物理八年级人教新课标运动和力复习学习教案.pptx
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1、会计学1物理八年级人教新课标运动物理八年级人教新课标运动(yndng)和和力复习力复习第一页,共52页。机机械械运运动动(jxiyndng)1 1、参照物及选择,相对、参照物及选择,相对(xingdu)(xingdu)静止静止2 2、速度、速度(sd)(sd)4、速度的测量速度的测量3、运动的分类运动的分类定义定义:物理意义:物理意义:描述物体运动的快慢描述物体运动的快慢运动物体在运动物体在单位时间内通过单位时间内通过的路程的路程公式公式:s st tv v单位及换算:单位及换算:1 m/s=3.6 Km/h匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动长度的测量(注意估读)长度的测量(注意
2、估读)时间的测量时间的测量第2页/共52页第二页,共52页。力力1 1、概念、概念(ginin)(ginin):5 5、力的测量、力的测量(cling)(cling):力是物体力是物体(wt)(wt)对物体对物体(wt)(wt)的作用的作用2 2、作用效果、作用效果改变物体的形状改变物体的形状改变物体的改变物体的运动状态运动状态3 3、力的三要素:、力的三要素:大小、方向、作用点大小、方向、作用点4 4、力的示意图:、力的示意图:用一条带箭头的线段把一个用一条带箭头的线段把一个力的三要素表示出来。力的三要素表示出来。6 6、几种、几种常见的力常见的力弹簧测力计弹簧测力计及其工作原理及其工作原理
3、重力重力弹力弹力摩擦力摩擦力产生条件(或原因):产生条件(或原因):三要素:三要素:分类:分类:第3页/共52页第三页,共52页。运运动动(y y n nd d n ng g)和和力力的的关关系系1 1、牛顿第一定律、牛顿第一定律(dngl)(dngl)(惯性定律(惯性定律(dngl)(dngl))的内容其理解:)的内容其理解:2 2、惯性、惯性(gunxng)(gunxng)3 3、二力平衡、二力平衡一切物体在没有受到力的作用时,总一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。保持静止或匀速直线运动状态。1、定义、定义2、大小、大小3、解释惯性现象、解释惯性现象4、“惯性惯性”
4、与与“惯性定律惯性定律”的区别的区别力的平衡力的平衡物体的平衡状态物体的平衡状态二力平衡的条件二力平衡的条件第4页/共52页第四页,共52页。1、在人民公园的湖面上,小刚同学坐、在人民公园的湖面上,小刚同学坐在航行在航行(hngxng)的游船里观光,若说的游船里观光,若说他是静止的,所选的参照物是他是静止的,所选的参照物是()A湖岸湖岸 B湖水湖水 C游船游船 D岸上的建筑物岸上的建筑物大显身手大显身手(d xin shn shu)C第5页/共52页第五页,共52页。2、以下说法中符合实际的是、以下说法中符合实际的是(A )A某初中生的质量约为某初中生的质量约为50kg B人体正常人体正常(z
5、hngchng)体温约为体温约为42C学生书桌高约为学生书桌高约为200cm D人正常人正常(zhngchng)步行速度约为步行速度约为5ms第6页/共52页第六页,共52页。3 3、今年、今年4 4月月1818日,我国铁路正式实施第六日,我国铁路正式实施第六次大提速次大提速(t s)(t s),这次提速,这次提速(t s)(t s)的最大亮的最大亮点就是动车组的投入使用。提速点就是动车组的投入使用。提速(t s)(t s)后,后,从无锡开往上海的从无锡开往上海的D457D457次动车组列车,次动车组列车,2020:1515从无锡发车,从无锡发车,2121:1414到达上海。若无到达上海。若无
6、锡至上海的距离为锡至上海的距离为126km126km,则该列车全程,则该列车全程运行的平均速度是运行的平均速度是 _ km/h _ km/h(取整数)。(取整数)。128第7页/共52页第七页,共52页。2.92c c4、图、图c中物块的长度中物块的长度(chngd)为为cm。第8页/共52页第八页,共52页。5、在图、在图1所示和各种现象中,不是利用所示和各种现象中,不是利用(lyng)惯性是惯性是()B第9页/共52页第九页,共52页。6、40N的物体的物体(wt)静止在桌静止在桌面上,画出物体面上,画出物体(wt)对桌面的对桌面的压力的示意图。压力的示意图。F=40N变式训练变式训练:球
