言语表达与理解 (2)精品文稿.ppt
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1、言语表达与理解第1页,本讲稿共93页选词填空部分选词填空部分信用卡从根本上改变了我们的花钱方式,当我们用现金买东西时,购买行为就涉及到实际的损失即我们的钱包变空了,然而,信用卡却把交易行为-化了,这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了,脑成像实验表明,刷卡真的会降低脑岛的活动水平,而脑岛是与消极情绪有关的脑区。信用卡的实质就是-我们,让我们感觉不到付账的痛苦。A.合理 麻痹 B.抽象 麻醉 C.简单 迷惑 D.概念 蒙蔽第2页,本讲稿共93页第一节第一节 实词辨析实词辨析 1 1、辨别词义的大小、辨别词义的大小开垦、开拓、开辟开垦、开拓、开辟2 2、辨别词语的方向性、辨别词语的方向性光顾、
2、惠存、斧正光顾、惠存、斧正3 3、辨别词语搭配、辨别词语搭配第3页,本讲稿共93页电子书是利用计算机技术将一定的文电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息,通过数码字、图片、声音、影像等信息,通过数码方式方式_在以光电磁为介质的设备中,再在以光电磁为介质的设备中,再借助借助_设备来读取、复制和传输。设备来读取、复制和传输。A.A.存储存储 先进先进 B.B.记录记录 特定特定 C.C.保存保存 固有固有 D.D.记忆记忆 专门专门第4页,本讲稿共93页4 4、分析句子的语境、分析句子的语境无论当下的生活多么衣食无忧,中国人无论当下的生活多么衣食无忧,中国人还是爱假想将来可能遇
3、到的还是爱假想将来可能遇到的_,即使,即使这些真正发生的机率接近于零。这只能从这些真正发生的机率接近于零。这只能从中国人中国人_的传统心理方面进行解释。的传统心理方面进行解释。A.A.灾难灾难 任劳任怨任劳任怨 B.B.困难困难 克勤克俭克勤克俭 C.C.变故变故 未雨绸缪未雨绸缪 D.D.麻烦麻烦 居安思危居安思危第5页,本讲稿共93页5 5、分析词语的感情、分析词语的感情抗震救灾抗震救灾_民族精神的活力,民族精神的活力,_民族精神的内涵,民族精神的内涵,_民族精神的民族精神的价值。民族精神称为战胜灾害的巨大力量。价值。民族精神称为战胜灾害的巨大力量。A A展示展示 激发激发 彰显彰显 B
4、B 彰显彰显 展示展示 激发激发C C彰显彰显 激发激发 展示展示 D D激发激发 彰显彰显 展示展示第6页,本讲稿共93页为政不在多言,这是中国自古以来的政为政不在多言,这是中国自古以来的政治治_。这既是一种政治。这既是一种政治_,更,更是做人的诚信。是做人的诚信。A.A.训诫训诫 诚信诚信 B.B.劝诫劝诫 精诚精诚 C.C.训诲训诲 至诚至诚 D.D.训示训示 诚意诚意第7页,本讲稿共93页6 6、区别词义的轻重、区别词义的轻重 是让圆明园保留是让圆明园保留_的现状,还是的现状,还是应当重建?在国内的互联网上,围绕这个应当重建?在国内的互联网上,围绕这个问题展开了激烈的问题展开了激烈的_
5、。A.遗迹遗迹争执争执B.遗存遗存讨论讨论C.废墟废墟争论争论D.废址废址研讨研讨第8页,本讲稿共93页讨论强调的是论,就是大家互相说明自己的观点,而研讨论强调的是论,就是大家互相说明自己的观点,而研讨强调的是研究,所以研讨比讨论要更进一层。这两个词讨强调的是研究,所以研讨比讨论要更进一层。这两个词反映的人们的心态都是理性的。但是如果问题解决不了,反映的人们的心态都是理性的。但是如果问题解决不了,那么就进入下一个阶段,即争论。争论强调的是争,即互那么就进入下一个阶段,即争论。争论强调的是争,即互相说明自己的观点之外,还要驳倒对方。当争论没有结果相说明自己的观点之外,还要驳倒对方。当争论没有结果
