部编版三年级语文下册课课练(答案附后).pdf

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1、部编版三年级语文下册课课练(答案附后)部编版三年级语文下册课课练部编版三年级语文下册课课练1.1.古诗三首古诗三首三（）班 学号姓名一、读拼音写词语一、读拼音写词语rng hu yun yng l y yu hu()()()()chng goxio xgung fn jin sho()()()()二、形近字组词二、形近字组词融（）惠（）崇（）奚（）乏（）隔（）慧（）祟（）溪（）泛（）三、给带点的词选择正确的解释。三、给带点的词选择正确的解释。.泥融飞燕子。（）.湿软.融化.融洽.小溪泛尽却山行。（）.但是.丢掉.再、又.迟日江山丽。（）.太阳升起比较晚.春季太阳下山渐晚.太阳迟到了.正是河豚欲

2、上时。（）.欲望.想要.将要四、判断下列说法，对的打，错的打四、判断下列说法，对的打，错的打 X X。1.“鸳”字是上下结构，第八笔是“竖横竖钩”。（）2.“蒌蒿满地芦芽短”中的“蒿”应该读“go”。（）3.“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。（）4.惠崇春江晚景作者是苏轼，他是南宋著名诗人。（）五、按课文内容填空五、按课文内容填空1.绝句的作者是代，他的诗多数表现劳动人民的苦难生活，反映社会现实，因此他被誉为“”。2.惠崇春江晚景作者是代，这是一首诗。3.三衢道中作者是代，梅子黄时是什么季节：季六、默写绝句和三衢道中任一首六、默写绝句和三衢道中任一首（），。，。1部编版三年级语文下册

3、课课练(答案附后)2.2.燕子燕子三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。chu f hu p j lng xin x()()()()hn ju r gn j hng l()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。笔杆(gn g n)木杆(gn g n)波光粼粼(ln lng)闲散(sn sn)退热散(sn sn)小圆晕(yn y n)三、在括号内填上合适的词语。三、在括号内填上合适的词语。()的羽毛 ()的尾巴（）地吹拂()的翅膀 ()的燕子（）地横掠（）的湖面（)的春天（）地休憩四、按要求组词四、按要求组词凑（）拂（）形（）聚（）惊（）揍（）佛（）刑（）

4、骤（）掠（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“拂”是左右结构，第六笔是“竖折折钩”。（）2.燕子的主人公是小燕子，作者是我国的著名作家郑振铎。（）3.“一身乌黑的羽毛”从“乌黑”可以看出作者讨厌小燕子。（）4.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴。”这不是比喻句。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.燕子的作者是，表达了作者热爱春天，热爱的情感。2.填上合适的量词：一（）图画一（）翅膀一（）微风。2部编版三年级语文下册课课练(答案附后)3.3.荷花荷花三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。hu bn lin png p li w

5、 do()()()()bo zhng gn jn su y z sh()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。莲蓬(png fng)挨骂(ii)挨挨挤挤(ii)相似(s sh)似的(sh s)嫩绿(nng n n)三、指出下列句子是什么修辞方法，写在括号里。三、指出下列句子是什么修辞方法，写在括号里。1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）3.荷叶挨挨挤挤的额，像一个个碧绿的大圆盘。（）4.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（）四、按要求组词四、按要求组

6、词瓣（）胀（）随（）仿（）蓬（）辫（）怅（）隧（）访（）篷（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“蹈”是左右结构，第十五笔是“横折”。（）2.荷花是一篇写景的散文，作者是我国的著名作家叶圣陶。（）3.“一池的荷花都在舞蹈”这是动态描写。（）4.“仿佛”跟“好像”是一对反义词。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.荷花的作者是，表达了作者热爱，热爱大自然的情感。2.填上合适的量词：一（）清香一（）荷花一（）好梦。3部编版三年级语文下册课课练(答案附后)4.4.昆虫备忘录昆虫备忘录三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。fn s

