版高考地理一轮复习微专题一人地关系思想的演变鲁教版必修学习教案.pptx
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1、会计学1版高考地理版高考地理(dl)一轮复习微专题一人地一轮复习微专题一人地关系思想的演变鲁教版必修关系思想的演变鲁教版必修第一页,共100页。人地关系思想(sxing)的演变微专题(zhunt)一第1页/共99页第二页,共100页。人地关系阶段(jidun)的历史回顾人地关系思想发展(fzhn)的经历的四个阶段崇拜崇拜(chngbi)(chngbi)自然自然改造自然改造自然征服自然征服自然谋求协调谋求协调第2页/共99页第三页,共100页。l时期:采猎文明l生产力水平:水平低下,发展缓慢l主要环境问题(wnt):环境改造能力微弱l人地关系:恐惧和依赖,人类适应自然环境1.崇拜自然(zrn)阶
2、段第3页/共99页第四页,共100页。l时期(shq):农业文明l生产力水平:生产力发展、灌溉和耕作技术发展l主要环境问题:依附减弱,对抗增强、环境趋于恶化l人地关系:环境科学萌芽(保护生物和因地制宜)2.改造自然(zrn)阶段第4页/共99页第五页,共100页。l时期:工业文明l生产力水平(shupng):发展速度惊人,较高l主要环境问题:全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害l人地关系:人类试图成为环境主宰 3.征服自然(zrn)阶段第5页/共99页第六页,共100页。l时期:后工业文明l生产力水平:继续高速发展l主要环境问题:公害泛滥(fnln),人类开始认识环境问题,并逐
3、步谋求解决环境问题l人地关系:谋求资源、环境和发展相协调4.谋求(muqi)人地协调第6页/共99页第七页,共100页。8地理环境决定论 人地关系思想(sxing)的演变核心思想人地关系地理环境决定人类社会的发展人类对地理环境的依赖性很大第7页/共99页第八页,共100页。人地关系思想(sxing)的演变地理环境(d l hun jn)决定论人类中心论核心思想人地关系把地理环境看做人类活动的场所和任意开发利用的对象,盲目追求征服自然人地关系对立,地理环境严重制约社会经济的持续发展第8页/共99页第九页,共100页。人地关系思想(sxing)的演变地理环境(d l hun jn)决定论人类(rn
4、li)中心论人地伙伴论核心思想人地关系人类具有认识、改造自然的能力,地理环境对人类有反作用力,人类应当与环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系 人类社会和地理环境相互协调和可持续的发展第9页/共99页第十页,共100页。环境(hunjng)问题人类(rnli)社会环境(hunjng)环境物质能量废弃物反馈 作用影 响人类新陈代谢和消费活动的产物,也要排放到环境中去。环境又反馈给人类社会。人类生存从环境中获取物质和能量,还必须占据一定空间。第10页/共99页第十一页,共100页。资源(zyun)短缺环境污染(hunjng wrn)生态(shngti)破坏环境问题第11页/共99页第十二页
5、,共100页。资源(zyun)短缺原因:资源索取(suq)资源再生表现(bioxin):水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺第12页/共99页第十三页,共100页。生态(shngti)破坏原因:过度砍伐、过度放牧(fngm)、过度捕捞、不合理用水表现:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、臭氧层空洞(kngdng)、酸雨、全球变暖第13页/共99页第十四页,共100页。环境污染(hunjng wrn)成因:排放(pi fn)净化表现(bioxin):水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等第14页/共99页第十五页,共100页。环境问题也存在地域(dy)差异乡村(xi
6、ngcn):生态(shngti)破坏城市:环境污染发展中国家:环境承受着发展与人口的双重压力发达国家:过分消耗资源;污染严重工业转移,污染转嫁;第15页/共99页第十六页,共100页。主 要 环 境 问 题 的 表 现、原 因主 要 环 境 问 题 的 表 现、原 因(y u n y n)(y u n y n)、实 例、实 例环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例资源资源短缺短缺水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺人类对资源的过度索取华北平原用水紧张非可再生资源面临枯竭生态生态破坏破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国的消失生物多样
