托物言志-ppt课件.pptx

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1、托物言志托物言志杨家湾二中 张鹏 托物言志指通过托物言志指通过描写客观事物寄托、传达描写客观事物寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者的某种感情、抱负和志趣。托物言志类文章，常把作者自己的托物言志类文章，常把作者自己的“志志”（志（志向、情趣、理想、追求）向、情趣、理想、追求）依依托托（“托托”：借、假托：借、假托的意思）的意思）在某个具体之在某个具体之“物物”上，所托之上，所托之“物物”一一般是花、草、树、木，或是某一具体的物体。这个般是花、草、树、木，或是某一具体的物体。这个“物物”往往具有某种象征意义，成为作者的志趣、往往具有某种象征意义，成为作者的志趣、情感或理想的寄托者。作者的个

2、人之情感或理想的寄托者。作者的个人之“志志”，便借，便借助于这个具体之助于这个具体之“物物”来表达，以增强文章的感染来表达，以增强文章的感染力，表达也更巧妙、更完美力，表达也更巧妙、更完美,更充分、更富有感染力。更充分、更富有感染力。如如“松、竹、梅松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志岁寒三友，常用于表示高洁的志向；向；“泥土泥土”常用于抒发谦逊的情怀；常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛蜡烛”常常用于颂扬无私奉献的精神。用于颂扬无私奉献的精神。题题目目所所托托之之物物所所言言之之志志(主题主题)关系关系 陋陋室室铭铭 爱爱莲莲说说陋室陋室:对陋室的对陋室的环境及室主人环境及室主人的日常生活进的日

3、常生活进行描写行描写.外在形象特点外在形象特点相似，内在精相似，内在精神气质一致神气质一致表达了作者洁身表达了作者洁身自好、要在污浊自好、要在污浊的世间保持高洁的世间保持高洁品格的思想感情。品格的思想感情。莲花莲花：作者从生：作者从生长环境、体态香长环境、体态香气、风度气质三气、风度气质三个方面来写莲花个方面来写莲花的高洁的高洁外在形象特点外在形象特点相似，内在精相似，内在精神气质一致神气质一致表达了作者高洁表达了作者高洁傲岸的情操和安傲岸的情操和安 贫乐道的情趣。贫乐道的情趣。认真阅读例文认真阅读例文爬山虎爬山虎，总结该怎样运用总结该怎样运用“托托物言志物言志”的写法的写法爬山虎 在房屋的墙

4、面上、房顶上；在花园的栅栏上、在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山爬山虎虎”。它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。“爬山虎爬山虎”不如它的名字那样威武。它没不如它的名字那样威武。它没有牢固的根基，它的干和枝差不多粗细；但是，有牢固的根基，它的干和枝差不多粗细；但是，它它奋发有力，坚强不屈奋发有力，坚强不屈，无数只，无数只“脚脚”攀住墙攀住墙壁，在你没注意的时候，又迈出了一步，壁，在你没注意的时候，又迈出了一步，努力

5、努力向上攀登向上攀登。它柔软而强劲的身体里，显露的。它柔软而强劲的身体里，显露的坚坚强毅力和无限生机，使人望之油然而生敬意。强毅力和无限生机，使人望之油然而生敬意。“爬山虎爬山虎”那种奋发向上的精神，实在是令人敬那种奋发向上的精神，实在是令人敬佩的。佩的。你看它，你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，它总是一不管刮风下雨，墙面多滑，它总是一步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地。它生长速度慢，步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地。它生长速度慢，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会突然发现，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会突然发现，它又长高了，纤细的身影努力向上，漫成一片。它又长高了，纤细的身影努力向上，漫

6、成一片。“爬山虎爬山虎”没有没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，也许你要说它不美，也许你要说它不美，但它却但它却给人以力量，使人们努力给人以力量，使人们努力奋进。奋进。每当我每当我在学习和工作中遇到困难，正想偷懒时，在学习和工作中遇到困难，正想偷懒时，一想到一想到“爬山虎爬山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意那种奋发向上精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。这时，这会立刻振奋起来，鼓起战志，就感到羞愧。这时，这会立刻振奋起来，鼓起战胜困难的勇气。胜困难的勇气。我要赞美我要赞美“爬山虎爬山虎”，我也要做学习和生活中，我也要做学习和生活中“爬山虎爬山虎”。托物言志的步骤：托

