黄的、有橙色的、有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！还有说不上来的颜色呢！1、短文共有（）句话。、短文共有（）句话。2、蝴蝶像、蝴蝶像_。3、画出文中表示颜色的词。、画出文中表示颜色的词。三三树叶树叶2020/12/1010（十）（十）狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。松鼠说：松鼠说：“它吃了我的尾巴。它吃了我的尾巴。”兔子说：兔子说：“它它吃了我的小弟弟。吃了我的小弟弟。”小猴说：小猴

11、说：“得想办法治治它。得想办法治治它。”一天，小猴对狮子说：一天，小猴对狮子说：“河边有大狮子要吃河边有大狮子要吃你。你。”狮子走到河边一看，果然有只凶猛的大狮子，狮子走到河边一看，果然有只凶猛的大狮子，它气得跳起来，一头扑向河里。它气得跳起来，一头扑向河里。1、短文共有（）个自然段。、短文共有（）个自然段。2、故事中、故事中“它它”是指是指_，“你你”是指是指_。（写序号）（写序号）狮子狮子兔子兔子小猴小猴松鼠松鼠你喜欢故事中的谁，为什么？请写一写。你喜欢故事中的谁，为什么？请写一写。三三2020/12/1011冬天，小猴爬上松树，找松鼠玩。松鼠说：冬天，小猴爬上松树，找松鼠玩。松鼠说：“我

12、吃点蘑菇干，我吃点蘑菇干，还要接着睡觉，一直睡一个冬天。还要接着睡觉，一直睡一个冬天。”小猴看见树丛中挂着一个蜂窝，它去找小蜜蜂玩。小蜜蜂说：小猴看见树丛中挂着一个蜂窝，它去找小蜜蜂玩。小蜜蜂说：“冬天没有花蜜可采，我要在蜂房里睡到明年开春。冬天没有花蜜可采，我要在蜂房里睡到明年开春。”小猴在枯草边的土洞口看到一块木牌，上面写着：小猴在枯草边的土洞口看到一块木牌，上面写着：“我在自己我在自己的家里睡上一个冬天，请朋友们不要打扰我的家里睡上一个冬天，请朋友们不要打扰我獾。獾。”树林里有个岩洞，小猴又看到里面有几只蝙蝠用爪子抓住石树林里有个岩洞，小猴又看到里面有几只蝙蝠用爪子抓住石头缝，身体倒挂着

13、，睡得正香呢！头缝，身体倒挂着，睡得正香呢！小猴只好自己爬上树，抓住树枝打起秋千来。小猴只好自己爬上树，抓住树枝打起秋千来。1、给故事标上小节号。给故事标上小节号。2、哪几种动物冬天要冬眠的？在文中圈出来。、哪几种动物冬天要冬眠的？在文中圈出来。3、蝙蝠是怎么睡觉的？用蝙蝠是怎么睡觉的？用“”划出来。划出来。（十一）冬天他们在干什么（十一）冬天他们在干什么2020/12/1012兔妈妈有四个孩子。一天，她给自己的四个孩子布置了一份兔妈妈有四个孩子。一天，她给自己的四个孩子布置了一份作业，分给每个孩子一张纸，要他们自己动脑筋，利用这张纸做作业，分给每个孩子一张纸，要他们自己动脑筋，利用这张纸做一

14、件有意义的事。一件有意义的事。小灰找来毛笔在纸上写字。小青在他身后，心想：我可不会小灰找来毛笔在纸上写字。小青在他身后，心想：我可不会写字，还是去干别的吧。写字，还是去干别的吧。小红跪在地上在纸上画画。小青看了，心想：我可画不好，小红跪在地上在纸上画画。小青看了，心想：我可画不好，还是去干别的吧。还是去干别的吧。小黑已用纸折成了一只小鸟。小青看了，想：我还是不会折，小黑已用纸折成了一只小鸟。小青看了，想：我还是不会折，没办法。没办法。结果，小青东看看，西瞧瞧，等妈妈来检查时，却什么也没结果，小青东看看，西瞧瞧，等妈妈来检查时，却什么也没做成做成1读短文读短文,全文共（全文共（）节，标上小节号。

15、）节，标上小节号。3兔妈妈有兔妈妈有_、_、_和和_四个孩子。四个孩子。4请用请用“”在文中划出小青心理想法的句子。在文中划出小青心理想法的句子。5小青为什么什么也没做成，你知道吗？（请打小青为什么什么也没做成，你知道吗？（请打“”）他身体有病（他身体有病（）他已经做完这些事了（他已经做完这些事了（）他等别人送给他（他等别人送给他（）他偷懒不想学（他偷懒不想学（）（十二）没有本领的小兔（十二）没有本领的小兔五五小灰小灰小青小青小红小红小黑小黑2020/12/1013（十二）蚂蚁搬家（十二）蚂蚁搬家大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢。有的蚂蚁围成圈，一大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢。有的蚂蚁

16、围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。它们刚搬完家，雨点就吧嗒吧嗒地落了下来。蚂蚁们躺在自己它们刚搬完家，雨点就吧嗒吧嗒地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。乐的享受。1、根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。、根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。欣赏欣赏食物食物品尝品尝搬家搬家享受享受雨景雨景齐心齐心快乐快乐2、用直线划出描写蚂蚁正在搬家的句子。、用直线划出描写蚂蚁正在搬家的句子。3、读懂内容，选择正确的答案：蚂蚁搬家的原因是：、读懂内容，选择正确的答案：蚂蚁搬家的原因是：（1）它们原来的家太小。（）它们原来的家太小。（）（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹了。（）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹了。（）（3）它们的敌人来袭（）它们的敌人来袭（xi）击它们了。（）击它们了。（）2020/12/1014PPT教学课件谢 谢 观 看Thank You For Watching15