2022个人总结_个人总结免费_3.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022个人总结_个人总结免费_3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022个人总结_个人总结免费_3.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022个人总结_个人总结免费 个人总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“个人总结免费”。 个人总结 土城子镇中心小学梁苗苗 一晃十几年的教学生活一闪而过,回顾这十几年来的经验,有胜利、失败;有喜悦、也有哀痛。但无论怎样,当一位好老师就是我的毕生奋斗目标。所以从参与工作至今,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。回顾以往工作,现总结一二。 一、思想品德方面: 作为一名老师,我酷爱教化事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长,为社会培育出优秀
2、的人才,打下坚实的基础。 二、教化教学方面: 近年来我先后交过初中语文,小学语文,组织过幼儿园的工作,但无论在什么岗位上,我始终严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的关键。 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必需敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神个人工作总结,敬重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思索的效率不同,往往会造成一些学生怕于思索,懒于探究,依靠
3、别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的学生恒久成为领头人,成为代言人,而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,实力相同的状况下有了思索问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇1律,简单使学生厌烦。假如千篇1律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费劲,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。高年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法。在教学中,我
4、一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化,要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个显明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是这么多年来,我主要入手的一个重要方面。在主题班会上,进行说“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 个人 总结 免费 _3
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内