6、时,就进入下一个阶段,争执。争执强调的是执,即不论时,就进入下一个阶段,争执。争执强调的是执,即不论对错,都坚持自己的观点,毫不退步。争论和争执就含有对错,都坚持自己的观点,毫不退步。争论和争执就含有非理性的因素。其中争执由于过于非理性,所以一般用于非理性的因素。其中争执由于过于非理性,所以一般用于贬义的环境。那么我们来看这道题,首先一个提示信息是贬义的环境。那么我们来看这道题,首先一个提示信息是互联网,我们通过日常的接触可以知道,网络上的讨论经互联网,我们通过日常的接触可以知道,网络上的讨论经常是非理性的,甚至出现了网络暴力的现象,因此第二个常是非理性的,甚至出现了网络暴力的现象,因此第二个
7、空应当把答案锁定在空应当把答案锁定在ACAC。而第二个线索在热烈,争执是僵。而第二个线索在热烈,争执是僵持不下时的状态,不可能激烈,因此可以确定答案为持不下时的状态,不可能激烈,因此可以确定答案为C C。第9页,本讲稿共93页新古典经济学以市场为导向的主张在西新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用,但方环境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到广泛的其研究方法也受到广泛的_,有人,有人认为,完全市场化的环境政策其结果会适认为,完全市场化的环境政策其结果会适得其反,由人类活动引起的环境损害将有得其反,由人类活动引起的环境损害将有增无减。增无减。A.A.批评批评
8、B.B.怀疑怀疑 C.C.关注关注D.D.批判批判第10页,本讲稿共93页首先可以排除首先可以排除BCBC项,因为后面的项,因为后面的“有人认为有人认为”是对于新古典经济学提出的意见,而单单的是对于新古典经济学提出的意见,而单单的怀怀疑疑和和关注关注是不会提出意见的,因此解题的关键就是不会提出意见的,因此解题的关键就在在“批评批评”和和“批判批判”之间。批评和批判是一组之间。批评和批判是一组近义词,他们的区别就在于语义的轻重。批评指近义词,他们的区别就在于语义的轻重。批评指提出意见,而批判指对其进行系统分析后提出对提出意见,而批判指对其进行系统分析后提出对其提出全面的批驳。显然,其提出全面的批
9、驳。显然,批评是就事物的某一批评是就事物的某一方面发表反对意见,而批判则是从系统上否定事方面发表反对意见,而批判则是从系统上否定事物物。而题目中的人们只是对新古典经济学中的。而题目中的人们只是对新古典经济学中的“以市场为导向的主张以市场为导向的主张”提出意见,并不是从根本提出意见,并不是从根本上否定新古典经济学,因此用批评比较合适上否定新古典经济学,因此用批评比较合适 第11页,本讲稿共93页爱好和嗜好:爱好是指对某种事物具有爱好和嗜好:爱好是指对某种事物具有浓厚的兴趣;喜爱。嗜好是指特殊地爱好。浓厚的兴趣;喜爱。嗜好是指特殊地爱好。优良和优异:优良是指品种、质量、成优良和优异:优良是指品种、
10、质量、成绩等十分好;优异是指品种、质量、成绩等绩等十分好;优异是指品种、质量、成绩等特别好。特别好。轻视和蔑视、希望和渴望、偏爱轻视和蔑视、希望和渴望、偏爱 宠爱和宠爱和溺爱、秘密溺爱、秘密 机密和绝密机密和绝密 第12页,本讲稿共93页7 7、区别词语的范围、区别词语的范围边疆、边境和边界:边疆是指远离内地边疆、边境和边界:边疆是指远离内地靠近国界的大片领土;边境是指紧靠国界靠近国界的大片领土;边境是指紧靠国界的地区,其词义所指范围比的地区,其词义所指范围比“边疆边疆”小;小;边界是指地区和地区之间的界线,词义所边界是指地区和地区之间的界线,词义所指的范围比指的范围比“边疆边疆”、“边境边境