7、h qng tng pio chng y chng()()()()d yu j l zhng w to yn()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。琢磨(zu zhu)瓷漆(x q)似的(s sh)蚂蚱(m m)犀牛(x x)曾经(zng cng)三、在括号内填上合适的词语。三、在括号内填上合适的词语。()的形象 ()的小车（）地飞过()的翅膀 ()的颜色（）地眨眼（）的外壳（)的花纹（）地跳舞四、填上合适的量词四、填上合适的量词一（）好书一（）星星一（）距离一（）翅膀一（）小车一（）嫩叶五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。

8、1.“距”是左右结构，第九笔是“竖折”。（）2.昆虫备忘录只写了瓢虫和蚂蚱。（）3.“有些瓢虫是益虫。”“益”的意思是“有好处的”。（）4.北京人把瓢虫叫做“花大姐”。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.昆虫备忘录的作者是，他向我们介绍了复眼、表达了作者大自然的热爱。2.从文中找出下列词语的近义词：研究喜爱4部编版三年级语文下册课课练(答案附后)5.5.守株待兔守株待兔三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。shu hu ji ch sh fng jng b()()()()dng di q zhng gng d y zh()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画

9、“”。”。希冀(y j)头颈(jn jng)耕田(gng g n)耒耜(li li)身为宋国笑(wi wi)待着(di di)三、解释带点的词的意思。三、解释带点的词的意思。1.宋人有耕者。者：2.因释其耒而守株。因：释：株：3.兔不可复 得，而身为 宋国笑。复：为：四、按要求组词四、按要求组词株（）耕（）劲（）待（）触（）珠（）耘（）颈（）侍（）融（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“触”是左右结构，第二笔是“横撇”。（）2.守株待兔选自离骚。（）3.“兔走触株”的“走”意思是“行走”。（）4.“冀复得兔”的“冀”意思是“希望”。（）六、

10、按要求填空。六、按要求填空。1.守株待兔选自，该故事告诉我们一个深刻的道理：。2.把下面的句子翻译成现代文。因释其耒而受株，冀复得兔。5部编版三年级语文下册课课练(答案附后)6.6.陶罐和铁罐陶罐和铁罐三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。o mn qin x zh zu nu ru()()()()di ji jio o gung ji ji zh()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。懦弱(nu x)轻蔑(mi mi)盛东西(chng sh ng)和睦(ku m)兴奋(xng xng)兴致(xng xng)三、把下列四字词补充完整，并选其中一个说一句

11、话。三、把下列四字词补充完整，并选其中一个说一句话。懦弱无（）骄傲自（）相提并（）傲慢无（）恼羞成（）和睦相（）翻来覆（）光洁如（）造句：四、按要求组词四、按要求组词代（）懦（）捧（）谦（）骄（）伐（）糯（）棒（）歉（）娇（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“谦”是左右结构，第二笔是“横竖提”。（）2.陶罐和铁罐是一篇寓言故事，作者是张天翼。（）3.“你敢碰我吗，陶罐子！”这句话要读出傲慢语气。（）4.“骄傲”跟“自满”是一对近义词。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.陶罐和铁罐 的作者是，文章的体裁是（寓言神话）。2.陶罐和铁罐告诉我

12、们道理是：。3.结合课文解释下列词语。相提并论：和睦相处：6部编版三年级语文下册课课练(答案附后)7.7.鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。ch tng l tu bi zh d o yng()()()()xn shng pi h do yng tng kui()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。不禁(jn jn)匀称(chn chng)撒腿(s s)撒种(s s)挣脱(zhng zhng)挣扎(zhng zhng)三、把下列四字词补充完整，并选其中一个说一句话。三、把下列四字词补充完整，并选其中一个说一句话。清澈见（）没精打