7、重球重4N,用力的示,用力的示意图画出小球的重力意图画出小球的重力G=4N第10页/共52页第十页,共52页。7 7、物理书放在水平桌面上,下列各对力中,属于平衡力、物理书放在水平桌面上,下列各对力中,属于平衡力的是(的是()A A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力(yl)(yl)B B、物理书对桌面的压力、物理书对桌面的压力(yl)(yl)与桌面对物理书的支持力与桌面对物理书的支持力C C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力、物理所受的重力与地面对桌子的支持力D D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力D第1
8、1页/共52页第十一页,共52页。例例1 关于力的说法错误关于力的说法错误(cuw)的是(的是()A有力存在,一定有施力物体存在有力存在,一定有施力物体存在B施力物体同时也是受力物体施力物体同时也是受力物体C物体间相互接触就会产生力物体间相互接触就会产生力D物体间有相互作用才会产生力物体间有相互作用才会产生力例例2 推出去的铅球,在空中飞行推出去的铅球,在空中飞行(fixng)时,是时,是否还受到手的推力作用?否还受到手的推力作用?C答:没有(miyu)第12页/共52页第十二页,共52页。例3弹簧秤是测量_大小的仪器两人同时用4N的力拉一弹簧秤的两端(lindun),则弹簧秤的示数为_牛;若
9、将此弹簧秤的一端固定在墙上,另一端用8N的力拉它,则弹簧秤的示数为_N力48第13页/共52页第十三页,共52页。例4一个在日常生活中的水平桌面上滑行的木块,水平方向受到两个力的作用,且两个力的三要素都相同(物体可视为一个点)下列(xili)叙述正确的是()A木块的运动状态一定发生改变B 木块的运动状态不发生改变,保持原来的速度做匀速直线运动C这两个力的合力可能等于零D 这两个力的合力的方向与物体运动的方向相同A第14页/共52页第十四页,共52页。例5一根弹簧原来长为20厘米,在它下端施加(shji)1牛的拉力时,弹簧的长度为21厘米如果再多施加(shji)2牛的拉力,则弹簧的长度为()A3
10、厘米B2厘米C22厘米D23厘米D第15页/共52页第十五页,共52页。例6如图2所示,甲、乙两个弹簧完全相同,并且弹簧的质量及弹簧与滑轮之间的摩擦(mc)均可忽略不计,所挂物重均为G,则甲、乙两个弹簧伸长的长度之比为()A1:1B1:2C2:1D无法确定图2甲乙A第16页/共52页第十六页,共52页。例7正在做曲线运动的物体,若它所受到的外力(wil)同时消失,那么它将()A物体立即停下来B物体继续做曲线运动C物体将做匀速直线运动D物体将改变运动方向例8关于力和运动的关系,下列说法正确的是()物体受力才会运动力使物体的运动状态发生改变停止用力(yngl),运动的物体就会停止力是使物体保持静止
11、或匀速直线运动状态的原因CB第17页/共52页第十七页,共52页。例11用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将()A变小;B不发生变化;C变大;D立即变为零例12下列说法中正确(zhngqu)的是()A没有力的作用物体就不会运动B运动的物体一定受到了力的作用C静止的物体一定是没有受到力的作用D运动的物体如果不受力,它将永远运动下去BD第18页/共52页第十八页,共52页。例13一个物体在几个恒力的共同作用下处于匀速直线运动状态,若其中一个F1突然停止作用,其它力保持不变,则()A物体继续保持匀速直线运动B物体将会静止(jngzh)C物体运动快慢一定保持不变D物体的运
