2020-2021资料精子与卵细胞的产生和受精·减数分裂的意义.ppt

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1、 核心要点突破核心要点突破基础自主梳理基础自主梳理知能过关演练知能过关演练第一节第一节（二）（二）基础自主梳理基础自主梳理一、精子与卵一、精子与卵细细胞的胞的产产生生(以哺乳以哺乳类动类动物物为为例例)1精子的精子的产产生生过过程程(1)产产生生场场所：所：_。(2)产产生生过过程程(设设体体细细胞染色体数目胞染色体数目为为2n)哺乳哺乳动动物的睾丸物的睾丸1初级精母细胞初级精母细胞12n次级精母细胞次级精母细胞n精细胞精细胞4精子精子n思考感悟思考感悟1精原精原细细胞增殖胞增殖进进行哪种分裂方式？行哪种分裂方式？【提示提示】有有丝丝分裂。分裂。2卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程1概概念念：精

2、精子子和和卵卵细细胞胞结结合合形形成成_的的过过程。程。2染染色色体体数数目目变变化化：恢恢复复到到原原来来_的的染染色色体数目。体数目。受精卵受精卵体体细细胞胞 二、受精二、受精思考感悟思考感悟2精子和卵精子和卵细细胞胞识别识别的物的物质质基基础础是什么？是什么？【提示提示】糖蛋白。糖蛋白。三、减数分裂的意三、减数分裂的意义义1保保持持生生物物_的的恒恒定定和和_的的相相对稳对稳定。定。2为为生生物物的的变变异异提提供供可可能能，有有利利于于生生物物对对环环境境的的适适应应和和进进化。化。染色体数目染色体数目遗传遗传性状性状核心要点突破核心要点突破要点一要点一精子和卵细胞形成过程的比较精子和

3、卵细胞形成过程的比较例例1 如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是不可能反映的是()A该细该细胞胞为为次次级级卵母卵母细细胞胞B该细该细胞胞为为次次级级精母精母细细胞胞C可能可能发发生了染色体交生了染色体交换换D该细该细胞胞产产生的两个子生的两个子细细胞大小不同胞大小不同【尝试尝试解答解答】_B_【解解析析】本本题题主主要要考考查查减减数数分分裂裂中中精精子子和和卵卵细细胞胞形成形成过过程的比程的比较较，分析如下：，分析如下：选项选项原因分析原因分析A项项正正确确因因为为是高等是高等动动物，物，图图示又无同源染色体，所以示又无同源染色体，所以可判

4、断可判断为为减数第二次分裂后期；减数第二次分裂后期；细细胞胞质质分裂不分裂不均等，因此可判定均等，因此可判定为为次次级级卵母卵母细细胞胞B项错项错误误若是次若是次级级精母精母细细胞，胞，则则在后期在后期细细胞胞质质分配均等，分配均等，而而图图中中细细胞胞质质分配不均等分配不均等C项项正正确确据据图图分析，分开的姐妹染色分析，分开的姐妹染色单单体上的片段体上的片段(B、b)不同，可以推不同，可以推测测姐妹染色姐妹染色单单体之体之间发间发生了生了对对等片段互等片段互换换D项项正正确确由由图图中的分裂中的分裂趋势趋势及次及次级级卵母卵母细细胞胞继续继续分裂的分裂的结结果可知形成的两个子果可知形成的两

5、个子细细胞大小不同胞大小不同【探探规规寻寻律律】精精子子和和卵卵细细胞胞形形成成过过程程中中有有关关细细胞名称的判断胞名称的判断(二倍体生物二倍体生物细细胞胞)：(1)若若细细胞胞质质分分裂裂不不均均等等，一一定定是是卵卵细细胞胞形形成成过过程程中中的的有有关关图图像像。含含有有同同源源染染色色体体，则则为为初初级级卵卵母母细细胞胞；不不含含同同源源染染色色体体，则则为为次次级级卵卵母母细细胞。胞。(2)若若细细胞胞质质分分裂裂均均等等，含含同同源源染染色色体体，则则为为初初级级精精母母细细胞胞；不不含含同同源源染染色色体体，可可能能是是次次级级精精母母细细胞，也可能是极体。胞，也可能是极体。

