2022春湘教版语文二下《蚂蚁的队伍》ppt课件3.ppt

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1、10.10.蚂蚁的队伍蚂蚁的队伍 第一页，编辑于星期三：十三点 十六分。蚂蚁蚂蚁 匆匆忙忙匆匆忙忙 搬运搬运 食物食物 指挥指挥 威尔教授威尔教授 谜语谜语 离离开开 勺子勺子 乱作一团乱作一团 糖果糖果 沿沿着着 横着横着 秩序秩序 引导引导第二页，编辑于星期三：十三点 十六分。想一想：课文中主要讲了哪个人物？想一想：课文中主要讲了哪个人物？他做了一件什么事？他做了一件什么事？第三页，编辑于星期三：十三点 十六分。1.1.蚂蚁排着长长的队伍，匆匆忙忙地蚂蚁排着长长的队伍，匆匆忙忙地搬运食物。是谁在指挥它们呢？搬运食物。是谁在指挥它们呢？2.2.威尔教授决心解开这个谜。威尔教授决心解开这个谜。

2、蚂蚁的队伍蚂蚁的队伍思考：你知道了什么？思考：你知道了什么？你看到蚂蚁搬家这种现你看到蚂蚁搬家这种现象有什么想法？象有什么想法？细心观察的威尔教授细心观察的威尔教授看到这种场景，产生了什看到这种场景，产生了什么疑问？么疑问？过渡段过渡段第四页，编辑于星期三：十三点 十六分。默读三、四、五自然段，小组交流讨论：默读三、四、五自然段，小组交流讨论：1、威尔教授为了解开这个谜，都做了什么？、威尔教授为了解开这个谜，都做了什么？请用请用“画记。画记。2、蚂蚁们有什么表现？请用、蚂蚁们有什么表现？请用“画记。画记。第五页，编辑于星期三：十三点 十六分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程

3、：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：返回 3.一天，他在离蚂蚁窝不远的地方，放上一小勺糖。出外寻找食物的蚂蚁侦察兵看见了，爬到糖上停了一会儿，立刻回窝。很快，一支蚂蚁队伍出发了。第六页，编辑于星期三：十三点 十六分。糖蚂蚁侦察兵蚂蚁窝第七页，编辑于星期三：十三点 十六分。蚂蚁排着整齐的队伍出发 了。返回第八页，编辑于星期三：十三点 十六分。4 教授发现，侦察兵并没出来，而蚂蚁们正沿着侦察兵走过的路线向前爬。他在蚂蚁前进的路上横着划了一道沟。蚂蚁们爬到沟边，

4、左试试，右探探，一只只爬过去，还是找到了那条路。蚂蚁窝糖沟沟第九页，编辑于星期三：十三点 十六分。左试试左试试 右探探右探探第十页，编辑于星期三：十三点 十六分。蚂蚁窝糖沟沟石头石头5 教授又在路上放了一块石头，蚂蚁们乱作一团。一会儿，它们绕过石头，重新排好队，又很有秩序地前进了。第十一页，编辑于星期三：十三点 十六分。石头让蚂蚁们乱石头让蚂蚁们乱作一团。作一团。第十二页，编辑于星期三：十三点 十六分。那个蚂蚁侦察兵，是靠什么来引导伙伴们前进呢？想一想：想一想：第十三页，编辑于星期三：十三点 十六分。原来，蚂蚁侦察兵找到食物后，在路上留下了一些气味。蚂蚁们顺着这种气味爬，就成了长长的队伍。第十

5、四页，编辑于星期三：十三点 十六分。侦察兵留下的气味！侦察兵留下的气味！第十五页，编辑于星期三：十三点 十六分。小朋友们！在生活和学习中，小朋友们！在生活和学习中，你们一定会经常遇到和发现许多你们一定会经常遇到和发现许多有趣的或自己弄不明白的问题，那有趣的或自己弄不明白的问题，那你是怎么想，又是怎么做的呢？你是怎么想，又是怎么做的呢？拓展延伸第十六页，编辑于星期三：十三点 十六分。多看多看多问多问多想多想 多做多做拓展延伸拓展延伸第十七页，编辑于星期三：十三点 十六分。我会写我会写因为蚂蚁侦察兵，所以它能引导伙伴们前进。留下了气味留下了气味第十八页，编辑于星期三：十三点 十六分。因为所以 第十九页，编辑于星期三：十三点 十六分。聪明的同学们，再 见！第二十页，编辑于星期三：十三点 十六分。