7、物言志的步骤：1.1.抓事物抓事物特点特点展开描写展开描写2.2.将特点升华为某种将特点升华为某种品格品格精神精神3.3.由物及人由物及人，引出赞美、歌颂的对象，引出赞美、歌颂的对象(抒发人生抒发人生感悟，常借用感悟，常借用比拟比拟、象征象征等手法等手法爬山虎爬山虎奋发有力，坚强不屈，生机无限奋发有力，坚强不屈，生机无限把把“爬山虎爬山虎”当成是一位勇敢地攀登者，不屈而奋发有为者当成是一位勇敢地攀登者，不屈而奋发有为者（拟人）（拟人）爬山虎的精神象征人类战胜艰难困苦的不屈不挠的精神。爬山虎的精神象征人类战胜艰难困苦的不屈不挠的精神。（象征）（象征）爬山虎爬山虎紧紧附着在墙壁上生长紧紧附着在墙壁

8、上生长细品一组细品一组细品一组细品一组“托物言志托物言志托物言志托物言志”的作品，揣摩它们通过的作品，揣摩它们通过的作品，揣摩它们通过的作品，揣摩它们通过青藤青藤青藤青藤这个这个这个这个“物物物物”各自表达了作家怎样的各自表达了作家怎样的各自表达了作家怎样的各自表达了作家怎样的“志志志志”？我们从中得到了怎样的写作启示？我们从中得到了怎样的写作启示？我们从中得到了怎样的写作启示？我们从中得到了怎样的写作启示？例文例文1 1：流沙河的：流沙河的草木篇草木篇是这样写藤是这样写藤的：的：“他缠绕着丁香，往上爬，爬，爬他缠绕着丁香，往上爬，爬，爬终于把花挂上树梢。丁香被缠死了，终于把花挂上树梢。丁香被

9、缠死了，砍做柴烧了，他倒在地上，喘着气，窥视砍做柴烧了，他倒在地上，喘着气，窥视着另一棵树着另一棵树”这个藤，阴森森地充满了鬼气，显然是个这个藤，阴森森地充满了鬼气，显然是个暗算他人的卑劣的角色，通过这个形象，暗算他人的卑劣的角色，通过这个形象，表达了作者对邪恶对阴谋的谴责。表达了作者对邪恶对阴谋的谴责。例文例文2 2：白居易的白居易的有木名凌霄有木名凌霄则先是描写了凌则先是描写了凌霄（一种藤类植物）的形象，写它依附着霄（一种藤类植物）的形象，写它依附着一棵树长高了，长大了，然后写到了它的一棵树长高了，长大了，然后写到了它的不幸，即，不幸，即，它毕竟太柔弱了，结果，风雨它毕竟太柔弱了，结果，风

10、雨大作之际，那棵树站得挺稳当，凌霄却被大作之际，那棵树站得挺稳当，凌霄却被风雨吹倒在泥水之中。白居易最后写道：风雨吹倒在泥水之中。白居易最后写道：“寄言立身者，勿学柔弱苗。寄言立身者，勿学柔弱苗。”意思是，奉劝那些立志成才的人，千万别意思是，奉劝那些立志成才的人，千万别学柔弱的凌霄，只有学会了坚强与坚韧，学柔弱的凌霄，只有学会了坚强与坚韧，才能真正顶天立地。才能真正顶天立地。例文例文3 3：一首俄国的小诗是这样写的：一首俄国的小诗是这样写的：“一场狂怒的激风暴雨，把古老的橡树劈一场狂怒的激风暴雨，把古老的橡树劈倒在泥里，只有青藤和他紧紧相依，啊！倒在泥里，只有青藤和他紧紧相依，啊！这就是这就是