6、跟踪跟踪训练训练下下图图中，不属于精子形成中，不属于精子形成过过程的是程的是()解解析析：选选C。关关键键是是抓抓住住精精细细胞胞要要通通过过变变形形才才能能形形成成精精子子，及及在在卵卵细细胞胞形形成成过过程程的的两两次次分分裂裂后后期期，细细胞胞质质的不均等分裂的不均等分裂这这两大特点来两大特点来进进行判断。行判断。要点二要点二减数分裂和受精作用的意减数分裂和受精作用的意义义1同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。原因：原因：(1)减数分裂形成配子时，染色体组成具减数分裂形

7、成配子时，染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质有差异。有多样性，导致不同配子的遗传物质有差异。(2)受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。2对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。意义。原因：减数分裂使生殖细胞原因：减数分裂使生殖细胞(配子配子)中染色体数目中染色体数目比原来减少一半，而受精作用使其染色体数目又比原来减少一半，而受精作用使其染色体数目又恢复到体细胞的染色体数目。其染色体的变化关恢复到体细胞的染色体数目。其染色

8、体的变化关系可表示如下系可表示如下(设生物体细胞的染色体数为设生物体细胞的染色体数为2N)：例例2 (2011年年杭杭州州十十四四中中高高二二测测试试)下下列列有有关关受受精精作用的叙述，正确的是作用的叙述，正确的是()A发发生生受受精精作作用用时时，精精子子尾尾部部的的线线粒粒体体全全部部进进入入卵卵细细胞胞B受受精精卵卵中中的的染染色色体体数数目目与与本本物物种种体体细细胞胞中中染染色色体数目相同体数目相同C受受精精卵卵中中的的遗遗传传物物质质，来来自自父父母母双双方方的的各各占占一一半半D雌雌雄雄配配子子的的随随机机结结合合与与有有性性生生殖殖后后代代的的多多样样性性无关无关【尝试尝试解

9、答解答】_B_【解解析析】此此题题主主要要考考查查有有关关受受精精作作用用的的特特点点，逐逐项项分析如下：分析如下：选项选项判判断断原因分析原因分析A项错项错误误发发生受精作用生受精作用时时，只有精子的，只有精子的头头部部进进入卵入卵细细胞，而尾部留胞，而尾部留在了外面，因此精子尾部的在了外面，因此精子尾部的线线粒体不会粒体不会进进入卵入卵细细胞胞B项项正正确确经过经过减数分裂，减数分裂，产产生的配子中的染色体数目生的配子中的染色体数目变为变为体体细细胞的胞的一半，再一半，再经过经过雌雄配子雌雄配子结结合，受精卵中染色体数目恢复合，受精卵中染色体数目恢复为为正常体正常体细细胞中染色体数目胞中染

10、色体数目C项错项错误误受精卵中的核受精卵中的核遗传遗传物物质质，一半来自父方，一半来自母方，一半来自父方，一半来自母方，而而细细胞胞质遗传质遗传物物质则质则几乎全部来自于母方几乎全部来自于母方D项错项错误误减数分裂形成的配子，染色体减数分裂形成的配子，染色体组组成具有多成具有多样样性，再加上受性，再加上受精精时时雌雄配子的随机雌雄配子的随机结结合，必然合，必然导导致致产产生的后代具有多生的后代具有多样样性性【互互动动探探究究】(1)不不是是同同种种生生物物的的两两性性生生殖殖细细胞能相互融合胞能相互融合吗吗？为为什么？什么？(2)精精子子和和卵卵细细胞胞融融合合形形成成受受精精卵卵体体现现了了细细胞胞膜膜的什么特点？的什么特点？【提提示示】(1)不不能能。因因为为细细胞胞膜膜和和核核膜膜具具有有识识别别功能。功能。(2)功功能能特特点点：进进行行细细胞胞间间的的信信息息交交流流；结结构特点：具有一定的流构特点：具有一定的流动动性。性。