2022语文A版语文二上《手捧空花盆的孩子》ppt课件3.pptx

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1、手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子 第一页，编辑于星期三：十四点 十一分。很久以前，有位国王要挑选一个老实的孩子做继承人。国王吩咐很久以前，有位国王要挑选一个老实的孩子做继承人。国王吩咐很久以前，有位国王要挑选一个老实的孩子做继承人。国王吩咐很久以前，有位国王要挑选一个老实的孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。最美

2、的花，谁就是他的继承人。最美的花，谁就是他的继承人。最美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥,浇了点水。他浇了点水。他浇了点水。他浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽

3、。天天看啊，看啊，种子就是不发芽。天天看啊，看啊，种子就是不发芽。天天看啊，看啊，种子就是不发芽。国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。突

4、然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空你怎么捧着空你怎么捧着空你怎么捧着空花盆呢？雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着花盆呢？雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着花盆呢？雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着花盆呢？雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着他的手，说：他的手，说：他的手，说：他的手，说：“你就是我的继承人！你就是我的继承人！你就是我的继承人！你就

5、是我的继承人！孩子们问国王：孩子们问国王：孩子们问国王：孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？国王说：为什么您让他做继承人呢？国王说：为什么您让他做继承人呢？国王说：为什么您让他做继承人呢？国王说：“我发给你们我发给你们我发给你们我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？手捧空花手捧空花手捧空花手捧空花盆盆盆盆的孩子的孩子的孩子的孩子手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子第二页，编辑于星期三：

6、十四点 十一分。pnpnwiwixuxu n bngn bngxuxu n nf f n n盆盆盆盆 位位位位 选选选选 并并并并 宣宣宣宣 分分分分y y gugu shngshngs s bibi o ozhzh 芽芽芽芽 规规规规 盛盛盛盛 丝丝丝丝 表表表表 煮煮煮煮分 要 没 位 孩 选第三页，编辑于星期三：十四点 十一分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：第二关：小小表演家。第二关：小小表演

7、家。拉手、浇水拉手、浇水 盛开、盛开、捧花盆捧花盆第四页，编辑于星期三：十四点 十一分。第五页，编辑于星期三：十四点 十一分。这个手捧空花盆的孩子是谁？这个手捧空花盆的孩子是谁？这个手捧空花盆的孩子是谁？这个手捧空花盆的孩子是谁？雄日雄日第六页，编辑于星期三：十四点 十一分。雄日是怎么培育花种的？雄日是怎么培育花种的？雄日是怎么培育花种的？雄日是怎么培育花种的？有个叫雄日的孩子，有个叫雄日的孩子，他他十分十分用心地培育花种。用心地培育花种。第七页，编辑于星期三：十四点 十一分。他十分用心地培养花朵他十分用心地培养花朵.他十分快乐地来到校园里他十分快乐地来到校园里.“十分可以换成十分可以换成什么

8、词什么词?第八页，编辑于星期三：十四点 十一分。他十分用心地培育花种。他十分用心地培育花种。他十分用心地培育花种。他十分用心地培育花种。他十分快乐地来到校园里。他十分快乐地来到校园里。他十分快乐地来到校园里。他十分快乐地来到校园里。“十分可以换成什么词？十分可以换成什么词？十分可以换成什么词？十分可以换成什么词？很很很很 非常非常非常非常 特别特别特别特别读读说说读读说说读读说说读读说说第九页，编辑于星期三：十四点 十一分。把括号里的词放到句子中读一读把括号里的词放到句子中读一读把括号里的词放到句子中读一读把括号里的词放到句子中读一读小白兔可爱。多么小白兔可爱。多么小白兔可爱。多么小白兔可爱。

9、多么小明用心地画着绿叶。十分小明用心地画着绿叶。十分小明用心地画着绿叶。十分小明用心地画着绿叶。十分奶奶心里着急。非常奶奶心里着急。非常奶奶心里着急。非常奶奶心里着急。非常第十页，编辑于星期三：十四点 十一分。十天过去了，一个月过去了，花盆里的十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发种子却不见发芽芽。雄日又给种子施了些肥。雄日又给种子施了些肥,浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。不发芽。雄日培育的种子发芽了吗？雄日培育的种子发芽了吗？第十一页，编辑于星期三：十四点 十一分。有个叫雄日的孩子有个叫雄日的孩子,他他十分十分用心用心的培育花种。十天过

10、去了的培育花种。十天过去了,一个月过去了一个月过去了,花盆里的种子却花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子不见发芽。雄日又给种子施了施了些肥些肥,浇了点水浇了点水。他。他天天看天天看啊啊,看啊看啊,种子就是不发芽。种子就是不发芽。第十二页，编辑于星期三：十四点 十一分。你怎么捧你怎么捧着空花盆呢？着空花盆呢？我我第十三页，编辑于星期三：十四点 十一分。我发给你们的花种都我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是煮熟了的。这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？能培育出美丽的鲜花吗？为什么您让为什么您让他做继承人呢？他做继承人呢？国王最后选谁做他的继承人呢？国王最后选谁做他的继承人呢？国王最后选谁做他的继

11、承人呢？国王最后选谁做他的继承人呢？第十四页，编辑于星期三：十四点 十一分。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥向街头拥向街头。国王看见手捧空花盆的雄日。国王看见手捧空花盆的雄日。国王从孩子们的面前走过，看着一国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。国王听了，快乐地拉着他的手，说：国王听了，快乐地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！你就是我的继承人！第十五页，编辑于星期三：十四点 十一分。国王选雄日做继承人是因为国王选雄日做继承人是因为国王选雄日做继承人是因为国王选雄日做继承人是因为雄日是个什么样的孩子

12、？雄日是个什么样的孩子？雄日是个什么样的孩子？雄日是个什么样的孩子？老实老实老实老实第十六页，编辑于星期三：十四点 十一分。你想对那些捧着美丽花朵的孩子说些什么呢?第十七页，编辑于星期三：十四点 十一分。踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看到，我没人看到，我 。有一道难题我不会做，小刚有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我让我抄他的，我 。字词听写我得了字词听写我得了“优，自己发优，自己发现里面有错字，我现里面有错字，我 。第十八页，编辑于星期三：十四点 十一分。国王发现了雄日具有最可贵的品质老实，于是选雄日做继承人。过了一段时间雄日当上了国王，他的王国会变得怎么样呢?第十九页，编辑于星期三：十四点 十一分。