11、”都要小。都要小。时期期间和时间:时期是指一段较长的时期期间和时间:时期是指一段较长的时间;期间是指某一时期里的一段时间;时间;期间是指某一时期里的一段时间;时间所指的时间范围比时间所指的时间范围比“期间期间”更小更小 第13页,本讲稿共93页8 8、重视词语的语法功能、重视词语的语法功能 【2010 2010 江西江西】精神是一种无形的力量,精神是一种无形的力量,精神上高尚富有,就会焕发精神上高尚富有,就会焕发_,增强,增强_。A.A.凝聚力凝聚力 创造力创造力 战斗力战斗力 B.B.创造力创造力 战斗力战斗力 凝聚力凝聚力 C.C.创造力创造力 凝聚力凝聚力 战斗力战斗力 D.D.战斗力战
12、斗力 创造力创造力 凝聚力凝聚力 第14页,本讲稿共93页这几年新建的楼房这几年新建的楼房_,使这座城,使这座城市更加繁荣。市更加繁荣。文艺晚会上他们把自己的表演才能文艺晚会上他们把自己的表演才能发挥得发挥得_。现在到人才市场应聘的人多。但现在到人才市场应聘的人多。但_,用人要找到真正能胜任工作的人,用人要找到真正能胜任工作的人也不容易。也不容易。A.A.星罗棋布良莠不齐星罗棋布良莠不齐 目不暇接目不暇接B.B.目不暇接淋漓尽致目不暇接淋漓尽致 鱼龙混杂鱼龙混杂C.C.鳞次栉比淋漓尽致鳞次栉比淋漓尽致 良莠不齐良莠不齐D.D.层出不穷目不暇接层出不穷目不暇接 鳞次栉比鳞次栉比 第15页,本讲稿
13、共93页第二句重在说明第二句重在说明“将表演水平充分发挥出将表演水平充分发挥出来来”,只有,只有“淋漓尽致淋漓尽致”表达出了这一点,可表达出了这一点,可排除排除A A、DD。目不暇接:景色即多又美,令人。目不暇接:景色即多又美,令人的眼睛顾不及全看。鳞次栉比:像鱼鳞和梳的眼睛顾不及全看。鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样密密排列。第一句中的主语是楼房,子齿那样密密排列。第一句中的主语是楼房,而非景色,故选择而非景色,故选择C C 第16页,本讲稿共93页 9 9、重视词语所指对象、重视词语所指对象他们讲究亭台轩制的(他们讲究亭台轩制的()。讲究假山。讲究假山池沼的(池沼的(),讲究花草树森木的(,讲
14、究花草树森木的(),讲究近景远景的,讲究近景远景的 (),总之,一切都),总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。欠美伤美的败笔。A A映衬映衬 布局布局 配合配合 层次层次 B.B.配合配合 布局布局 层次层次 映衬映衬 C C层次层次 布局布局 映衬映衬 配合配合 D.D.布局布局 配合配合 映衬映衬 层次层次第17页,本讲稿共93页【20072007年浙江省行测年浙江省行测B B类真题第类真题第3030题题】相关部门多次派人来相关部门多次派人来 这个公司的财务工作,这个公司的财务工作,发现了许多问题。发现了许多问题。在我结婚的那
15、天,妈妈拿出一个翡翠镯子在我结婚的那天,妈妈拿出一个翡翠镯子给我,说那是祖上给我,说那是祖上 下来的。下来的。A.A.检查检查 流传流传 B.B.检察检察 流传流传 C.C.检查检查 留传留传 D.D.检察检察 留传留传 【答案答案】D D。解析:检查:为发现问题而用心。解析:检查:为发现问题而用心查看。检察:检举核查、考察,特指国家法律监查看。检察:检举核查、考察,特指国家法律监督机关依法定程序进行的法律监督活动。流传:督机关依法定程序进行的法律监督活动。流传:传下来,传播开。留传:遗留下来传给后代传下来,传播开。留传:遗留下来传给后代 第18页,本讲稿共93页1010、注意相互间逻辑、注意