13、（）撒腿就（）毫不犹（）灰心丧（）狮口逃（）穷追不（）竭尽全（）造句：四、按要求组词四、按要求组词应（）赏（）致（）撒（）怨（）映（）尝（）到（）撤（）怒（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“传”是左右结构，第五笔是“竖横撇”。（）2.鹿角和鹿腿是根据伊索寓言改编的，也算寓言故事。（）3.“池水清清的，像一面镜子。”这不是比喻句。（）4.“犹豫”跟“迟疑”是一对近义词。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.填上合适的词语：（）的珊瑚（）的倒影痛快地（）。2.鹿角和鹿腿告诉我们道理是：。3.结合课文解释下列词语。没精打采：灰心丧气：7部编版

14、三年级语文下册课课练(答案附后)8.8.池子与河流池子与河流三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。p lo xing ch ru run tn qn()()()()qng xin shu mng gu l y x()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。垫子(din zh)应验(yng yng)应该(yng yng)铺满(p p)店铺(p p)淤塞(s si)三、把下列的词语补充完整。三、把下列的词语补充完整。滔滔不（）不可计(）源源不（）无忧无（）奔流不()遵循规（)四、填上合适的量词四、填上合适的量词一（）河流一（）小船一（）诗歌一（）微风一（）被子

15、一（）羽绒服五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“滔”是左右结构，第十笔是“横”。（）2.池子与河流采用了对比的写法。（）3.“遗忘”的意思是“忘记”。（）4.“还有什么能够代替？”意思是“有东西能够代替。”（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.池子与河流的作者是国的，在作者的笔下，池子是清闲的，而河流则是的。后来，池子枯干了，而河流依然。2.从文中找出下列词语的反义词：忙碌勤劳8部编版三年级语文下册课课练(答案附后)9.9.古古诗三首诗三首三（）班 学号姓名一、读拼音写词语一、读拼音写词语m tngf holn hnsh ji()()()(

16、)ji jig dji jiji wn()()()()二、形近字组词二、形近字组词魂（）异（）独（）符（）洒（）魄（）导（）烛（）苻（）酒（）三、选择最佳答案。三、选择最佳答案。1.“元日”指哪一天？（）.农历正月初一.元宵节.元旦.“九月九日忆山东兄弟”“山东”指哪里？（）.太行山以东.华山以东.泰山以东.“遍插茱萸少一人”。（）.王维的兄弟.王维的父亲.王维自己.“千门万户曈曈日。”“曈曈”的意思是？（）.太阳刚出来光辉灿烂的样子.太阳光很刺眼.眼花了四、判断下列说法，对的打，错的打四、判断下列说法，对的打，错的打 X X。1.“酒”字是左右结构，第八笔是“竖弯钩”。（）2.“千门万户瞳瞳

17、日”这句诗没有错字。（）3.“清明”是我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。（）4.元日作者是王安石，我们还学过他的泊船瓜洲。（）五、按课文内容填空五、按课文内容填空1.九月九日忆山东兄弟的作者是代，这首诗提到的传统节日是，在这个节日了，人们有、等习俗。2.元日作者是代，诗中提到的“屠苏”是一种。3.清明 作者是代，清明节也叫节，是每年的 4 月日。六、默写清明和元日任一首六、默写清明和元日任一首（），。，。9部编版三年级语文下册课课练(答案附后)10.10.纸的发明纸的发明三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。zo zhwi dwn zj l()()()()bo cnd yuj

18、ng ynu zhu()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。积累(li li)疲累(li li)携带(jun xi)朝鲜(xin xin)鲜艳(xin xin)篾席(mi mi)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。积累（）改进（）改正（）创造（）记录（）保存（）满足（）传播（）四、按要求组词四、按要求组词存（）州（）约（）社（）验（）荐（）洲（）药（）杜（）检（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“欧”是左右结构，第二笔是“竖折”。（）2.“学富五车”是形容一个人学问高。（）3.“造纸术是我国古代四大发明。

