物理人教八年级下册小复习简单机械学习教案.pptx
《物理人教八年级下册小复习简单机械学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理人教八年级下册小复习简单机械学习教案.pptx(39页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1物理物理(wl)人教八年级下册小复习简单机人教八年级下册小复习简单机械械第一页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第1页/共39页第二页,共39页。第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟(gnw)成体系物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)杠杆杠杆定义定义简单机械简单机械杠杆平衡条件杠杆平衡条件动滑轮及实质动滑轮及实质五要素五要素分类分类滑轮滑轮机械效率机械效率定滑轮及实质定滑轮及实质滑轮组滑轮组定义定义实质实质特点特点第2页/共39页第三页,共39页。第十二章简单机械第十二章简单机械 回眸回眸(h
2、u mu)教材析知识教材析知识回眸(hu mu)教材析知识物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)1杠杆:直接搬动很重的大石头很困难,利用撬棒就可以较容易办到,撬棒就是能绕着一个固定点转动的硬棒,叫杠杆:直接搬动很重的大石头很困难,利用撬棒就可以较容易办到,撬棒就是能绕着一个固定点转动的硬棒,叫 ,撬棒属于省力杠杆,但是费了,撬棒属于省力杠杆,但是费了 ,用筷子夹食物,筷子就是一种费力杠杆,只要手指稍微一动,筷子就可以夹很多东西,虽然费了,用筷子夹食物,筷子就是一种费力杠杆,只要手指稍微一动,筷子就可以夹很多东西,虽然费了 ,但省了,但省了 ,使操作更加方便。,使操作更加方便。杠杆杠
3、杆距离距离力力距离距离第3页/共39页第四页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械 回眸教材回眸教材(jioci)析知识析知识 2滑轮和滑轮组:观察图滑轮和滑轮组:观察图121人们利用简单机械的情景。其中人们利用简单机械的情景。其中(qzhng)甲利用的是甲利用的是 滑轮,目的是省力,但费了距离,乙用的是滑轮,目的是省力,但费了距离,乙用的是 滑轮,不省力,但改变了滑轮,不省力,但改变了 ,使操作更为方便。,使操作更为方便。要想既省力又改变力的方向,就可以将两者组合,组成要想既省力又改变力的方向,就可以将两者组合,组成 ,起重机上的滑轮组
4、合就是实例之一。,起重机上的滑轮组合就是实例之一。力的方向力的方向动动定定滑轮组滑轮组图图121第4页/共39页第五页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械 回眸回眸(hu mu)教材析知识教材析知识 3机械效率机械效率 机械效率是指有用功跟总功的机械效率是指有用功跟总功的 。不同机械的机械效率表达式:。不同机械的机械效率表达式:公式:公式:斜面斜面(ximin):定滑轮:定滑轮:动滑轮:动滑轮:滑轮组:滑轮组:提提 高高 机机 械械 效效 率率 的的 方方 法法:减减 小小 机机 械械 自自 重重、减减 小机件间的摩擦。小机件间的摩擦。
5、比值比值W总总W有用有用GhFsGhFsGhFhGFGhFsGhF2hG2FGhFsGhFnhGnF第5页/共39页第六页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)典例精析把方向典例精析把方向 典例1:杠杆平衡条件的应用 例1如图122所示,杠杆OA可绕支点O转动,B处挂一重物G,A处用一竖直力F。当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大(zn d)时,为了使杠杆平衡,则()AF大小不变,但FG BF大小不变,但FG CF逐渐减小,但FG DF逐渐增大(zn d),但FG图图122典例精析把方向A第6页/共39页第七页,共39页。物
6、理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)典例精析把方向典例精析把方向 解析解析当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,由于动力当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,由于动力(dngl)是竖直向上的,所以,动力是竖直向上的,所以,动力(dngl)臂和阻力臂的比值是不变的,由杠杆平臂和阻力臂的比值是不变的,由杠杆平衡条件衡条件可得,力的大小不变。可得,力的大小不变。F2 F1 L1 L2 第7页/共39页第八页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)典例精析把方向典例精析把方