16、相互间逻辑把握选择的入手点,题目就很容易解决,把握选择的入手点,题目就很容易解决,这个入手点就是这个入手点就是“语境语境”。笔者所谓的。笔者所谓的“语境语境”指的是与空白处的词语前后呼应的指的是与空白处的词语前后呼应的“对应词对应词”,只要找到了正确的,只要找到了正确的“对应词对应词”,便可以一招搞定逻辑填空。,便可以一招搞定逻辑填空。第19页,本讲稿共93页(20112011年国家第年国家第3434题)在高楼林立的现代都市里,在人们的题)在高楼林立的现代都市里,在人们的_中,本已零落的古建筑更加凋零,每天都面临着中,本已零落的古建筑更加凋零,每天都面临着彻底消失的命运。如果教育能让孩子从小感
17、受古建筑所彻底消失的命运。如果教育能让孩子从小感受古建筑所蕴含的魅力,让他们懂得珍惜,就能最终积累出保护古蕴含的魅力,让他们懂得珍惜,就能最终积累出保护古代建筑最代建筑最_的力量。的力量。A.A.忙碌忙碌 可靠可靠 B.B.漠视漠视 坚实坚实 C.C.误解误解 基础基础 D.D.麻木麻木 强大强大 解析:解析:B B。第一个空对应。第一个空对应“现代都市里现代都市里”,C C、D D两项两项的的“误解误解”“”“麻木麻木”可以排除。第二个空对应可以排除。第二个空对应“保护保护力量力量”,可排除,可排除A A项中的项中的“可靠可靠”。因此,选择。因此,选择B B项。项。“忙碌忙碌”形容非常忙,不
18、可开交;形容非常忙,不可开交;“漠视漠视”指冷淡地对待,不放在心上;指冷淡地对待,不放在心上;“误解误解”指理解得不正确;指理解得不正确;“麻木麻木”指身体某部分感觉发麻或指身体某部分感觉发麻或丧失感觉,比喻对外界事物反应不灵敏丧失感觉,比喻对外界事物反应不灵敏第20页,本讲稿共93页第二节第二节 虚词辨析虚词辨析 1.1.注意是成套使用还是单独使用注意是成套使用还是单独使用关联词语在使用中有着固定的搭配关系,一关联词语在使用中有着固定的搭配关系,一般不能换用。在辨析虚词时,结合例句中出现般不能换用。在辨析虚词时,结合例句中出现的词语,看清是不是成套出现,是否构成了固的词语,看清是不是成套出现
19、,是否构成了固定搭配关系。一些虚词有几种搭配关系,就要定搭配关系。一些虚词有几种搭配关系,就要结合语境来选择。结合语境来选择。第21页,本讲稿共93页 (1 1)昨天夜里下了一夜的雨,天亮后不但)昨天夜里下了一夜的雨,天亮后不但没有停,而且越下越大。没有停,而且越下越大。(2 2)现在,无论城市和农村,都经历着)现在,无论城市和农村,都经历着由改革开放所引起的深刻变化。由改革开放所引起的深刻变化。(1 1)句中,)句中,“不但不但”和和“而且而且”、“反而反而”都能搭配,如果前后分句意思相反,都能搭配,如果前后分句意思相反,“不不但但”只能与只能与“反而反而”搭配,所以应将搭配,所以应将“而且
20、而且“改为改为”反而反而“。(。(2 2)句中,)句中,“无论无论”只只能和表选择的词语能和表选择的词语“或、还是或、还是”等搭配,不等搭配,不能和表并列的词语能和表并列的词语“和和”搭配。搭配。第22页,本讲稿共93页 2 2、注意是假设语气还是既成事实、注意是假设语气还是既成事实(1 1)不管路途有多远,我都要去。)不管路途有多远,我都要去。(2 2)尽管路途遥远,他还是坚持要去。)尽管路途遥远,他还是坚持要去。辨析:(辨析:(1 1)句中,)句中,“路途有多远路途有多远”是假是假设情况,所有用关联词设情况,所有用关联词“不管不管,都,都”。(。(2 2)句中,)句中,“路途遥远路途遥远”