11、友谊！友谊！”这里突出了青藤与大树不离不弃、终身相这里突出了青藤与大树不离不弃、终身相伴的形象，歌颂了忠诚，歌颂了友谊。伴的形象，歌颂了忠诚，歌颂了友谊。例文例文4 4：民歌：民歌：“进山看山藤缠树，出山看山树缠进山看山藤缠树，出山看山树缠藤，树死藤生缠到死，树生藤死死藤，树死藤生缠到死，树生藤死死也缠。也缠。”以青藤比喻坚贞不移的爱情以青藤比喻坚贞不移的爱情人 生 如 萍 一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一丝一毫的皱纹，又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。其中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕可是却不能完全划破，这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也

12、时不时地打扰着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不能不出现的，使浮萍更显得拥挤和紧张。狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影的是翠鸟，皱折只是一刻，风稍微小时，萍面又恢复了原状。尔后，又是皱折，浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼，杂草是细菌，然而却破坏不了它。风后，萍面依然是完整的除了少许的杂物。这，使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊，人生又何尝不像浮萍，平静的人生里时刻都有风波；而风浪又蕴藏着平静的人生。曲折的人生，又何尝不是风中生存的浮萍，浮萍是为了生根于水中，而人是为了在大千世界中生存。坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生；对黄河咏赞，赞黄河雄姿

13、；对着小草低泣，泣小草无人知晓；站在高山上高唱，唱高山的威武；对小河低吟，吟小河的涓涓 若人生只有浮萍的平静，没有狂风，那人生就是一杯淡水无味可言；若只有小河的自私，那人间处处是冷若冰霜；若只有大山的高傲，那人间没有无私的爱 自己的人生，自己的道路，都在自己的脚下，由自己掌握。人生！浮萍！昙花做一朵昙花，只有香如故。昙花一现，定格记忆。许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。但却又如此短暂。为这惊艳的美付出的代价，便是生命的短暂。没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实

14、于自己的倔强。就这样悄悄地绽放又凋谢，留给人无限的感慨。再艳丽再娇贵的花，最终的命运仍旧是一天一天老去，仍旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵。昙花的美，在于它所展现的生命的极致。那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美无比。大千世界，真正能打动人心的美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面队困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的一泪感动，永驻在人心中一般。不要说昙花的短暂，它们只是服从了自己的内在力量，在最适当的时候，从内心一迸而发，展

15、现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里，经历千百年，依旧美丽。肉体逝去，记忆永存。不要再流连于世俗的花园，因为没有不败的花；不要再空虚地过着生活，因为那只是行尸走肉。做一朵昙花吧，就是昙花，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。写作启示写作启示1.1.要抓住事物的外部特征进行细致描绘，以求要抓住事物的外部特征进行细致描绘，以求“神似神似”；2.2.充分挖掘事物的精神实质充分挖掘事物的精神实质，这种精神和我们大家所提，这种精神和我们大家所提倡的某种精神相吻合；倡的某种精神相吻合；3.3.要表达出你的观点，也就是你要借助这个事物要表达要表达出你的观点，也就是你要借助

16、这个事物要表达怎样的思想感情；怎样的思想感情；4.4.语言要有一定的美感语言要有一定的美感，要能表现你的好文采。，要能表现你的好文采。关键在于关键在于两点：两点：一是先一是先选准选准“物物”它必须能承载你它必须能承载你的那个的那个“志志”；二是再把你的；二是再把你的“志志”寄托于此寄托于此必必须寄托得须寄托得合理合理，寄托得，寄托得巧妙巧妙。布置作文 作为作为“岁寒三友岁寒三友”之一的竹，是一种之一的竹，是一种常绿禾本科植物，它的身影遍布祖国常绿禾本科植物，它的身影遍布祖国的大江南北。它是历代文人墨客吟咏的大江南北。它是历代文人墨客吟咏的对象，是画家笔下的爱物，是人们的对象，是画家笔下的爱物，是人们生活中的好伴侣。生活中的好伴侣。请以请以“竹竹”为话题写一篇为话题写一篇600字左右字左右的文章。的文章。