7、性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎 大熊猫、江豚、藏羚羊等数量日益减少第16页/共99页第十七页,共100页。主 要主 要(z h y o)(z h y o)环 境 问 题 的 表 现、原 因、实 例环 境 问 题 的 表 现、原 因、实 例环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例环境环境污染污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”和有害健康的农药任意堆放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放噪声污染交通、工厂等建筑工地施工影响附近居民放射性污染放射性物质泄漏日本福岛核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本水俣湾事件、海上石油泄漏第17
8、页/共99页第十八页,共100页。人 地 关 系 思 想人 地 关 系 思 想(s x i n g)(s x i n g)的 演 变的 演 变右图是东汉时期的“狩猎生产图”,图中上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射;下半部是收获图,描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面(chng min)。据此回答13题。1“狩猎生产图”反映(fnyng)出的人类对自然环境施加的技术手段是()A采集与渔猎 B耕作与灌溉C采矿与冶炼 D建坝与筑路第18页/共99页第十九页,共100页。20人 地 关 系 思 想人 地 关 系 思 想(s x i n g)(s x i n g)的 演 变的 演 变右图是
9、东汉时期的“狩猎(shuli)生产图”,图中上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射;下半部是收获图,描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答13题。2关于这一时期人地关系的正确叙述是()A征服自然,试图(sht)成为自然的主宰B崇拜自然,对自然既恐惧又依赖C改造自然,开发利用土地、水等资源D寻求人地协调第19页/共99页第二十页,共100页。21人 地 关 系 思 想人 地 关 系 思 想(s x i n g)(s x i n g)的 演 变的 演 变右图是东汉时期的“狩猎生产图”,图中上半部是弋射图,两个猎手正在(zhngzi)向疾飞的群鸟弯弓瞄射;下半部是收获图,描写农夫们
10、收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答13题。3几乎所有的古代民族都有自己的图腾,我国古代的民族图腾是并不存在的“龙”。图腾的存在体现的人地关系是()A地理环境决定论 B人类中心论C天人合一(tin rn h y)论 D人地伙伴论第20页/共99页第二十一页,共100页。22人 地 关 系 演 变人 地 关 系 演 变(y n b i n)(y n b i n)的 综 合 分 析的 综 合 分 析 中国科学院可持续(chx)发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,右图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”,读图回答下列问题。第21页/共99页第二十二页,共100页。人 地 关
11、 系 演 变人 地 关 系 演 变(y n b i n)(y n b i n)的 综 合 分 析的 综 合 分 析(1)图中A表示_(水源、土地、机械、政策(zhngc),它是决定_时代经济增长的关键要素。(2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。(3)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是_时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。土地 农业文明 资本是工业文明早期经济增长的关键要素,随着(su zhe)时代发展,其影响力不断下降;土地对经济增长的影响力下降;科技进步对经济增长的影响力逐渐加强,并在后期成为关键要素;对劳动力素质的要求不断提高。工业文明 人口压力巨大
12、,片面追求经济增长;过度开发与利用自然资源;环境污染与生态破坏严重。第22页/共99页第二十三页,共100页。24人 地 关 系 演 变人 地 关 系 演 变(y n b i n)(y n b i n)的 综 合 分 析的 综 合 分 析(4)环境文明时代人地关系的基本特征是_ _ ,此阶段社会发展(fzhn)需要遵循哪些基本原则?社会、经济、生态协调(xitio)发展 持续性原则;公平性原则;共同性原则第23页/共99页第二十四页,共100页。人 地 关 系 演 变 的 综 合人 地 关 系 演 变 的 综 合(z n g h )(z n g h )分 析分 析下图为“人类社会演化(ynhu