19、”这句话没有错。（）4.“吸收”跟“吸取”是一对近义词。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.东汉时期，有个叫的人，改进了造纸术，他造纸用的用的原材料是：、等。2.我国的造纸术首先传到临近的和，后来又传到阿拉伯世界和。3.从文中找出下列词语的反义词：轻便（）昂贵（）1 0部编版三年级语文下册课课练(答案附后)11.11.赵州桥赵州桥三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。chung jli shuchng jji shng()()()()qio dngzh hul shjin g()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。前爪(zhu zho)鸡爪(zhu

20、 zho)砌成(qi q)救济(j j)济南(j j)节省(shng xng)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。设计（）横跨（）减轻（）节省（）降低（）体现（）发明（）参加（）四、按要求组词四、按要求组词省（）且（）彗（）史（）历（）雀（）县（）慧（）吏（）厉（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“创”是左右结构，第四笔是“竖弯钩”。（）2.雄伟的赵州桥可以用“举世闻名”来形容。（）3.“赵州桥不但坚定，而且美观。”这句话没有错。（）4.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是比喻句。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.

21、赵州桥是世界闻名的桥，它又叫桥。2.赵州桥非常雄伟，不但，而且。3.写出下列词语的反义词：加重（）短暂（）1 1部编版三年级语文下册课课练(答案附后)12.12.一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。zh mng r no jn j xn shng()()()()chun shn p tng lin mng yu xin()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。都城(d du)作坊(zu zu)竹笼(lng lng)拽住(zhui y)汴梁(bin k)一乘(shng chng)轿子三、把下列的词语补充完整。三、把下列的词

22、语补充完整。形态各（）举世(）名栩栩如（）名（）中外热闹非（）惟妙惟（)四、填上合适的量词四、填上合适的量词一（）名画一（）轿子一（）骏马一（）店铺一（）桥梁一（）树林五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“都”是多音字，“首都、都城”的“都”都读“d”。（）2.一幅名扬中外的画主要介绍了画的内容。（）3.“悠闲”的近义词是“清闲”。（）4.“看了清明上河图，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。”这句话没有语病。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.一幅名扬中外的画的作者是，清明上河图的作者是。这幅画画的是北宋都城的场面。2.从文中找出下列词语

23、的近义词：赶忙惊吓1 2部编版三年级语文下册课课练(答案附后)13.13.花钟花钟三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。yn l xio lin shu lin xng li()()()()j hu chng shu xn rn xn shng()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。芬芳(fn fng)昙花(tn yn)灼伤(chu zhu)娇嫩(nng nn)花圃(p f)绽开(dng zhn)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。绽开（）展示（）修建（）吹起（）观察（）散发（）适应（）舒展（）四、按要求组词四、按要求组词建（）寿（）示（）

24、且（）醒（）健（）涛（）蒜（）组（）修（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“强”是左右结构，第三笔是“竖横折钩”。（）2.万寿菊是下午两点开放的。（）3.“适宜”跟“适合”的意思差不多。（）4.“艳丽的蔷薇展开了笑脸。”这是拟人句。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.补充四字词：含笑一（）昙花一（）相视一（）。2.凌晨四点，（）花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的（）绽开了笑脸；七点，（）从梦中醒来。中午十二点左右，（）花开花了。3.植物开花的时间，与温度、和有关。1 3部编版三年级语文下册课课练(答案附后)14.14.蜜蜂蜜蜂三（）

25、班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。ku jn z l z dng hu fn()()()()bo ku jin ch m fng bin rn()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。几乎(j j)茶几(j j)逆风(n n)尽管(jn jn)尽力(jn jn)超常(co cho)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。辨别（）寻找（）返回（）发现（）跨进（）观察（）检查（）呼唤（）四、按要求组词四、按要求组词密（）辩（）查（）却（）跨（）蜜（）辨（）察（）确（）挎（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”