7、向 典例典例2:滑轮组的应用滑轮组的应用(yngyng)与设计与设计 例例2用滑轮组提升重物,请在图用滑轮组提升重物,请在图123中画出拉力中画出拉力F的绳子的绕法。的绳子的绕法。(不计动滑轮、绳重和摩擦不计动滑轮、绳重和摩擦)答案答案 如图如图124所示所示图图1243G图图123第8页/共39页第九页,共39页。第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)典例精析把方向典例精析把方向物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)解析解析一定一动两个滑轮,即可以组成两段绳子承担重物的滑轮组,也可以组成三段绳子承担的,连接三段绳子承担的,绕线时应从动滑轮上开始绕起。一定一动两个滑轮
8、,即可以组成两段绳子承担重物的滑轮组,也可以组成三段绳子承担的,连接三段绳子承担的,绕线时应从动滑轮上开始绕起。方法方法(fngf)拓展:拓展:滑轮组提升滑轮组提升(或水平拉或水平拉)物体时,承担重物绳子的股数的判断和根据题目的具体要求来设计滑轮组的组装:根据公式物体时,承担重物绳子的股数的判断和根据题目的具体要求来设计滑轮组的组装:根据公式n求出绳子的股数,然后利用求出绳子的股数,然后利用“奇动偶定奇动偶定”原则解原则解决相关问题。决相关问题。G物物+G动动F第9页/共39页第十页,共39页。典例典例3:机械效率的探究:机械效率的探究 例例3用如图用如图125所示的实验装置测量杠杆的机械效率
9、。实验时,竖直向上匀速拉动所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动(l dn)弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)典例精析把方向典例精析把方向图图125第10页/共39页第十一页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)典例精析把方向典例精析把方向 (1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为为
10、N,钩码总重,钩码总重G为为1.0 N,钩码上升高度,钩码上升高度h为为0.1 m,测力计移动距离,测力计移动距离s为为0.3 m,则杠杆的机械效率为,则杠杆的机械效率为%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:。(2)为了为了(wi le)进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:0.566.7由于使用杠杆时需由于使用杠杆时需要克服杠杆自重要克服杠杆自重(克服摩擦
11、力克服摩擦力)等做功等做功 次次数数钩码悬钩码悬挂点挂点钩码总钩码总重重G/N钩码移动钩码移动距离距离h/m拉力拉力F/N测力计移动测力计移动距离距离s/m机械效机械效率率/%1A1.50.100.70.3071.42B2.00.151.20.3083.3第11页/共39页第十二页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)典例精析把方向典例精析把方向 根据表中数据,能否得出根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:的结论?答
12、:;请简要说;请简要说 明明 两两 条条 理理 由由:;。解析解析 测力计的读数要注意量程和分度值,这里的分度值测力计的读数要注意量程和分度值,这里的分度值是是0.1 N;用公式;用公式计算机械效率;对于杠杆而言,计算机械效率;对于杠杆而言,额外功主要是克服杠杆自身的重力额外功主要是克服杠杆自身的重力(zhngl)所做的功。提高效率可以选减小杠杆自重,增大物重等,但是要在支点和悬挂点不变的情况下使用。所做的功。提高效率可以选减小杠杆自重,增大物重等,但是要在支点和悬挂点不变的情况下使用。不能不能两次实验时钩码没有挂在同一位置两次实验时钩码没有挂在同一位置 仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的仅
13、根据一次对比实验所得结论是不可靠的 W总总W有用有用第12页/共39页第十三页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)典例精析把方向典例精析把方向 知识点拨:知识点拨:杠杆的机械效率与滑轮的机械效率不同的是,杠杆的支点杠杆的机械效率与滑轮的机械效率不同的是,杠杆的支点(zhdin)、悬挂点的改变都会使额外功的大小改变,即克服杠杆自重所做功改变。、悬挂点的改变都会使额外功的大小改变,即克服杠杆自重所做功改变。第13页/共39页第十四页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单