13、)和人地关系两幅示意图”。读图,回答问题。第24页/共99页第二十五页,共100页。26人 地 关 系 演 变人 地 关 系 演 变(y n b i n)(y n b i n)的 综 合 分 析的 综 合 分 析(1)甲图所示的三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?(2)在我国江南(Jingnn)丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?农业社会(shhu)、工业社会(shhu)。森林减少,生物多样性减少,水土流失加剧,生态系统更加脆弱B、C、E、FA、D(3)下列问题属于乙图中箭头引起的是_,属于箭头引起的是_。A.太湖蓝藻污染 B.海洋渔业产量下降C.野生华南虎踪迹
14、难觅 D.山西某地儿童铅中毒现象频频发生E.塔里木河下游胡杨林枯死 F.黄土高原水土流失严重第25页/共99页第二十六页,共100页。27微专题二 可持续发展的基本内涵(nihn)和基本原则第26页/共99页第二十七页,共100页。【可持续(chx)】l长远(chngyun)的,不能危及后代人的发展l强调全球范围内不同发展程度国家之间的公平(代内公平)l人类要发展,尤其穷人(qingrn)要发展l发展要有限度,要协调好环境保护和经济发展的关系【发展】【定义】l既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求的发展 可持续发展第27页/共99页第二十八页,共100页。29可持续(chx)发展的基础(
15、jch)目的(md)条件社会可持续改善生活质量,提高健康水平,维护平等自由,提高全社会的教育水平和文明程度生态可持续保护环境经济可持续经济增长,提高人民生活水平可 持 续 发 展 的 内 涵可 持 续 发 展 的 内 涵第28页/共99页第二十九页,共100页。可 持 续可 持 续(c h x )(c h x )发 展 的 内 涵发 展 的 内 涵第29页/共99页第三十页,共100页。持续性原则保证资源可持续利用共同性原则国际合作人人参与公平性原则代内公平代际公平物种公平责任公平发展目标责任不同阶段性原则可 持 续 发 展可 持 续 发 展(f z h n)(f z h n)的 原 则的 原
16、 则可持续(chx)发展第30页/共99页第三十一页,共100页。32可 持 续可 持 续(c h x )(c h x )发 展 的 内 涵发 展 的 内 涵下图为“可持续发展复合系统(xtng)示意图”,读图完成下列问题。生态持续发展 经济持续发展 社会(shhu)持续发展 人 人类管理调控各个系统 人类的行为方式(人类的世界观、价值观和道德观)(1)在可持续发展复合系统中,基础是_,条件是_ _,目的是_。(2)在该复合系统中,最核心的因素是_,原因是_ ,所以要实现可持续发展,首先要变革:第31页/共99页第三十二页,共100页。可 持 续 发 展可 持 续 发 展(f z h n)(f
17、 z h n)的 内 涵的 内 涵(3)如果片面追求经济可持续发展(fzhn),势必出现的后果是(4)下列人类活动不利于实现可持续(chx)发展的是()A垃圾归类,回收利用B过量开采地下水C建立“树木银行”D开发利用太阳能代替矿物能源环境遭到破坏,生态平衡失调,经济不能实现长久发展第32页/共99页第三十三页,共100页。可 持 续可 持 续(c h x )(c h x )发 展 的 内 涵发 展 的 内 涵(5)如果图中经济系统为钢铁生产系统,将代表下列各组地理事物(shw)的数字填入图中括号内。工业产值、利润 工人、技术人员 铁矿石、煤炭土地、水、空气 厂长、经理、车间主任钢材工业“三废”
18、生活垃圾第33页/共99页第三十四页,共100页。可 持 续 发 展可 持 续 发 展(f z h n)(f z h n)复 合 系 统 图 的 判 读复 合 系 统 图 的 判 读第34页/共99页第三十五页,共100页。可 持 续 发 展 复 合可 持 续 发 展 复 合(f h )(f h )系系统 图 的 判 读统 图 的 判 读p(1)读组成。可持续发展(fzhn)由三个子系统组成,人的管理调控居于核心地位,是该系统实现恶性循环或良性循环的关键所在。p(2)理关系。图中三个子系统间的箭头可分为两类:首先是社会系统、经济系统从生态系统中索取资源,同时又把生活、生产废弃物排放到环境中;再