26、。1.“辨”字用部首查字法，查“辛”部，再查九画。（）2.“被闷了好久”的“闷”该读“mn”。（）3.“它们好像在寻找回家的方向。”这句话不是比喻句。（）4.“准确无误”意思就是有点不准确。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.实验证明，蜜蜂靠的不是（），而是一种我无法解释的（）。2.“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是：。3.从文中找出下列词语的反义词：熟悉（）顺风（）4.从文中找出下列词语的近义词：大约（）推算（）1 4部编版三年级语文下册课课练(答案附后)15.15.小虾小虾三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。tu mng yu q zhu zh

27、 j li()()()()ju d f xin x du xi xi()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。掀开(xn xin)空隙(x x)翘尾巴(qio qio)蹦跳(bn bng)腹部(f f)鹅卵石(nun lun)三、填上合适的量词。三、填上合适的量词。一（）胡须一（）落叶一（）镜子一（）鱼缸一（）阳光一（）战斗四、句子练习四、句子练习1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？改为陈述句：。2.用“有的有的有的”说一句话。五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“隙”是左右结构，第三笔是“竖钩”。（）2.小虾只写了小虾的外形

28、特点。（）3.“激烈”的近义词是“剧烈”。（）4.“它们会立刻向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气是似的。”这是比喻句（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.小虾的作者是，主要介绍了小虾的和。2.从文中找出下列词语的近义词：歇息喜爱1 5部编版三年级语文下册课课练(答案附后)16.16.小真的长头发小真的长头发三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。yu xin po mi sh nn shu()()()()m chng l tin bi zi m fn()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。栅栏(zh shn)绷紧(bn bng)遗憾(hn gn)系鞋

29、带(j x)关系(j x)碍事(i i)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。悠闲地（）羡慕地（）松软的（）光滑的（）卖力地（）美美地（）蓬松的（）茂密的（）四、按要求组词四、按要求组词辨（）棒（）提（）悠（）陵（）辫（）捧（）堤（）怒（）凌（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“悠”是上下结构，用部首查字法应先查“心”。（）2.“小真的头发快点长长就好了”的两个“长”读音相同。（）3.“大概”跟“大约”是一对近义词。（）4.“那泡沫啊，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌”这不是比喻句。（六、按要求填空。六、按要求填空。1.照样子写词语

30、：松松软软、。2.小真说，她的头发长长的话，可以用来钓鱼、。3.写出下列词语的近义词：入迷（）艳羡（）1 6）部编版三年级语文下册课课练(答案附后)17.17.我变成了一棵树我变成了一棵树三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。dn xn dng lng sh wng bi bo()()()()hl ni ni j x zu b()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。香喷喷(pn pn)喷水池(pn pn)秘密(m b)酸醋(c x)似乎(s sh)似的(s sh)三、把下列四字词补充完整。三、把下列四字词补充完整。津津有（）各种各（）兴高采（）一望无（

31、）绿草如（）翩翩起（）四、辨字组词四、辨字组词状（）狐（）密（）继（）场（）壮（）孤（）蜜（）断（）肠（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“继”字是左右结构，第四笔是竖折。（）2.“喷香”应该读“pn xing”。（）3.“风一吹，它们就在枝头上跳起了舞。”这是拟人句。（）4.小动物们说下雨了。其实不是，而是变成树的“我”难过地流泪。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.我变成了一棵树作者是。文章写了“我”玩时候，不想别人打扰，想变成，结果真变成了一棵长满的树。“我”邀请了很多小动物住进去住。就连住进来了，她还带了好多好吃的东西分给小动物

32、们。2 从文中找出下列词语的反义词：希望（）伤心（）1 7部编版三年级语文下册课课练(答案附后)18.18.童年的水墨画童年的水墨画三（）班 学号姓名一、读拼音写词语一、读拼音写词语chu li dio gn p tng shn dng()()()()h l qng shung m g rn s()()()()二、组词二、组词拨（）竿（）腾（）墨（）爽（）拔（）杆（）藤（）默（）脊（）三、选择最佳答案。三、选择最佳答案。1.“山溪像玉带一样平静。”这是什么句？（）.比喻.拟人.夸张2.“松树刚洗过澡一身清清爽爽。”这是什么句？（）.比喻.拟人.夸张3.“是哪个水葫芦一下钻入水中”的“水葫芦”指

