2022语文S版语文六下《敦煌壁画》ppt课件.pptx

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1、敦煌壁画 第一页，编辑于星期三：十四点 五十二分。一、初读课文，学习生字新词o cu cn凹 凸 璀璨 z m孜孜不倦 临摹第二页，编辑于星期三：十四点 五十二分。二、再读课文，整体感知。二、再读课文，整体感知。自由朗读课文，思考：课文介自由朗读课文，思考：课文介绍了敦煌壁画的哪几方面内容？绍了敦煌壁画的哪几方面内容？第三页，编辑于星期三：十四点 五十二分。段落结构第一局部第一局部(第第1自然段自然段)敦煌壁画的地址。敦煌壁画的地址。第二局部第二局部(第第25自然段自然段)：敦煌壁画的特：敦煌壁画的特点点第三局部第三局部(第第6自然段自然段)敦煌壁画的画师。敦煌壁画的画师。第四局部第四局部(第

2、第7自然段自然段)敦煌笔画的价值。敦煌笔画的价值。第四页，编辑于星期三：十四点 五十二分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：1.读第25自然段,敦煌壁画的主要特点有哪些？2.默读课文，边读边画令你感兴趣、令你敬佩的句子，写批注。三、研读课文三、研读课文第五页，编辑于星期三：十四点 五十二分。课文介绍了敦煌壁画的三个特点:第2自然段讲第一个特点：规模宏大，风格各异。第3、4自然段讲第二个特点：内容丰富，种

3、类繁多。点面结合地先介绍了壁画的种类，然后介绍了壁画的内容。由面到点，既有整体概貌的勾勒，又有重点形象的记述。第5自然段讲第三个特点：巧夺天工，技艺精湛。以点写面的手法。敦煌壁画的三个特点第六页，编辑于星期三：十四点 五十二分。1、敦煌壁画规模宏大，风格各异。第七页，编辑于星期三：十四点 五十二分。第八页，编辑于星期三：十四点 五十二分。2、敦煌壁画内容丰富，种类繁多。第九页，编辑于星期三：十四点 五十二分。第十页，编辑于星期三：十四点 五十二分。张骞出使西域张骞出使西域第十一页，编辑于星期三：十四点 五十二分。飞天飞天第十二页，编辑于星期三：十四点 五十二分。第十三页，编辑于星期三：十四点

4、五十二分。第十四页，编辑于星期三：十四点 五十二分。飞天还有哪些形象？第十五页，编辑于星期三：十四点 五十二分。3、敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。凹凹 凸凸 法法 第十六页，编辑于星期三：十四点 五十二分。第十七页，编辑于星期三：十四点 五十二分。国王、王后和调达去抓九色鹿 第十八页，编辑于星期三：十四点 五十二分。美丽的九色鹿从恒河中救起溺水之人，溺人为报答九色鹿救命之恩，发誓不泄露其住处。当时国中王后梦见一鹿，身毛九色。次日就向国王要求捕捉九色鹿，剥其皮以作衣服。国王当即布告悬赏。溺水人见利忘义，到宫廷告密，并带着国王前往捕捉九色鹿。此时九色鹿正高卧山中，毫无所知。鹿的好友乌鸦对空长鸣，唤醒

5、九色鹿。九色鹿毫无惧色，向国王诉述溺人忘恩负义的劣迹。国王深受感动，放鹿归山，还下令全国禁止捕猎九色鹿。此时，溺人周身生疮。第十九页，编辑于星期三：十四点 五十二分。研读课文研读课文 古代画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的？由此，你体会到了什么？第二十页，编辑于星期三：十四点 五十二分。然而，就在如此艰苦的条件下，古代的画师们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志，让我们感慨万千。第二十一页，编辑于星期三：十四点 五十二分。正是一代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力，创造了这人间的奇迹和瑰宝敦煌壁画。我们要好好保护它，让它永远散发迷人的魅力！第二十二页，编辑于星期三：十四点 五十二分。四四、交流。、交流。敦煌壁画的价值表达在哪些方面？敦煌壁画的价值表达在哪些方面？敦煌壁画敦煌壁画是中华文化人瑰宝，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征第二十三页，编辑于星期三：十四点 五十二分。