19、有社会系统为经济系统提供劳动力和技术等、经济系统为社会系统提供物质产品和资金等。p(3)拓问题。该图蕴含了环境问题的产生机制:一是当人类(经济、社会系统)索取资源超过了资源本身及其替代品的再生速度时,就会出现资源短缺、生态破坏;二是人类(经济、社会系统)向环境(生态系统)排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,就会导致环境污染。第35页/共99页第三十六页,共100页。中国可持续(chx)发展之路微专题(zhunt)三第36页/共99页第三十七页,共100页。第37页/共99页第三十八页,共100页。发展(fzhn)战略人口(rnku)战略问题战略u控制人口(rnku)数量,提高人口(rnku)
20、素质。u合理利用自然资源,减轻人口(rnku)对资源和环境的压力u人口众多u人口素质较低u人口结构不合理u人均自然资源占有量少第38页/共99页第三十九页,共100页。发展(fzhn)战略人口(rnku)战略资源(zyun)战略问题战略资源短缺:人均资源占有量远低于世均水平对资源的不合理开发利用 保护和合理利用有限的自然资源。依靠科技进步充分挖掘潜力,促使其增值。建立资源节约型的经济体系第39页/共99页第四十页,共100页。发展(fzhn)战略人口(rnku)战略资源(zyun)战略问题战略环境战略生态破坏和环境污染严重制约经济可持续发展搞好生态建设,防治环境污染。建立与发展阶段相适应的环境
21、保护体制。第40页/共99页第四十一页,共100页。发展(fzhn)战略人口(rnku)战略资源(zyun)战略稳定战略重要性战略环境战略是可持续发展的核心和前提。是实现可持续发展的立足点、切入点和归宿点必须把发展经济摆在首位,作为各项工作的中心。在保证经济持续稳定、协调增长的前提下,保护自然资源,改善生态环境,坚持社会和经济长期、稳定发展。第41页/共99页第四十二页,共100页。判 读判 读(p n d )(p n d )方 法 总 结方 法 总 结地理关联地理关联图的判读图的判读要把握关联图的中心思想,认真理解题意,从中提取要把握关联图的中心思想,认真理解题意,从中提取有效信息有效信息一
22、般判读方法环节法根据关联图的核心内容,联系教材知识,对相关环节进行正确、严密的推理、分析、判断尝试法关联图中若有填空,宜采用先易后难的方法,先把最直接、最容易的完成,剩余的越少就越容易填,填时最好采用试填法完成解答后要进行验证,以确保判读的正确性第42页/共99页第四十三页,共100页。中 国中 国(z h n u )(z h n u )可 持 续 发 展 之 路可 持 续 发 展 之 路发展农业需因地制宜,亦需科技创新。阅读材料,回答(hud)问题。材料某大型农场生产用地随海拔示意图和该农场农业生产联系示意图。简要评价该农场的生产(shngchn)经营优点。农业与旅游业结合,发挥了自然资源的
23、综合效益(或农林牧立体利用土地,发挥了各类土地的生产潜力);种植业、畜牧业与土地之间形成了良性农业生态系统(或利用海拔差异多层次发展农林牧,有利于保护生态环境);冬季从事旅游经营,利用了劳动力的农闲时间;多种经营,提高了农业生产的灵活性及对市场的适应性。第43页/共99页第四十四页,共100页。45中 国中 国(z h n u )(z h n u )可 持 续 发 展 之 路可 持 续 发 展 之 路右图为陕西省主要苹果基地分布图。阅读(yud)图文资料,完成下列各题。陕北高原南部过去以种粮为主,产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果
24、业发展中,大量施用化肥、农药影响果品品质,果渣露天堆放(du fn)污染环境,农村薪材缺乏等问题突出。(1)指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。植被破坏,水土流失,土地退化,土地生产力下降,水资源短缺,生态环境恶化。第44页/共99页第四十五页,共100页。中 国中 国(z h n u )(z h n u )可 持 续 发 展 之 路可 持 续 发 展 之 路(2)针对果业发展(fzhn)中的问题,试从循环经济的角度设计解决方案。(提示:可用示意图表达)(2)方案一(文字表述方式):果树下种草,草和果渣等作饲料发展畜牧业,解决果渣污染问题;果渣、粪便等入沼气池,沼气作为生活能源,解决燃料短缺
25、(dunqu)问题;沼渣、沼液肥果园,解决过量施用化肥问题。方案二(示意图表达)第45页/共99页第四十六页,共100页。47读 图 技 巧读 图 技 巧 循 环 经 济 循 环 经 济(j n g j )(j n g j )关 联 图 的 判 读关 联 图 的 判 读1解读图表循环经济关联图是指在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃物产生的全过程中,把传统的依赖资源消耗的经济增长,转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。主要呈现形式有三类:一是体现人口、资源、环境关系的关联图(如图1);二是生态、农业可持续发展关联图(如图2);三是工业园区工业部门间关系或产业关联、生产流程关联图(如图
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