21、是事实,是事实,不是假设情况,所有应用关联词不是假设情况,所有应用关联词“尽管尽管,还,还”。第23页,本讲稿共93页3.3.注意是用于前一分句还是后一分句注意是用于前一分句还是后一分句关联词语有固定的位置,有的只能用于前一关联词语有固定的位置,有的只能用于前一分句,有的只能用于后一分句,如果在例句中分句,有的只能用于后一分句,如果在例句中的位置不对了,就是误用。的位置不对了,就是误用。(1 1)他没能参加这次考试,)他没能参加这次考试,由于由于他工龄少他工龄少了半年了半年(2 2)至于至于我报考师范类院校,是既定方针,我报考师范类院校,是既定方针,哪所学校放在第一志愿,还没做最后决定。哪所学
22、校放在第一志愿,还没做最后决定。辨析:(辨析:(1 1)句中,由于只能用于前一分)句中,由于只能用于前一分句,所以句,所以“由于由于”应该为应该为“因为因为”。(。(2 2)句)句中,中,“至于至于”表示令提一事,用在后分句开头,表示令提一事,用在后分句开头,应该在应该在“哪所哪所”前前第24页,本讲稿共93页4.4.注意虚词前后连接的是词语还是句子注意虚词前后连接的是词语还是句子有些虚词用来连接词语或短语,有些虚有些虚词用来连接词语或短语,有些虚词用来连接句子,了解了这种用法,辨析词用来连接句子,了解了这种用法,辨析时就不会出错。时就不会出错。(1 1)既要有周密的计划,又要有切实的措施)既
23、要有周密的计划,又要有切实的措施(2 2)一个受过高等护理教育的护士,应该又)一个受过高等护理教育的护士,应该又有理论又有实践的经验有理论又有实践的经验。辨析:(辨析:(1 1)句中,)句中,“既既又又”一般来一般来连接并列的句子。(连接并列的句子。(2 2)句中,)句中,“又又又又”通常来连接并列的词语通常来连接并列的词语第25页,本讲稿共93页 5.5.注意虚词的词性注意虚词的词性有些虚词兼有两种词性,象有些虚词兼有两种词性,象“和、与、跟、和、与、跟、同同”,既是连词又是介词,这就要结合语境认,既是连词又是介词,这就要结合语境认真辨析。有些虚词还常被当作实词,主要是副真辨析。有些虚词还常
24、被当作实词,主要是副词误用做动词或形容词。也有虚词混用的。例词误用做动词或形容词。也有虚词混用的。例如:如:他犯这样大的错误,今天看来决不是偶尔的。他犯这样大的错误,今天看来决不是偶尔的。辨析:辨析:“偶尔偶尔”是副词,应改为形容词是副词,应改为形容词“偶偶然然”。第26页,本讲稿共93页 6.6.注意句子表达的语气注意句子表达的语气有些虚词必须用在表疑问的句子中,如有些虚词必须用在表疑问的句子中,如“还是、何况还是、何况”,用在陈述句中就不合语,用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气,如法。有些虚词用来表达委婉语气,如“与与其、不过其、不过”,有些用来表达强调语气,如,有些用来表达
25、强调语气,如“宁可宁可”。分辨不清就会误用。例如:。分辨不清就会误用。例如:去电影院,或者去滑冰场?他一时拿不去电影院,或者去滑冰场?他一时拿不定主意。定主意。辨析:辨析:“或者或者”只能用于陈述语气,应只能用于陈述语气,应改为改为“还是还是第27页,本讲稿共93页 7.7.注意口语和书面语色彩注意口语和书面语色彩有些虚词使用随意,属日常口语,不能用于书面语色彩浓重有些虚词使用随意,属日常口语,不能用于书面语色彩浓重的句子中。而一些文言虚词就要用于书面语中。例如:的句子中。而一些文言虚词就要用于书面语中。例如:(1 1)咱们去散散步吧,或者就去看电影,别总这么闲坐着。)咱们去散散步吧,或者就去
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