12、动方向可能改变D第19页/共52页第十九页,共52页。例16有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个物体,这个物体离开热气球后将()A继续上升一段距离,然后下落B立即下落C以原来的速度永远上升D以上(yshng)说法都不对A第20页/共52页第二十页,共52页。例17小球A静止放在光滑车底板上,(设车厢底板足够长),如图9-2-7所示,当车厢受到水平向右的力F作用时,车厢从静止开始在水平面上做速度(sd)越来越大的直线运动,则在此运动过程中,小球A对地的运动情况是()A做匀速直线运动B处于静止状态(zhungti)C做与车厢同方向速度越来越大的直线运动D做与车厢反方向
13、速度越来越大的直线运动B第21页/共52页第二十一页,共52页。例18如图9-2-8所示,质量(zhling)分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法正确的是()A若m1m2,甲将与乙发生碰撞B若m1m2,甲将与乙发生碰撞C只有当m1=m2,甲与乙才不会(bhu)碰撞D无论甲与乙的质量关系如何,它们始终不会(bhu)碰撞D第22页/共52页第二十二页,共52页。第23页/共52页第二十三页,共52页。1用扳手拧螺母,手握在扳子手柄上不同的位置,所用力的大小就不同,这说明力的作用(zuyng)
14、效果跟它的有关2穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙在推他,这表明_;同时他由静止向后运动,这又表明力可以改变物体的作用点力的作用(zuyng)是相互的运动(yndng)状态第24页/共52页第二十四页,共52页。3建筑工人常用重垂线来检查所砌墙是建筑工人常用重垂线来检查所砌墙是否竖直,这是利用了重力的方向否竖直,这是利用了重力的方向 ,重力是重力是 施加的施加的4实验表明,物体所受的重力跟它的质实验表明,物体所受的重力跟它的质量成量成 比重力跟质量的关系写成公式比重力跟质量的关系写成公式为为 ,其中,其中g=,它所表示,它所表示(biosh)的物理的物理意义是意义是 第25页/共52页第二十五页
15、,共52页。5足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,说明力可以改变物体(wt)的;同时头也感到疼,说明用力拉弹簧,弹簧伸长了,说明力可以改变物体(wt)的6一个物体(wt)在水平方向受到两个力的作用,已知向右的水平拉力为200牛,若该物体(wt)在水平方向所受的合力为150牛,则另一个力的大小为牛,方向为第26页/共52页第二十六页,共52页。7重30牛的铅球被投出后在空中飞行(fixng)(如图)请在图中画出重力的图示第27页/共52页第二十七页,共52页。8重为60牛的物体放在水平地面(dmin)上,请用力的图示法在图中画出地面(dmin)对它的支持力图59如图6所示,在斜面上放有质量为
16、3千克的木箱,请在图中画出木箱所受重力(zhngl)的图示(取g=10牛/千克)图6第28页/共52页第二十八页,共52页。二、选择题10关于力的概念,下列说法不正确的是()A力是物体间的相互作用,没有物体就没有力(yul)的作用B施力物体同时也是受力物体C只要物体发生接触,它们之间就一定有力(yul)的作用D力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态C第29页/共52页第二十九页,共52页。11把一个(y)乒乓球竖直向上抛出,在它向上运动的过程中,如果不计空气阻力,则小球的受力情况为()A一个(y)竖直向上抛的力B一个(y)竖直向下的重力C一个(y)竖直向上抛的力和一个(y)竖直向下的重
17、力D不受力第30页/共52页第三十页,共52页。12下列物体运动状态发生变化的是()A火车在平直的轨道上匀速行驶B跳伞运动员由高空匀速竖直下落C运动员在400米田径场上绕跑道匀速跑步D投出去的手榴弹在空中(kngzhng)飞行的过程中13一个足球运动员带球面对扑过来的守门员,巧妙地将球向上一踢,足球在空中划过一条曲线后飞进了球门(qimn)足球在空中飞行的过程中,若忽略空气的作用,使它的运动状态发生变化的施力物体是()A地球B运动员C守门员D足球C C第31页/共52页第三十一页,共52页。16如图4所示,各用4牛顿的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(lin dun)(弹簧测力计自重不计)
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