33、的是？（）.真正的葫芦.戏水的恩子.装满水的葫芦瓢4.“是谁一声欢叫把雨珠抖落。”是谁呢？（）.风.采蘑菇的小孩.小动物四、判断下列说法，对的打，错的打四、判断下列说法，对的打，错的打 X X。1.“腾”字是左右结构，倒数第二笔是“竖横折钩”。（）2.“人影给溪水染绿了。”意思是“人影把溪水染绿了。”（）3.清明、中秋、重阳、狂欢节都是是我国传统节日。（）4.溪边写的是小孩溪边扔石头玩耍的情景。（）5.“爽”字的第二笔是撇，共十一画。（）五、按课文内容填空五、按课文内容填空1.学了童年的水墨画我仿佛看到了溪边小孩在，江上小孩在，林中小孩在的情景。2.“小蘑菇钻出泥土，戴一顶斗笠。”这是句，把蘑

34、菇当作来写。3.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这里的一个个斗笠指的是。4.把“人影给溪水染绿了。”改成把字句：。六、默写溪边和江上的任一首六、默写溪边和江上的任一首，。，。，。，。，。1 8部编版三年级语文下册课课练(答案附后)19.19.剃头大师剃头大师三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。hun yng chu rn bi b tng k()()()()dn xio zhng yo yng qi shu y()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。锃亮(zng chng)处置(ch ch)处理(ch ch)差不多(ch ch)差别(ch ch)

35、一绺(li ch)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。快乐地（）狼狈地（）时髦的（）倒霉的（）愤怒地（）苦苦地（）修长的（）难缠的（）四、读一读，再组词四、读一读，再组词差（）表（）理（）伏（）酬（）羞（）丧（）埋（）副（）仇（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“骂”是上下结构，也是形声字。（）2.谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。（）3.“报仇”跟“报酬”读音、意思都一样。（）4.“规规矩矩”也就是老老实实，不敢乱动。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.照样子写词语：耿耿于怀（AABC）、。2.剃头大师作者是，文章写了表弟

36、小沙怕，临过年了，他“我”给他剃头。可是，我剪坏了，把他的头弄得，耳朵边像，最后小沙还被迫去理发店剃了个的光头。3.写出下列词语的近义词：乞求（）天赋（）1 9部编版三年级语文下册课课练(答案附后)20.20.肥皂泡肥皂泡三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。zu lng fn wn ji ru jio xio()()()()yng r x wng yng tu fi zo po()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。和弄(h hu)唱和(h hu)温和(h h)黏稠(zhn nin)蘸水(zhn zhn)颤抖(chn zhn)三、补充合适的词语搭配。

37、三、补充合适的词语搭配。轻轻地（）快乐地（）透明的（）华丽的（）低低地（）痛苦地（）清澈的（）平静的（）四、读一读，再组词四、读一读，再组词廊（）婉（）仰（）娇（）串（）廓（）碗（）抑（）骄（）窜（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“仰”是左右结构，第四笔是“竖钩”。（）2.文章最后一段体现了作者丰富的想像力。（）3.“希望”跟“失望”是一对反义词。（）4.“是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。”这里用了排比的修辞手法。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.照样子写词语：兴致勃勃（ABCC）、。2.肥皂泡 作者是，她的原名叫，她的代