14、机械(jindnjxi)实战演习成高手实战演习成高手 1小明用两个相同小明用两个相同(xin tn)的滑轮组成不同的滑轮组的滑轮组成不同的滑轮组(如图如图126所示所示),分别将同一物体匀速提高到相同,分别将同一物体匀速提高到相同(xin tn)高度,滑轮组的机械效率分别为高度,滑轮组的机械效率分别为1、2。下列关系正确的是。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦忽略绳重及摩擦)()AF1F2,12 BF1F2,12 CF1F2,12 DF12实战演习成高手A图图126第14页/共39页第十五页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindn
15、jxi)实战演习成高手实战演习成高手 2如图如图127所示是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用所示是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用(shyng)时相当于一个时相当于一个 (填填“省力省力”或或“费力费力”)杠杆,若箱和物品共重杠杆,若箱和物品共重100 N,设此时动力臂是阻力臂的,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力倍,则抬起拉杆的力F为为 N。图图127省力省力20第15页/共39页第十六页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)实战演习成高手实战演习成高手 3如图如图128所示,日常生活或生产实践中使用所示,日常生
16、活或生产实践中使用(shyng)的机械,能抽象为斜面的是的机械,能抽象为斜面的是()图图128C第16页/共39页第十七页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械(jindnjxi)实战演习成高手实战演习成高手 4如图如图129所示,在竖直向上大小为所示,在竖直向上大小为10 N的力的力F的作用下,重物的作用下,重物A沿竖直方向沿竖直方向(fngxing)匀速上升。已知重物匀速上升。已知重物A上升速度为上升速度为0.2 m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则
17、物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为()A20 N0.4 m/s B20 N0.1 m/s C5 N0.4 m/s D5 N0.1 m/s 图图129D第17页/共39页第十八页,共39页。第十二章过关测试第第十二章过关测试第2题针对训练题针对训练 1关于机械效率、功率,下列说法关于机械效率、功率,下列说法(shuf)正确的是正确的是()A机械效率大的机器功率大机械效率大的机器功率大 B所做有用功越多,机械效率越高所做有用功越多,机械效率越高 C做功越快的机器机械效率高做功越快的机器机械效率高 D有用功永远小于总功,所以机械效率一定小于有用功永远小于总功,所以机械效率一定小于1物理物理(wl)
18、(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械 试卷试卷(shjun)讲评针对练讲评针对练试卷讲评针对练D第18页/共39页第十九页,共39页。物理物理(wl)(wl)新课标(新课标(RJRJ)第十二章简单机械第十二章简单机械 试卷讲评试卷讲评(jingpng)针对练针对练 第十二章过关测试第第十二章过关测试第5题针对训练题针对训练 2已知甲机器的机械效率是已知甲机器的机械效率是65%,乙机器的机械效率是,乙机器的机械效率是80%,那么下列说法中正确的是,那么下列说法中正确的是()A甲机器一定比乙机器省力甲机器一定比乙机器省力(shn l)B甲机器一定比乙机器省距离甲机器一
19、定比乙机器省距离 C甲机器做的有用功一定比乙机器多甲机器做的有用功一定比乙机器多 D以上说法都不对以上说法都不对D第19页/共39页第二十页,共39页。第十二章过关测试第十二章过关测试(csh)第第8题针对训练题针对训练 3如图如图1210所示,所示,AOB为一杠杆,为一杠杆,O为支点,杠杆重不计,为支点,杠杆重不计,AOOB。在杠杆右端。在杠杆右端A处用细绳悬挂重为处用细绳悬挂重为G的物体,当的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为端施加最小的力为F1;当;当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在段在水平位置时保持杠杆平衡,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 人教八 年级 下册 复习 简单机械 学习 教案
限制150内