人教版九年级思想品德第九课第一框“我们的共同理想”.ppt
《人教版九年级思想品德第九课第一框“我们的共同理想”.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级思想品德第九课第一框“我们的共同理想”.ppt(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一页,编辑于星期五:一点三十二分。1、我们的最高理想是什么?共产主义社会的基本特征是什么?2、现阶段我国各族人民的共同理想是什么?3、实现共同理想与实现最高理想之间的关系?4、改革开放以来,我国人民生活水平经历了哪两次历史性跨越?如何认识这两次历史性跨越?5、如何正确认识我国现在所达到的小康?6、全面建设小康社会目标实现后,我国将是什么样的景象呢?7、中国共产党为什么要提出构建和谐社会?9、和谐社会的基本特征?(美好蓝图、具体要求)10、构建和谐社会,中学生应该怎么做?第二页,编辑于星期五:一点三十二分。中国共产党为什么要提出构建和谐社会?中国共产党为什么要提出构建和谐社会?1 1、构建和谐
2、社会关系到最广大人民的根本利益;、构建和谐社会关系到最广大人民的根本利益;2 2、关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。、关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。3 3、构建和谐社会有利于社会稳定,促进改革和发展;、构建和谐社会有利于社会稳定,促进改革和发展;4 4、有利于人民安居乐业和国家的长治久安。、有利于人民安居乐业和国家的长治久安。5 5、有利于促进人的全面发展和社会的全面进步;、有利于促进人的全面发展和社会的全面进步;6 6、有利于促进全国各族人民的和睦团结;、有利于促进全国各族人民的和睦团结;7 7、有利于促进各地区共同发展,实现共同富裕;、有利于促进各地区共同发展,实现共同富裕
3、;第三页,编辑于星期五:一点三十二分。国家和社会怎样构建和谐社会?国家和社会怎样构建和谐社会?1 1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义道、高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义道路;路;2 2、坚持以法治国和以德治国相结合、坚持以法治国和以德治国相结合,建设社会主义法治国家;建设社会主义法治国家;建设社会主义法治国家;建设社会主义法治国家;3 3、要正确处理改革发展和稳定的关系,确保国家长治久安。、要正确处理改革发展和稳定的关系,确保国家长治久安。4 4、以经济建设为中心,大力发展生产力;、以经济建设为中心,大力发展生产力;5 5、维护社会公平,处理好各种矛盾
4、,协调好各方面利益,落实、维护社会公平,处理好各种矛盾,协调好各方面利益,落实好科学发展观;好科学发展观;6 6、积极营造良好的文化环境,大力开展精神文明建设;、积极营造良好的文化环境,大力开展精神文明建设;3 3 3 3、实施科教兴国战略,走可持续发展道路,使经济建设与人口、实施科教兴国战略,走可持续发展道路,使经济建设与人口、实施科教兴国战略,走可持续发展道路,使经济建设与人口、实施科教兴国战略,走可持续发展道路,使经济建设与人口、资源、环境协调起来。资源、环境协调起来。资源、环境协调起来。资源、环境协调起来。第四页,编辑于星期五:一点三十二分。陈胜:王侯将相,宁有种乎?陈胜:王侯将相,宁
5、有种乎?第五页,编辑于星期五:一点三十二分。太平天国太平天国:太平天国:有田同耕,有田同耕,有饭同食,有饭同食,有钱同使,有钱同使,无处不均匀,无处不均匀,无人不饱暖。无人不饱暖。第六页,编辑于星期五:一点三十二分。第七页,编辑于星期五:一点三十二分。在阶级社会里,由于生产资料私有制的存在,没有剥在阶级社会里,由于生产资料私有制的存在,没有剥削、没有压迫的社会是不可能存在的。但是,千百年来,削、没有压迫的社会是不可能存在的。但是,千百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的追求却始终不人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的追求却始终不渝。渝。第八页,编辑于星期五:一点三十二分。人类社会发展
6、的一般过程人类社会发展的一般过程由低到高不断发展由低到高不断发展人类社会发展的客观规律人类社会发展的客观规律最高理想最高理想最初、最低阶段最初、最低阶段第九页,编辑于星期五:一点三十二分。2 2、我们最高理想、我们最高理想 共产主义共产主义 共共1 1、共产主义社会是什么样的社会、共产主义社会是什么样的社会?一、走近共同理想一、走近共同理想共产主义社会(特征):共产主义社会(特征):物质物质财富极大丰富,人民财富极大丰富,人民精神精神境界境界极大提高,每个人极大提高,每个人自由而全面自由而全面发展的社会。发展的社会。第十页,编辑于星期五:一点三十二分。把我国建设成为把我国建设成为富强、民主、文