38、表作有 繁星，、等。3.肥皂泡 告诉我们制作肥皂泡分方法，吹肥皂泡的情形，以及扇的情形，表现了童年时的快乐。4.写出下列词语的反义词：干燥（）笨重（）2 0部编版三年级语文下册课课练(答案附后)21.21.我不能失信我不能失信三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。zhn bi t bi t rn nu yn()()()()ni xn xn tng fng h r l()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。耀眼(yo xin)歉意(qin jin)宋庆龄(qn qng)子弹(dn tn)弹琴(dn tn)叠花篮(di di)三、填上合适的量词。三、填上合适的

39、量词。一（）早晨一（）朋友一（）鸽子一（）礼物一（）诺言一（）钢琴四、给下列句子加上合适的标点符号四、给下列句子加上合适的标点符号1.父亲看见了，奇怪地问庆龄你怎么不走啦2.你不是一直想去伯伯家吗改天再教小珍吧父亲说完拉起庆龄的手就要走五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“耀”是左右结构，第六笔是“竖钩”。（）2.我不能失信赞扬了宋庆龄信守诺言的可贵品质。（）3.“道歉”跟“致歉”意思相近。（）4.妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”这句话包含了语言描写和动作描写。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.我不能失信的主人公是，文章告诉我

40、们做人要。2.从文中找出下列词语的近义词：懊悔坚决2 1部编版三年级语文下册课课练(答案附后)22.22.我们奇妙的世界我们奇妙的世界三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。chng xin bin hun qn xng l zh()()()()p tng m xng yu rn yun rn()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。珍藏(zng cng)宝藏(zng cng)呈现(chng chn)桅杆(wi wi)模型(m m)模样(m m)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。慢慢地（）仔细地（）蔚蓝的（）奇妙的（）神奇地（）响亮地（）灿烂

41、的（）微弱的（）四、读一读，再组词四、读一读，再组词辉（）模（）刑（）晋（）幻（）晖（）摸（）型（）普（）幼（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“诱”是左右结构，第九笔是“横折折折钩”。（）2.“普通”的反义词是“特殊”。（）3.“从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。”这是比喻句.（）4.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。”这是拟人句。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.照样子写词语：千千万万（AABB）、。2.我们奇妙的世界作者是国作家，文章采用结构，写了天空的，也写了大地的。写大地的时候是按的顺序写的。3.写出下列词语的近义词：

42、闪耀（）显现（）2 2部编版三年级语文下册课课练(答案附后)23.23.海底世界海底世界三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。wi xin hi shn p xng nng jng()()()()q gun xn s hu tu ln chun()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。海参(shn cn)参加(shn cn)参差(cn c c n ch)差异(ch ch)差不多(ch ch)差事(ch chi)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。（）的风景（）的旅行（）的海底（）的海面（）的办法（）的物产（）的星星（）的世界四、读一读，再组词

43、四、读一读，再组词推（）迅（）功（）险（）束（）堆（）讯（）攻（）脸（）速（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“迅”是半包围结构，它的笔顺是从里到外。（）2.深海里，完全是一片漆黑，什么光都没有。（）3.“埋藏”跟“蕴藏”是一对近义词。（）4.“海底是否没有一点声音呢？不是的。”这是反问句。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.照样子写词语：窃窃私语（AABC）、。2.海底世界的作者是，他从海底的光线、海底动物的活动方法、海底丰富的矿产等方面为我们揭开了海底神秘的面纱。3.海底世界告诉我们：海参靠爬行，梭子鱼攻击其他动物时，比还快，乌贼和

44、章鱼能利用水的迅速后退，有些贝类，巴在，做免费的长途旅行。4.写出下列词语的近义词：埋藏（）差别（）2 3部编版三年级语文下册课课练(答案附后)24.24.火烧云火烧云三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。fn mio s mio xing mng wn fn()()()()h zi wi w zhn jng q m()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。模样(m m)模仿(m m)红彤彤(tng t ng)相似(s sh)似的(s sh)紫檀(tn sh n)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。（）的大狗（）的霞光（）的胡子（）的记忆（）