7、明、和谐富强、民主、文明、和谐的的社会主义现代化国家。社会主义现代化国家。这个共同理想,这个共同理想,集中反映集中反映了我国各族人民的了我国各族人民的共同利益和愿望,是共同利益和愿望,是保证保证全体人民团结一致、全体人民团结一致、克服困难、争取胜利的强大精神动力。克服困难、争取胜利的强大精神动力。3、现阶段人民的、现阶段人民的共同理想共同理想第十一页,编辑于星期五:一点三十二分。共产主义理想共产主义理想最高理想最高理想共同理想共同理想把我国建设成为富强、民主、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代文明、和谐的社会主义现代化国家。化国家。二者关系二者关系实现共同理想是实现最高理想的实
8、现共同理想是实现最高理想的必要准备必要准备和和必经阶段必经阶段 实现最高理想是实现共同理想的实现最高理想是实现共同理想的必然趋势必然趋势和和最终目的最终目的 4 4、共同理想和最高理想之间的关系:、共同理想和最高理想之间的关系:第十二页,编辑于星期五:一点三十二分。二、同绘小康蓝图二、同绘小康蓝图第十三页,编辑于星期五:一点三十二分。第十四页,编辑于星期五:一点三十二分。西部省份国民生产西部省份国民生产总值全国排名:总值全国排名:16内蒙内蒙 6125558 18广西53861141721陕西48061284323云南4260945924重庆39381401125新疆33051616426贵州
9、2543674227甘肃2494952729宁夏7691269530青海7061280931西藏3211567第十五页,编辑于星期五:一点三十二分。从人口看我国达到的小康水平状况从人口看我国达到的小康水平状况12.34%12.34%12.82%20002000年全国基年全国基本达到小康水本达到小康水平的人数平的人数74.84%74.84%未达温饱和未达温饱和小康的人数小康的人数接近小康水平接近小康水平的人数的人数第十六页,编辑于星期五:一点三十二分。以上三幅图片看了之后,你以上三幅图片看了之后,你认为我国当前小康水平是怎样的认为我国当前小康水平是怎样的呢?呢?请你说说我们生活中还有哪请你说说我
10、们生活中还有哪些不尽如人意的地方?些不尽如人意的地方?想一想想一想 说一说说一说第十七页,编辑于星期五:一点三十二分。但是,我们现但是,我们现在达到的小康还只在达到的小康还只是是低水平的、不全低水平的、不全面的、发展很不平面的、发展很不平衡衡的小康。的小康。第十八页,编辑于星期五:一点三十二分。3、到、到2020年年实现全面建成全面建成小康社会的小康社会的奋斗目斗目标。第十九页,编辑于星期五:一点三十二分。总体总体小康小康低水平低水平不全面不全面不平衡不平衡全面全面小康小康经济更加发展经济更加发展民主更加健全民主更加健全科教更加进步科教更加进步文化更加繁荣文化更加繁荣社会更加和谐社会更加和谐人
11、民生活更加殷实人民生活更加殷实3、全面建设小康社会的宏伟蓝图、全面建设小康社会的宏伟蓝图P116相关链接、相关链接、P116最后活动题最后活动题第二十页,编辑于星期五:一点三十二分。全面建设小康社会与全面建设小康社会与“三步走三步走”战略、战略、与共同理想的关系:与共同理想的关系:20002000年年20202020年年2121世纪中叶世纪中叶总体小康总体小康全面小康全面小康第三步战略目标实现第三步战略目标实现我国达到中等发达国家水平我国达到中等发达国家水平(实现共同理想实现共同理想)共共产产主主义义第二十一页,编辑于星期五:一点三十二分。人与自然和谐相处公平正义充满活力民主法制诚信友爱第二十
12、二页,编辑于星期五:一点三十二分。1 1、民主法治、民主法治 2 2、公平正义、公平正义 3 3、诚信友爱、诚信友爱 4 4、充满活力、充满活力 5 5、安定有序、安定有序 6 6、人与自然和谐相处、人与自然和谐相处(美好蓝图、具体要求美好蓝图、具体要求)第二十三页,编辑于星期五:一点三十二分。总结总结 本课学习了我们的社会理想,即最高理想、共同本课学习了我们的社会理想,即最高理想、共同理想、全面建设小康社会和和谐社会理想。理想、全面建设小康社会和和谐社会理想。第二十四页,编辑于星期五:一点三十二分。构建和谐社会,中学生怎么做?构建和谐社会,中学生怎么做?1、在学校、在学校:遵守:遵守中学生守
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 思想品德 第九 第一 我们 共同 理想
限制150内