45、的狮子（）的脸颊（）的天空（）的孩子四、读一读，再组词四、读一读，再组词秒（）镇（）武（）孟（）骑（）抄（）慎（）式（）猛（）椅（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“威”是半包围结构，第四笔是撇折。（）2.火烧云的颜色变化极多，总共七种。（）3.“模糊”的反义词是“清晰”。（）4.“一转眼就变了。”“一转眼”说明火烧云变化快。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.照样子写表示颜色的词语：红彤彤、。2.火烧云选自，作者是。文章主要写（填时间）的火烧云。3.火烧云主要从、两个方面写火烧云的变化。4.写出下列词语的近义词：镇定（）等候（）2 4

46、部编版三年级语文下册课课练(答案附后)25.25.慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。f w chn shn yo tu f z()()()()b lio jio hu ku jing t qin()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。卷起(jun jun)试卷(jun jun)拽掉(y zhu i)裁缝(fng fng)缝隙(fng fng)承认(chng chn)三、补充合适的词语搭配。三、补充合适的词语搭配。（）的冬天（）的夏天（）的秋天（）的春天（）的裁缝（）的顾客（）的春装（）的布料四、读一读，再

47、组词四、读一读，再组词卷（）货（）夸（）务（）衫（）券（）贷（）夺（）条（）杉（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“货”是上下结构，第三笔是竖弯钩。（）2.慢性子裁缝店是急性子顾客跑的第五家店。（）3.“恼怒”跟“愤怒”是一对近义词。（）4.“这位顾客不得不承认裁缝说得有道理。”这是双重否定句。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.联系课文解释词语。裁缝：。手艺：。2.慢性子裁缝和急性子顾客的作者是，他用对比的说法，通过对话描写，写出了两位性格鲜明的人物形象：和3.急性子顾客一再要求慢性子裁缝改变衣服的款式，慢性子裁缝全都答应了，实际上他

48、。4.写出下列词语的近义词：提示（）艳羡（）2 5部编版三年级语文下册课课练(答案附后)26.26.方帽子店方帽子店三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。mo zi gi bin sh fu xing jio()()()()ch jng dng sh g k gung go()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。几乎(j j)一溜烟(li li)呢绒(n n)橱窗(ch ch)似的(s sh)古董(dng dng)三、填上合适的量词。三、填上合适的量词。一（）帽子一（）马路一（）店铺一（）广告一（）衣服一（）鞋子四、把下列的四字词补充完整四、把下列的四

49、字词补充完整各式各（）人山人（）密不透（）出乎意（）迫不及（）奇形怪（）五、判断对错，对的打“”，错的打“五、判断对错，对的打“”，错的打“X X”。”。1.“改”是左右结构，第三笔是“竖弯钩”。（）2.方帽子店的大人们总是认为一直以来都是这样的，就是好的（）3.“暖和”跟“温暖”意思相近。（）4.“街上人山人海”这句话用了夸张手法。（）六、按要求填空。六、按要求填空。1.方帽子店的作者是，文章告诉我们世界一天天在，那些奇怪的，让人不舒服的方帽子也应该。2.从文中找出下列词语的近义词：舒适如果2 6部编版三年级语文下册课课练(答案附后)27.27.漏漏三（）班学号姓名一、读拼音，写词语。一、读

50、拼音，写词语。m fi l hi lu shu fi png()()()()mo zi yng bo wi yng nin jio()()()()二、在正确读音下画“二、在正确读音下画“”。”。脊背(j j)撒腿(s s)撒种(s s)旋风(xun xun)旋转(xun xun)嫌弃(xin jin)三、把四字词补充完整，再选择其中一个说一句话。三、把四字词补充完整，再选择其中一个说一句话。（）飞魄散（）腿就跑（）山越岭（）南闯北心（）情愿惊（）万状南（）北战南辕北（）造句：。四、读一读，再组词四、读一读，再组词贼（）狼（）漏（）厉（）畏（）绒（）狠（）嘱（）历（）喂（）五、判断对错，对的打“